以夸夸班長(zhǎng)作文600字
這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)能夠充分管理好班級(jí)的班長(zhǎng);一個(gè)為同學(xué)們著想的班長(zhǎng).如果你想和他交朋友，我勸你最好不要，因?yàn)槲覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)脾氣可是很爆的哦!他的口頭禪就是：不服呀，要不找個(gè)地方單挑.這里給大家分享一些關(guān)于以夸夸班長(zhǎng)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
以夸夸班長(zhǎng)作文600字1
俗話(huà)說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。從古至今，這做官之人的作用與權(quán)勢(shì)巨大，都是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的事。當(dāng)然，我們班里也有“官”——班干部。而在班里，按“官職”的排列，我可以不假思索地說(shuō)班長(zhǎng)的職位是除了校長(zhǎng)老師之外的職位。
俗話(huà)說(shuō)，伴君如伴虎。我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)可是我的朋友。她長(zhǎng)了一頭烏黑的短發(fā)，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，她就是我們班的老師的得力助手——班長(zhǎng)黃洋洋?？删褪沁@位漂亮的女生成了我們的里大多數(shù)男生的眼中釘，肉中刺。什么，你不知道是怎么回事?那好吧，我現(xiàn)在就告訴你。
記得那是一個(gè)星期三的中午，我的同桌早早的來(lái)到了學(xué)校，倒在桌子上呼呼大睡起來(lái)，不知什么時(shí)候他被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來(lái)是班長(zhǎng)正拿著英語(yǔ)書(shū)在叫醒他讀書(shū)呢!他嚇了一跳，幾乎大氣不敢出一下。她假笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，睡得好香嘛!跟周公有什么好聊的啊?”
“有啊，周公讓我跟你說(shuō)，漂亮的女孩太兇了會(huì)變的不好看的。”他(我同桌是班中名聲赫赫的調(diào)皮鬼)不服氣地說(shuō)。周?chē)哪猩?tīng)了我的話(huà)都邪氣的大笑起來(lái)。
“不好好看書(shū)還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來(lái)讓你不能跟周公聊天?！卑嚅L(zhǎng)舉起了英語(yǔ)書(shū)，杏眼圓瞪，擺出了一副打人的架勢(shì)。我同桌見(jiàn)到班長(zhǎng)這樣，竟被嚇得她不敢再說(shuō)。教室也馬上安靜了下來(lái)。你看你看，我們的班長(zhǎng)真辣呀!非一般人可比。
就這樣，我們男生一直在她的管治下過(guò)著痛苦的生活，私底下我們男生都說(shuō)“命苦啊!這樣的日子何時(shí)才是盡頭啊!”為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，還和她成了朋友。
我們班的班長(zhǎng)嚴(yán)不嚴(yán)?當(dāng)然很?chē)?yán)，但她也有溫和的一面。記得有一次，一個(gè)同學(xué)的嘔了，結(jié)果桌子底下變得滿(mǎn)是嘔吐
啊，我的班長(zhǎng)，您真是讓我歡喜讓我憂(yōu)!
以夸夸班長(zhǎng)作文600字2
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但也是痛苦的，難免會(huì)遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì)喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見(jiàn)她那矮小的身影，在黑板上畫(huà)這畫(huà)那，為黑板報(bào)增添一份亮色。
有一天早上，我沒(méi)有看到她，心中總有一些不安。后來(lái)她的家長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)她生病住院了，可能要過(guò)幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽(tīng)到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)班級(jí)關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的她，為什么老天對(duì)她如此不公!讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了，她又回來(lái)上課了，可為什么一看見(jiàn)她就不太認(rèn)識(shí)了呢?本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來(lái)上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來(lái)上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對(duì)挫折呢?
她，是我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來(lái)鼓勵(lì)我，讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量!
她——我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
以夸夸班長(zhǎng)作文600字3
雖然我以前當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但是那都是與大家一起做工作，還沒(méi)嘗試過(guò)自己一個(gè)人來(lái)做全班的工作呢，還別說(shuō)，真的是眾人拾柴火焰高呢，做得我是滿(mǎn)頭大汗，東奔西跑的。
早上我一來(lái)到學(xué)校，就時(shí)刻提醒著自己要為大家服務(wù)，我便拿了空調(diào)搖控器想開(kāi)空調(diào)讓大家涼快起來(lái)，誰(shuí)知這空調(diào)竟然好似跟我作對(duì)似的，就是打不開(kāi)，急得我就像熱鍋上的螞蟻一樣，我趕緊將門(mén)窗打開(kāi)，并打開(kāi)風(fēng)扇，為大家通風(fēng)，免得大家生病。
這時(shí)，大家開(kāi)始早讀了，早讀時(shí)，我給大家背書(shū)，忽然，我看到了一個(gè)不希望看到的情況，大家背書(shū)時(shí)，并不是特好，因?yàn)榇蠹也粌H聲音特大，好像生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)似的，還有些人并沒(méi)有調(diào)好座位，而是站在一旁，這樣不但使別人看到了不好，同時(shí)也讓我們的管理人員不方便管理大家，是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
前幾節(jié)課大家表現(xiàn)得很好。品德課時(shí)我們班竄出了幾棵好苗子，讓我們刮目相看，他們是馮源、鄭子瑜和朱春錦，他們閱讀了很多歷史書(shū)，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。不過(guò)，禍福相依，一直纏繞著我們的壞習(xí)慣——隊(duì)列又來(lái)了，我們的體育路隊(duì)，就如同一群醉酒大漢一樣，一路跌跌撞撞地來(lái)到操場(chǎng)，使得藏老師將活動(dòng)取消了。
午讀時(shí)，芳子老師一早就來(lái)了，讓得大家能夠得到了一個(gè)安靜的午讀時(shí)間。
下午第二節(jié)品德課時(shí)，段一鵬去參加了籃球賽，他們組猶如無(wú)頭蒼蠅一般，不過(guò)很快，何瑾奕這時(shí)起了
頂梁柱作用，她有條不紊地處理了這些事，讓組員冷靜下來(lái)，思考好了以后，他們上臺(tái)匯報(bào)，而同學(xué)們也是靜地出奇，連針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，老師表?yè)P(yáng)了我們這一堂課，這也是一個(gè)良好的開(kāi)端，可以讓我們上課更加的認(rèn)真、專(zhuān)注。
我希望大家能夠改掉路隊(duì)和背書(shū)的壞習(xí)慣，讓大家的學(xué)習(xí)更上一層樓，也能讓我們班以后的值日班長(zhǎng)更加輕松，使我們班的整體成績(jī)拔高一大截，讓得別的班對(duì)我們是刮目相看，以我們?yōu)榘駱印?/p>
以夸夸班長(zhǎng)作文600字4
我們班有一個(gè)讓我一想起就有些討厭的人，她姓，是班長(zhǎng)，她在班里的為人還沒(méi)有某些小組長(zhǎng)好呢!
她偏向女同學(xué)，其中尤其偏向她的朋友。自習(xí)課上，她看見(jiàn)朋友講話(huà)，只是叫他們小點(diǎn)聲。如果和她不好的人講，她就會(huì)大聲叫那人起來(lái)，然后把名字寫(xiě)在黑板上，這只是女生的結(jié)果。男生就更慘了：讓他站起來(lái)，如果慢了一點(diǎn)，就過(guò)去打幾下，說(shuō)：“叫你站起來(lái)，為什么這么慢?抄課文!”之后把名字寫(xiě)在黑板上。被她發(fā)現(xiàn)的，如果說(shuō)：“我沒(méi)講!我沒(méi)講!我借東西的!”她就會(huì)告訴老師。她只要看見(jiàn)誰(shuí)嘴張開(kāi)了，就是講話(huà)了，有些人真的沒(méi)講，但也背黑鍋了。
她檢查作業(yè)太嚴(yán)格了。我就是她組的，只要稍有不慎，本子就會(huì)被撕。不過(guò)她有時(shí)會(huì)問(wèn)問(wèn)老師，但她經(jīng)常讓別人幫她問(wèn)。作文課上，我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完了作業(yè)，交給了組長(zhǎng)。我坐到座位上大概不到兩分鐘，看見(jiàn)她朋友拿著一本作文問(wèn)老師了：“老師，這本作文撕不撕?”老師看了看說(shuō)：“不撕，寫(xiě)得很好呀!”我看見(jiàn)之后非常生氣，我很工整地寫(xiě)了你居然要撕，太欺負(fù)人了!
那天下午，全班在書(shū)法長(zhǎng)廊寫(xiě)毛筆字，我和同桌小聲說(shuō)了幾句話(huà)，然后到了一張沒(méi)人坐的桌子上寫(xiě)。旁邊的女生看見(jiàn)了跟她說(shuō)：“他們兩個(gè)講話(huà)還換位子，把這張桌子弄得全是水!”她過(guò)來(lái)大聲喊：“不準(zhǔn)講話(huà)!回到原位!要不然你們兩個(gè)別寫(xiě)?！蔽液退隣?zhēng)論起來(lái)：“那張寫(xiě)完了，我們到這張來(lái)怎么了!”她走開(kāi)了，之后有的女生講話(huà)、換位子，她卻管都不管。我氣壞了!
我一直覺(jué)得她不是個(gè)好班長(zhǎng)。
以夸夸班長(zhǎng)作文600字5
她!羊毛卷似的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小巧玲瓏的眼睛。
她就是我的同桌，我喜歡叫她思瀅。她是班長(zhǎng)，也是我們組的組長(zhǎng)。說(shuō)起“思瀅”，同學(xué)們對(duì)她贊不絕口：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)不錯(cuò)，人氣很旺!“喂喂，，你昨天晚上的作業(yè)是不是沒(méi)交，我們組的分都沒(méi)加上去!”搖了搖頭，無(wú)奈極了。
于是，思瀅頭一扭，馬尾辮向后一甩，扭頭走了，非要把缺作業(yè)的人揪出來(lái)不可!“你!帶作業(yè)沒(méi)?交了沒(méi)?”哪位同學(xué)膽小地看著眼睛睜得又大又圓的組長(zhǎng)，還真有點(diǎn)害怕呢!其實(shí)，我很榮幸，自己有一位那么負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)。
唉，還有她的牛脾氣，誰(shuí)也管不了!“你，我們組全是a就你沒(méi)有，重寫(xiě)!”她眉毛向下彎，嘴角向下撇，鼻子發(fā)出了“哼哼”的聲音，手插到兜里，一行頗像位大老爺在看管同學(xué)寫(xiě)作業(yè)?！班?你寫(xiě)不，好!你別下課，直到你寫(xiě)完為止!放學(xué)你還沒(méi)補(bǔ)完的話(huà)，你就不許走，我陪你留在班里寫(xiě)!”思瀅“不懷好意”地說(shuō)，還故意讓自己的聲音壓得很低，嘴角露出一絲“壞”笑。
思瀅有一副海豚音的大嗓子。那是一個(gè)早上，大家來(lái)到了教室，個(gè)個(gè)“各奔東西”，就沒(méi)有一個(gè)人在早讀!可她精神抖擻地坐在位子上，雙手放在桌面上自己讀起書(shū)來(lái)了。突然，她伸著脖子，大聲的喊，“回到自己的座位上，早讀了!”把學(xué)校教學(xué)樓震“塌”。她可真是我們班的“高音喇叭”。
嘻嘻，怎么樣!我們班的這位班長(zhǎng)很厲害吧!
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