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關(guān)于我的煩心事話題作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

生活啊,你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn),用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,要看你自己怎樣對(duì)待它,用微笑直面煩惱!這里給大家分享一些關(guān)于我的煩心事話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于我的煩心事話題作文1

回想起小時(shí)候,那天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮的日子真是快樂(lè)啊。長(zhǎng)大了,就多了許多的煩惱了!

我們的心如一張紙從整潔無(wú)暇到鋪滿墨跡。上面寫(xiě)滿了酸甜苦辣,痕跡越多,煩惱在其中所占的比例也就越大。隨著年齡的增長(zhǎng),我們所見(jiàn)所聞的越來(lái)越多,開(kāi)始學(xué)著三思而后行,同時(shí)也開(kāi)始變得懦弱。我想有人應(yīng)該嘗試過(guò)把那張紙恢復(fù)到最初的潔白,可結(jié)果肯定適得其反。

小學(xué)的時(shí)候非常憧憬初中,總是想著“長(zhǎng)大了多好啊!”這之類的。暑假里我的老師和我談起初中,談起上課發(fā)言。我說(shuō)我有節(jié)課上發(fā)了三四次言,前面都答對(duì)了,最后一次錯(cuò)了,然后一群同學(xué)在那起哄。他回答說(shuō):“到了初中這會(huì)更嚴(yán)重,有人會(huì)說(shuō)你為了出風(fēng)頭,所以發(fā)言也要有個(gè)度?,F(xiàn)在的孩子太早熟,我們那時(shí)候哪里知道這些。”我突然覺(jué)得這是一件多么恐怖的事情……于是我一直記著這些話,在舉手的時(shí)候,總要想想,“現(xiàn)在真的適合嗎?我能答對(duì)嗎?會(huì)有什么樣的后果……”

期末考試完,我的語(yǔ)文成績(jī)實(shí)在是很令人傷心。直覺(jué)告訴我作文得分肯定不高。我把成績(jī)告訴了以前的語(yǔ)文老師,希望能從他那里得到些啟發(fā)?!斑@個(gè)作文寫(xiě)的很散,而且我總覺(jué)得偏題了,考試時(shí)太緊張沒(méi)有表達(dá)出我想表達(dá)的那種東西?!蔽腋爬讼逻@次作文。

“現(xiàn)在中國(guó)語(yǔ)文不知怎么回事,”老師談得很遠(yuǎn),“作文紀(jì)要正統(tǒng)又要有文采,才會(huì)高分?!甭?tīng)到這兩個(gè)詞,我頓時(shí)覺(jué)得我的作文哪個(gè)都不占,我沒(méi)有正統(tǒng)的思想,也達(dá)不到文采。之后面對(duì)作文,對(duì)著草稿本發(fā)愣好久,也不敢寫(xiě)一個(gè)字。文采不好只能日積月累,但總是在思考著怎樣寫(xiě)出所謂的正統(tǒng)……

現(xiàn)在我干什么都猶豫不決,都“三思而后行”,因此我是去了很多機(jī)會(huì)吧。所以有人說(shuō),想得太多只會(huì)越想越絕望。丟下一些包袱后,你會(huì)驚訝到,自己竟能飛得那么高。

是啊,長(zhǎng)大了,想的事情多了,什么事情都要考慮后果了,所以我們有了煩惱了!

關(guān)于我的煩心事話題作文2

老師問(wèn)我:“煩惱何以乎?”我曰:“作業(yè)多乎,心情煩乎,考試差乎……”老師問(wèn):“何物最為你煩惱乎?”我曰:“當(dāng)然莫過(guò)于作業(yè)多乎!”

對(duì),在許多學(xué)生的心中,最煩惱的事情莫過(guò)于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè),許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中:“為什么作業(yè)會(huì)那么多呢?”是啊,為什么會(huì)那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對(duì)教育局的視察,老師總是嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)生們說(shuō):“這都是為了你們的將來(lái)好!”既然老師都把話說(shuō)到這個(gè)地步了,那還有誰(shuí)敢不服從呢?

作為一名學(xué)生,我也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí),一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘,如果作業(yè)多的話,甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué),睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。

更痛苦的是假期,說(shuō)得夸張一點(diǎn),簡(jiǎn)直就是人間地獄,整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè),似乎已經(jīng)忘記了那快樂(lè)的世界,對(duì)那快樂(lè)的世界就像綠葉對(duì)根的思念。除了做作業(yè),還是做作業(yè),同學(xué)間碰面一張嘴就是:“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)呢?這種作業(yè)難道對(duì)幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?

當(dāng)然,也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧,總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料,還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書(shū),使我們的語(yǔ)文水平飛速提高。

唉,就說(shuō)這次寒假吧,老師可真是夠器重我們的,作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚,第二天早上起來(lái)困得眼睛都睜不開(kāi)。上帝對(duì)我可真是夠關(guān)心的,知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”,自從那天早晨起,讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的含義,原來(lái)這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對(duì)著我叫,我還琢磨著它倆可是撞見(jiàn)鬼了呢,后來(lái)我照鏡子一看,哎呀,原來(lái)它倆把我當(dāng)熊貓看了!

唉,問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!

關(guān)于我的煩心事話題作文3

13歲,詩(shī)一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過(guò)去,13歲的天空有了一點(diǎn)灰,而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上,當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí),寫(xiě)完作業(yè)后,做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著,老師不斷的發(fā)卷子,我們不斷的做卷子,越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān),使我們的天空有點(diǎn)陰。

父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái),他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”媽媽說(shuō)了一句,當(dāng)然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)?!泵鎸?duì)山一樣的家庭作業(yè),我無(wú)言以對(duì),在這個(gè)家里,我的隱私是透明的,一切還要聽(tīng)從家長(zhǎng)的嘮叨,我的耳朵磨出了繭子。

難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著,我有時(shí)也會(huì)爆發(fā),自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè),減輕壓力,在這個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過(guò),但在他們的年代里,沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑,更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢?

13歲的的天空,有點(diǎn)灰……

關(guān)于我的煩心事話題作文4

煩惱、壓力就象無(wú)數(shù)顆沉積了十多年的定時(shí)炸彈瞬間爆發(fā)了出來(lái),它那強(qiáng)大又震撼的力量使我承受不了;象那刺眼的閃電,直劈我的頭頂,幾乎使我崩潰。

童年?對(duì)!就是童年!“啊!童年,你那里的空氣,比我這更清新;你那里的水,比我這更清澈;你那里的風(fēng),比我這更涼爽;你那里的陽(yáng)光,比我這更溫暖、燦爛……”每每想起現(xiàn)在,就覺(jué)的現(xiàn)在是地獄。兒時(shí)的那段短暫的時(shí)光,就是人們向往的天堂。兒時(shí)的天真,無(wú)憂無(wú)慮,“早出晚歸”的生活。對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是可望而不可及的。

“人越大,煩惱越多”,這是許多人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。?dāng)然,人生十有九是挫折、是困難??墒牵?dāng)這個(gè)煩心事象茫茫大海的波濤一個(gè)接著一個(gè)的向我涌來(lái)的時(shí)候,我是怎么和它所抗衡呢?在它的面前,我是顯的那么的弱小,無(wú)能,好象在它面前注定是失敗者一樣。

啊!煩惱!煩惱!來(lái)吧!來(lái)吧!即使你們是威力強(qiáng)大的炸彈,是光芒四射的閃電,還是洶涌的波濤……哈!你們不管有多么大的威力,都擊不到我!煩惱!煩惱!來(lái)吧!來(lái)吧……如果你們真是炸彈,那我就是世界頂尖的拆彈專家;如果你們是閃電,那我就是質(zhì)量一流的避雷針;如果你們是波濤,那我就是聳立在你們面前的高山,任你們翻打、沖擊都動(dòng)不了我絲毫!!

人都有一顆奮發(fā)向上的心,只是我們用不用他的問(wèn)題。如果你很好的用它,認(rèn)真努力的發(fā)揮它,那么我們身邊的煩惱就會(huì)被我們鎮(zhèn)壓下去。煩惱將會(huì)永遠(yuǎn)被快樂(lè)所替代,壓力也會(huì)成為我們奮發(fā)的動(dòng)力!此刻,你閉上雙眼,深深的吸上一口氣,你會(huì)覺(jué)得空氣象兒時(shí)那樣清新,水那樣清澈,風(fēng)那樣涼爽,陽(yáng)光那樣溫暖;張開(kāi)開(kāi)雙眼,看看窗外,啊!天堂,那是天堂!

關(guān)于我的煩心事話題作文5

轉(zhuǎn)眼間,我已成為了一名初中生,本以為能快快樂(lè)樂(lè)的完成初中三年的學(xué)習(xí),可沒(méi)想到的是,剛開(kāi)學(xué)就有煩惱。

我的姐姐是一名極優(yōu)秀的學(xué)生,我也因此有了煩惱。因?yàn)槲业睦蠋熞舱俏医憬愠踔械睦蠋煟医憬闳绱藘?yōu)秀,自然也會(huì)怕自己比姐姐做得差,我自己認(rèn)為這點(diǎn)不算什么,可父母整天嘮叨著同一話題,恨不得哪天科技發(fā)達(dá)把他們的思維安裝在我的腦子里。

而他們的一字一句我現(xiàn)在都能背出來(lái):兒子,要認(rèn)真啊!你姐姐非常優(yōu)秀,萬(wàn)一你比姐姐差就非常丟臉,畢竟姐姐的老師是你現(xiàn)在的老師;再說(shuō),男的就是要比女的厲害……每次聽(tīng)完一遍我就想說(shuō):我讀書(shū)不是為了面子,是為了自己的將來(lái)。但我沒(méi)有說(shuō),如果說(shuō)了,我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)敵不過(guò)他們洶涌澎湃的嘮叨。

每天早上起床做著一樣的事情,聽(tīng)著父母一樣的話語(yǔ),久而久之我都感覺(jué)厭倦了,終于我反抗了。

反抗的那個(gè)夜晚與往常一樣,做作業(yè)的時(shí)候,母親走過(guò)來(lái)又嘮叨上了,一句話還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了:“我的娘啊,你就不能閉上嘴巴嗎?我去學(xué)校讀書(shū)不是為了面子讀書(shū),而是為了我自己的未來(lái),你們總是這樣嘮叨有意思嗎?你是不是想拆了我的腦袋把你的思維塞在我的腦袋里啊?姐姐是非常優(yōu)秀,但我是我,她是她,各有各的路走……”

在那一瞬間,我發(fā)泄了,媽媽也閉嘴了。盡管知道她是為了我。我的煩惱將在我三年學(xué)習(xí)中扎下根。

在三年中也許有無(wú)數(shù)的煩惱,但我也許應(yīng)該正確去面對(duì)它。

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生活啊,你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn),用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,要看你自己怎樣對(duì)待它,用微笑直面煩惱!這里給大家分享一些關(guān)于我的煩心事話題作文,供大家學(xué)習(xí)。關(guān)于我的煩心事話題作文1回想起小時(shí)候,那天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮的日子真是快樂(lè)啊。長(zhǎng)大了,就多了許多的煩惱了!我們的心如一張紙從整潔無(wú)暇到鋪滿墨跡。上面寫(xiě)滿了酸甜苦辣,痕跡越多,煩惱在其中所占的比例也就越大。隨著年齡的增長(zhǎng),我們所見(jiàn)所聞的越來(lái)越多,開(kāi)始學(xué)著三思而后行,同時(shí)也
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