關(guān)于財(cái)富是什么優(yōu)秀作文
我的第二筆財(cái)富——知心的朋友。我有二個(gè)知心朋友，一個(gè)叫張婉秋一個(gè)叫譯允。我傾心于她們的純真的魅力，我驕傲于我們之間真誠的交往，我感動(dòng)于我們之間的心有靈犀。她們會(huì)在我郁悶時(shí)架起一座通往快樂星球的彩虹橋。這里給大家分享一些關(guān)于財(cái)富是什么優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于財(cái)富是什么優(yōu)秀作文1
不知是哪縷頑皮的風(fēng)吹落了一枝的夢(mèng)，不知是哪顆璀璨的星充實(shí)了寂寞的夜，不知是哪曲悠揚(yáng)的笛弄碎了紛繁的緒無言夜，我獨(dú)上西樓，與心分享那值得珍藏的財(cái)富。憶往昔，秋日的陽光將我眼角的苦澀照得有些發(fā)燙，我緊倚著老墻，被秋風(fēng)迷惘卷在其中無法掙脫，月考的失敗擊倒了我敏感而脆弱的心理防線。
抬眸間，一抹素白點(diǎn)亮秋日，被斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)送到眼前。凝神細(xì)視，不禁悲喜交加，原是一株梔子花。小小的花，精致的葉，給人以素白的高雅，那蝴蝶似的在空中飄然起舞，只那花骨朵兒上泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的褐斑。
唉!不禁心生嘆意。只覺得它和我一樣，只是在希望的終點(diǎn)無力掙扎罷了。秋風(fēng)會(huì)奪走我們的的“財(cái)富”，讓我們最終一無所有!我的眼眶剎那間也濕潤了，感嘆命運(yùn)的凄苦。
正當(dāng)揮手自茲去，一陣肅殺的秋，裹挾著命運(yùn)的審判再次襲來。我驚詫不已，無意間只間梔子花在風(fēng)中搖晃，生命的油燈似乎將要熄滅，快要被連根拔起。莞爾，它卻沒有讓秋風(fēng)肆意妄為。它努力舞動(dòng)枝葉，綠色的身軀挺得筆直，在秋風(fēng)中發(fā)出生命的吶喊!亦或許，它在睥視那一切的一切。
那更是一曲高亢的舞曲撞擊著我卑微的靈魂，觸動(dòng)了我那柔情似水的心。是啊!世事怎會(huì)如人所愿，生活會(huì)打磨你的棱角，冰冷你的熱忱，奪走你的一切“財(cái)富”!讓那些曾經(jīng)的信誓旦旦物是人非。
唯有像梔子一樣以積極的態(tài)度去面對(duì)，才能抵住那翻手為云覆掌為雨的命運(yùn)，人是不能在悔恨與傷感中虛度一生的。
如此簡單、真摯而樸素的道理，此刻卻使我再次微濕眼眶。也許我從中看到的不是梔子，而是在困難、失敗前一步步蹣跚而行的我。
低頭，輕嗅一縷梔子花香，讓它途徑心臟，留那值得珍藏的精神財(cái)富。
關(guān)于財(cái)富是什么優(yōu)秀作文2
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)人出身于十分貧窮的家庭，因此，他十分抱怨他的父母沒有給他帶來財(cái)富，讓他痛苦的活在人世上，甚至還抱怨他的父母為什么要生下他。一位哲學(xué)家聽了此事，便提出了幾個(gè)問題。他問那個(gè)孩子：有人給你一百萬買你的雙手，你會(huì)給他嗎?孩子搖搖頭，那一千萬呢?哲學(xué)家又問，孩子仍搖搖頭到最后，哲學(xué)家把價(jià)錢抬高到十億，但孩子仍斬釘截鐵的說不行。然后，哲學(xué)家對(duì)孩子說;你情愿要雙手而不要十億，可見你的手比十億還要貴，而這價(jià)值連城的手，身體上的任何一個(gè)器官是誰給你的?是你的父母!他們給了你如此巨大的財(cái)富，為什么你仍抱怨他們沒給你留下財(cái)富呢?孩子聽了，恍然大悟十分慚愧，從此，他再也不抱怨此事了。
是啊，沒有一個(gè)人會(huì)出賣自己的肉體、健康去換來巨大的財(cái)富，因?yàn)榻】稻褪且还P財(cái)富!如果人生是一條船，那么健康就是一筆船槳，沒有了它，船只能停泊在岸邊;如果人生是一張白紙，那么健康就是一枝畫筆，沒有了它，紙只能空白一片;如果人生是一座高峰，那么健康就是繩索，沒有了它，登上頂峰將是遙不可及的夢(mèng)。
從前，我從來不知道保護(hù)自己。但在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我不小心從樓梯上摔下來，手骨折了，從那時(shí)起，我不能夠再打我心愛的籃球、與同學(xué)一起玩耍，甚至連穿衣服、吃飯等這樣的三歲小兒都能夠輕而易舉做的小事都無法完成。那時(shí)，我心中充滿了悔恨，悔恨自己當(dāng)初為何如此不小心而弄成現(xiàn)在這幅廢人般的模樣。同時(shí)，我也天天盼望著手傷好的那一天快點(diǎn)到來?，F(xiàn)在，我已經(jīng)又成為了一個(gè)健康的人，我感到十分快樂，因?yàn)槲矣肢@得了我的財(cái)富健康。
健康，是我的財(cái)富。而它也是每個(gè)人的財(cái)富。希望全天下的人都好好保管這筆巨大的財(cái)富，不要等失去了才后悔莫及!
關(guān)于財(cái)富是什么優(yōu)秀作文3
不是所有的人都擁有孤獨(dú)，孤獨(dú)是一筆財(cái)富。不是所有人面對(duì)孤獨(dú)都能活得酣暢淋漓，也不是所有人在孤獨(dú)面前都會(huì)被挫敗瓦解。一位老人把孤獨(dú)的身影留在香榭麗舍大街，留在楓丹白路樹林，留在巴士底獄，幾乎所有人都認(rèn)為他已失去光彩，已完成了他那登峰造極的人生，去了天國。沒人去問津這個(gè)老人，也沒人去探求他那曾經(jīng)傾倒一代人的心底是否還閃著火花，更沒有人去留意過時(shí)代會(huì)留給這孤獨(dú)者什么東西。但他卻名留青史。他，就是盧梭。
一個(gè)面容嚴(yán)肅的中年人，穿著破爛的衣服在油燈下聚精會(huì)神地寫作。夜深了，萬籟俱靜，天地間仿佛只有他和他的書稿。為了寫書，他省吃儉用，因?yàn)殚L期勞累加上營養(yǎng)不良，年紀(jì)不大的他瘦骨嶙嶙，連走路的力氣都所剩無幾了，他卻仍筆耕不輟。當(dāng)他的書稿被人們爭相抄閱、津津樂道的時(shí)候，他卻寂寞地倚在一間破屋的角落，默默地離開了人世。但他卻名留青史。他，就是曹雪芹。
一個(gè)憔悴的年輕人，在竹簡上寫下了一行行工整的字跡，他的身后，堆放著如山的竹簡，仿佛是一首壯烈的生命之歌。這時(shí)，病魔再次襲來，他倒了下來，昏迷中，他仿佛看見父親正淚流滿面地向他囑托、看見春秋圣賢孔孟老莊正勉勵(lì)他完成這部史家之絕唱、看見古代仁帝堯舜大禹正懇請(qǐng)他完成命運(yùn)賦予他的使命。他支撐著、掙扎著，又坐了起來他也名垂青史。他，就是司馬遷。
孤獨(dú)能讓一個(gè)口若懸河的人默然不語，卻不能讓一個(gè)思維敏捷的哲人停止思考;孤獨(dú)能讓一棵鮮花漸漸凋零，卻不能讓一棵仙人掌失去生存的希望;孤獨(dú)能讓一只嘰嘰喳喳的麻雀麻木不仁，面臨崩潰，卻不能讓一只搏擊長空的雄鷹忘卻翱翔藍(lán)天的豪放和威武。
“我喜歡孤獨(dú)。”這是他們的心聲。于是，他們擁有了孤獨(dú)，也擁有了財(cái)富。
關(guān)于財(cái)富是什么優(yōu)秀作文4
人多一生會(huì)有很多經(jīng)歷，有喜亦有悲，有的會(huì)讓你像在晴空之下內(nèi)心豁達(dá)，有的會(huì)讓你似踩進(jìn)沼澤陷入絕望，還有的會(huì)讓你似暖流包圍，感到希望。有些經(jīng)歷會(huì)帶給你不同且又珍貴的東西或性情，那便是財(cái)富了。記得一年前的古箏比賽，給了我自信與鼓勵(lì)，那次經(jīng)歷的財(cái)富，就算將藺相如費(fèi)盡心思守護(hù)的和氏璧給我，我也舍不得交換。
那次比賽前，我一直都很緊張，不住地的搓手，掌心內(nèi)隱隱有汗水浸出，臉上也火辣辣的，甚至有些疼，整個(gè)人就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。甩甩頭、拍拍臉想讓自己放松一下，又無濟(jì)于事。這時(shí)，媽媽看見了我這個(gè)樣子，便緩步走過來，把手搭在肩上輕輕按揉著。“放輕松，我們重在參與嗎。”媽媽輕柔地話語如同春風(fēng)般清涼，刮散了我心中的燥熱與陰霾，我隱隱覺得不太緊張了。
上臺(tái)后，看著座無虛席的大廳，心里又忍不住打起鼓來，緊張情緒猶如潮水般向我涌來，但當(dāng)我坐在古箏前，便好似看見久違而又親切的好友。隨著手腕輕輕抬起，幾個(gè)歡脫雀躍的音符忍不住從琴中跳出，縈繞在我耳邊，好似在為我打氣。我漸漸沉浸在琴聲中，逐漸放松下來。
幾個(gè)音符如高山流水般傾瀉下來，灑入奔騰的小溪，猶如旋風(fēng)般卷起地上的枯樹，打個(gè)圈，又消失不見了。在這聲音中，漸漸有孩童般的歡笑聲加入，她們嬉笑打鬧，還不時(shí)向我招手歡呼。我的嘴角也漸漸揚(yáng)起微笑，給予回敬。我雙手自如的穿梭在琴弦之間。
傾聽著自己演奏的樂曲，心中滿是自豪與愜意，緊張好像隨音符飄向了云霄。樂曲漸漸到達(dá)尾聲，隨照手腕刻意上提，最后一組掃弦飛向天際。但我仍沉浸在自己的世界里，無法自拔，直到掌聲叫醒了我。走下臺(tái)時(shí)，那們美妙的音符還縈繞在耳畔，這不僅僅是在鼓勵(lì)，而是對(duì)這次經(jīng)歷的肯定。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的我，從比賽前的緊張至極到比賽后的放松愜意，這是一個(gè)多么不可思議的轉(zhuǎn)變。但這次的經(jīng)歷讓我明了我是可以從膽怯變?yōu)樽孕诺?
小時(shí)候我一直膽小，連考試都能把我嚇倒。那次經(jīng)歷帶給我的的自信讓我不再害怕了，這對(duì)我來說價(jià)值連城，真是千金不換的心靈歷練，是我多少年夢(mèng)寐以求的精神財(cái)富。
我堅(jiān)信，當(dāng)我在人生大道上行走時(shí)，打開行囊會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪兒會(huì)有很多寶貴的經(jīng)歷，像無窮的財(cái)富，給我不斷前行的動(dòng)力，指引我前進(jìn)的方向!
關(guān)于財(cái)富是什么優(yōu)秀作文5
星期天，我在家閑著沒事做，無聊地收拾起房間來。我把房間都翻遍了，掃干凈，突然我的余光落在一個(gè)盒子上。咦?這不是我的“回憶盒”嗎?我隨即打開一看，全是我的畢業(yè)照、卡片、紅領(lǐng)巾。我把畢業(yè)照緊緊握在手里，心里激動(dòng)起來，淚也情不自禁落下來。隨著時(shí)間的流逝，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，我們正踏上青年這條崎嶇而又歡快的道路。當(dāng)我們后回望過去的時(shí)候，就會(huì)覺得自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
以前，哥哥姐姐離開母校時(shí)，都會(huì)拍畢業(yè)照，我妒忌死了。如今到了自己離開，卻有說不出的傷心，總是高興不起來。回想起昔日校園里的一點(diǎn)一滴，鼻子酸了，淚水順著臉頰滑落下去。我一直警告自己不許哭、不許哭，但不爭氣的淚水還是泉水般涌出來。我只能躲在校園的一角，偷倫地流著眼淚。
“同學(xué)們，你們?cè)谶@生活了六、七年了，這么多年來，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，如今這些將要變成回憶了，相信大家都舍不得吧!你們離開了，飛向藍(lán)天，可母校的大門仍然會(huì)為你們敞開著，隨時(shí)歡迎你們回來，當(dāng)你們?cè)俅位氐侥感?，?huì)看到母校越來越美好。”畢業(yè)典禮上，校長演講著，我們傾聽著，從他的言語中，我們感受到了他對(duì)我們的鼓勵(lì)和期望。我看到了班主任在偷偷地擦淚，或許此時(shí)此刻還對(duì)我們有著無限的牽掛吧。同學(xué)們彼此依依不舍，千言萬語說不盡啊!同學(xué)們熱淚盈眶，六年的同窗情啊，都埋在了這張照片里。
回想到這里，我又哭了，這不是傷心的哭，而是快樂的!看到現(xiàn)在的我自己，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我自己、一個(gè)樂觀的我自己，是高興的哭了!想想以前的我，是一個(gè)軟弱、一個(gè)向困難低頭、知難而退的女孩，如今長成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，知難而進(jìn)的女孩。我自豪了、我驕傲了。是過去，是過去讓我從一個(gè)軟弱的女孩，成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩!
童年，雖然已成為了過去，但那過去了的往事就會(huì)成為親切的懷念。童年是我們的美好時(shí)光，也是快樂時(shí)光，更是我們的財(cái)富。有時(shí)候，我們會(huì)忘記過去的一些事情，但有些珍貴的回憶會(huì)永遠(yuǎn)地保留在我們的記憶庫里，不曾消失過。過去，不僅僅是財(cái)富，也是我們走向新天地的唯一的道路。而在這條路中有時(shí)會(huì)平坦，有時(shí)會(huì)崎嶇。走上這條路，我們只有樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，才能夠走得順利、走得精彩。所以，不管你忘不忘記過去，但請(qǐng)你珍惜過去，因?yàn)橹挥羞^去，才會(huì)有美好的未來。