關(guān)于時(shí)間去哪了話題作文
或許你不知道時(shí)間為何過的如此之快，但是我——一名小小的初二學(xué)生告訴你，是因?yàn)槟悴缓煤谜湎r(shí)間。時(shí)間就像母愛，你不去好好珍惜使使你失去一切;時(shí)間就像你的生命，你不去好好使你離開人間;時(shí)間就像金錢，這里給大家分享一些關(guān)于時(shí)間去哪了話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于時(shí)間去哪了話題作文1
伴隨著暑假的來臨，我已經(jīng)成為了一名高三的學(xué)生，即將面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。以前總是想著高考是離我們那么遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在看來，已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時(shí)光的流逝。
回首高中的兩年來，每一天都在悄無聲息的離去，而我，也在被時(shí)間逐漸的遺忘......兩年的時(shí)間，似乎足以讓一個(gè)人變得更加完美，更加成熟。為什么我的進(jìn)步是那么不明顯?學(xué)習(xí)成績在不斷下滑，每天都在受父母老師的嘮叨。值得我欣慰的是我的社會(huì)實(shí)踐能力和交際能力相比以前有了很大的提高。除此之外，仔細(xì)想想，還真沒有什么成就了。我不禁捫心自問：時(shí)間都去哪了?
是啊，時(shí)間都去哪兒了?如果時(shí)間是金錢，那么我得到的遠(yuǎn)沒有花費(fèi)得多。我到底在這兩年的時(shí)間里做了些什么?每天，我都會(huì)伴隨著鈴聲走進(jìn)教室，做在教室里聽老師四十五分鐘的講課。每天晚上拖著疲備不堪的身子回到宿舍，點(diǎn)著臺(tái)燈學(xué)到十二點(diǎn)。每天都在這樣循環(huán)著。這樣的生活會(huì)讓我睡覺時(shí)感到踏實(shí)。這樣想，又會(huì)讓我覺得時(shí)間并沒有將我拋棄，仿佛是在告訴我堅(jiān)持就是勝利。
拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，他不會(huì)接受任何人的賄賂，也不會(huì)瞧不起任何人，他始終都陪伴在我們身旁，不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)抓緊有限的時(shí)間專注于我們應(yīng)該去做的事，用一分一秒的時(shí)間去換取我們生命的價(jià)值，點(diǎn)亮我們的青春，不要讓自己昏昏沉沉的度過，不要給自己留下太多的遺憾。
時(shí)間都去哪兒了?當(dāng)你抓緊每一分每一秒去拼搏去奮斗，去做自己應(yīng)該做的事，你的心中就會(huì)得到滿意的答案。
關(guān)于時(shí)間去哪了話題作文2
人生有幾個(gè)十年?當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂曲《時(shí)間去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”
十年，它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無情的，它匆匆的走過。
回望過去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁?我們經(jīng)歷過那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情，但這世上沒有后悔藥，我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會(huì)怎樣。
珍惜現(xiàn)在：時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，會(huì)在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來?！耙淮绻怅幰淮缃?，千金難買寸光陰?！本退隳阌性俣嗟腻X，也買不回時(shí)間，你別指望著未來會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀(jì)，飛過白堊紀(jì)，改變歷史，如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī)，就好好珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明，自己創(chuàng)造，不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。
暢想未來：未來是由你的現(xiàn)在決定的，你現(xiàn)在的努力決定你未來的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢，不如利用這時(shí)間來完成你的幻想，使它變成現(xiàn)實(shí)，你現(xiàn)在的放縱必定會(huì)成為你未來的牢籠。
人生有幾個(gè)十年?你無法現(xiàn)在就知曉這個(gè)答案，但將來有一天你必定會(huì)懂得，自己到底浪費(fèi)了多少寶貴的青春，浪費(fèi)了多少寶貴的十年。
關(guān)于時(shí)間去哪了話題作文3
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好享受年輕就老了······”《時(shí)間都去哪兒了》是春晚上最感人的一首歌，它不知激起了多少人的回憶，讓多少人落淚?；叵?013年時(shí)的生活，我的時(shí)間都去哪兒了?
鏡頭一：
經(jīng)過四天緊張的等待，終于盼來了發(fā)成績單的日子。那一天，同學(xué)們都因?yàn)榭嫉貌诲e(cuò)而高高興興的，我卻悶悶不樂。這次語文期末考我考得很不理想，比起以往優(yōu)異的成績，真是相差懸殊。我想不通，這學(xué)期，我的時(shí)間都去哪兒了?原來，這學(xué)期我花在語文作業(yè)和閱讀的時(shí)間少之又少，更別說復(fù)習(xí)和練習(xí)了。一門心思想著玩。為了玩，我是作業(yè)應(yīng)付，書寫潦草，就連作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅叉叉也變得無所謂，導(dǎo)致每次考試成績不理想。當(dāng)我覺悟時(shí)期末考來了，可臨時(shí)抱佛腳已是無濟(jì)于事。所以考差了。
鏡頭二：
明天就注冊了，可我的作業(yè)還有大部分沒做完，看樣子，得通宵做了。我一邊慌慌張張地寫著，一邊感到奇怪：為什么會(huì)這樣?時(shí)間都去哪兒了?回想起寒假的日子，我明白了。原來，我把時(shí)間都用在了玩身上，因此荒廢了學(xué)業(yè)。每天，不是與小伙伴玩，就是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。偶爾寫一次作業(yè)，不是字跡潦草，就是錯(cuò)題連篇。終于，我得到了報(bào)應(yīng)——通宵趕作業(yè)?？?，我把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上了。
鏡頭三：
我有個(gè)喜歡摳指甲的怪癖，一直改不了。終于有一天，我摳破了腳指甲化膿了。媽媽見了，心急如焚，每天為我清洗傷口涂藥，精心照顧我。當(dāng)看到蹲在我面前的媽媽黑發(fā)中出現(xiàn)的幾根不著調(diào)的白和眼角出現(xiàn)的魚尾紋，不禁黯然淚下：時(shí)間都去哪兒了?想想，自從我呱呱落地的那一刻起，媽媽就毅然辭去工作，把自己所有的時(shí)間與精力都用在我身上，但我屢次頂撞媽媽，惹媽媽傷心，想想太不應(yīng)該了。這時(shí)間都化成了媽媽的白發(fā)與皺紋了。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好享受年輕就老了……”2018年，我要好好把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好孝順爸媽。
關(guān)于時(shí)間去哪了話題作文4
時(shí)光吹亮了，黎明的曙光。時(shí)光打響了午夜的鐘聲，吹綠了門前的楊柳，吹滿了爸爸媽媽饅頭的白發(fā)。美麗的時(shí)光就如流星一般，在夜空絢爛的滑翔，而離開了我們的視線，下一秒，卻又不知沉落在哪啊!
時(shí)光是這世界上最讓人留戀和惋惜的，仿佛我們的日子，在整個(gè)時(shí)間中都是不值一提的。所以說，時(shí)間是最長而又最短，最快而又最慢的存在。許許多多的時(shí)光是在我們不經(jīng)意中而流逝的?？偸窃谧蠲赖臅r(shí)光里幻想著還有下一次么，這一切還可以重來么?每每想記住生活中的美麗卻又在不知的時(shí)光，忘卻了?？偸悄喝换厥组g，自己竟度過了多少日子，多少次看見太陽升起、落下。假如時(shí)光能逆流，也許我們不會(huì)有這么多的悲傷，這么多的哀愁。假如那些美好的時(shí)光，真能再一次體驗(yàn)。可我們同樣也深知那是不可能的!
在學(xué)校，每天的晨讀伴隨著太陽的高升，時(shí)刻見證著我們的成熟。時(shí)間它對待每一個(gè)人都是同等的。卻不同的人，能發(fā)掘它不同的能力。能在時(shí)光的流逝中獲得知識(shí)和領(lǐng)悟這也算時(shí)光沒有白走一遭。有了時(shí)間，我們就有對自己的希望，創(chuàng)造自己在生命中的價(jià)值。
時(shí)間也許并沒有單位，假如在一秒中獲得了不止一秒的價(jià)值，那么這一秒并不渺小。相對的在五十年的光陰卻還沒成熟，沒有邁向獨(dú)立自主的一面，那這時(shí)間還有什么意義呢?我們的時(shí)光，全都鐫刻進(jìn)生活里。在喜怒哀樂中度過，留下了我們的從稚氣的孩子變成落落大方的成年人。
我們的光陰來也匆匆去也匆匆，這不會(huì)回來的日子時(shí)刻警告著我們不能再虛度光陰了。而尊重下一秒的時(shí)光，生命沒有卑微，而時(shí)間的大小也不會(huì)卑微，也許在你看不見的世界里，每一秒都是千
關(guān)于時(shí)間去哪了話題作文5
門前老樹長新芽/院里枯木又開花/半生存了好多話/藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……
——題記
看完《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目，父親總愛說自己老了，我在旁邊靜靜地聽著，端詳著他的兩鬢漸漸多起來的斑白頭發(fā)，我才明白時(shí)間真的流走了。
小時(shí)候，父親喜歡用他的胡子摩挲我的臉，我就會(huì)條件反射地躲開并使勁捶打他的臉，父親卻裝出一副很享受的樣子：“看我的女兒長大了，知道給我按摩了?！本o接著，我就使出看家本領(lǐng)：“媽媽，爸爸又欺負(fù)我了?！卑职忠豢次蚁驄寢屒缶龋⒖叹湍枇?。是誰說的，一個(gè)家里，爸爸都怕媽媽!我算是領(lǐng)悟到了，然后就在一旁偷笑……
我和父親的快樂只是定格在小時(shí)候。是從什么時(shí)候開始我和父親沒有多的言語，除了每天的必要交流。我忘了，我想父親也忘了。是啊，時(shí)間在流走，卻也在我和父親之間筑起了一座墻，阻礙著我們心靈的溝通。記憶中父親的高大偉岸開始消失，直到后來我才明白，父親是真的老了，那些快樂時(shí)光是真的一去不復(fù)返了……
升上初三，我每天騎自行車去學(xué)校。一次中午回家，車子罷工了，午飯時(shí)我提了一句“車子要退休了”，便自顧自地開始吃飯。父親一聲不吭地丟下飯碗出去了，我以為他是出去看電視，便沒在意。直到父親走進(jìn)來對我說：“我以前真是低估我女兒了，把車子騎成那樣，史無前例啊!”我心里一暖，感覺一下子回到了小時(shí)候。“你一會(huì)兒怎么去學(xué)校?要不然我送你吧?！蔽艺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我坐在父親車子的后座，手緊緊地拽著父親的衣角?；秀敝邢氲搅诵r(shí)候，我也是這樣坐在父親車子的后座，身子緊貼著父親的后背，耳邊傳來風(fēng)呼呼的聲音，貪婪地吮吸著父親身上的溫暖。
“抓緊了?！备赣H溫厚的聲音打斷了我的遐想。我看著父親吃力地蹬著車子，心里泛起絲絲漣漪。是啊，父親老了，連騎車都開始費(fèi)力了。
“爸，就到這兒吧，還有一段路我自己走?！痹谝粋€(gè)大坡前我阻止了父親的繼續(xù)前進(jìn)?！芭叮冒?。你慢點(diǎn)啊，小心車。”父親說完扭頭走掉。我目送著父親離開，一步，兩步，三步，扭頭!是的，父親轉(zhuǎn)了過來，我向他揮了揮手，便踏步離去。
看著父親遠(yuǎn)去的身影，我輕聲地哼唱起那句流行歌曲：“時(shí)間都去哪兒了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女/一輩子……”在時(shí)光的年輪中，父親把最美好的青春送給了孩子，卻無聲地承擔(dān)著一切，而我們一直在悄然享受，有時(shí)是那樣的無動(dòng)于衷。
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