我真什么半命題作文600字
我真什么半命題作文600字
半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由人們自己去補(bǔ)充的一種作文。下面小編為大家搜集整理優(yōu)秀的半命題作文，僅供閱讀!
我真能干
我從小就很能干，我的事情就像一串串可愛(ài)的泡泡一樣，數(shù)也數(shù)不清，今天就讓我挑選其中最美麗的泡泡來(lái)與你分享。
兩只烏龜是一位姐姐在婚禮上送給我的。這天一只烏龜爬在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像是死了，我急忙拿起來(lái)一看。啊，死了!我心里閃過(guò)一陣陣遺憾，阿姨說(shuō)：“快把它扔了，否則會(huì)爛掉的。”“好，好，好……”我一邊不停地說(shuō)好，一邊把那只死去的烏龜扔掉。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，也許是因?yàn)槠渌?，雙休日休息時(shí)，媽媽讓我把另一只小烏龜放生了，我按他的方法把小烏龜放生了，可我怕小烏龜死了，所以開(kāi)始幫它搭窩。
我想了想，先搭個(gè)框架吧。于是我先走到小溪邊，找了四根又粗又長(zhǎng)的樹(shù)枝，再走回去，我突然呆住了，想到一個(gè)問(wèn)題：該把窩建在哪兒呢?我又想：烏龜適合在濕地生活，那么就把窩放在“沼澤”旁邊吧。解決了這個(gè)問(wèn)題后，我先走到“沼澤地”上用最粗的木棍戳了四個(gè)小孔，再把四根木棍一個(gè)一個(gè)放進(jìn)小洞里，用大石頭壓好，最后用膠帶把樹(shù)枝的頭聚起來(lái)——框架完成了。然后還要避風(fēng)避雨，怎么辦呢?我想出了一個(gè)好辦法，就是把大樹(shù)葉撕下來(lái)，貼在框架上，既然都這么想了，那就做吧。我先鎖定了目標(biāo)——小溪對(duì)面的大葉子，我三步并作兩步地跑了過(guò)去，摘了8片大葉子，又匆匆地跑回去，把大葉子貼在框架上，即避風(fēng)又避雨的設(shè)備完成了。最后還要保暖，我把干草鋪進(jìn)去，完成了一個(gè)“窩”。
我把烏龜放進(jìn)去時(shí)，它眨巴著大眼睛望著我，好像在說(shuō)：“謝謝你，你真能干!”
我真高興
我遇到過(guò)很多高興的事，但我最高興的是上周發(fā)生的一件事，它至今仍令我記憶猶新。
上周一早上，我正急匆匆的走在上學(xué)的路上，忽然眼前一亮，“錢”?我走近一看，哇!果然是錢，撿起來(lái)一數(shù)，17元錢。我看看四周無(wú)人，迅速裝進(jìn)口袋。這些錢對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)可不是一筆小數(shù)目。我心里美滋滋的打著如意算盤，兩根棒棒糖，一塊雪糕和我夢(mèng)寐以求的棉花糖。我不由得加快了腳步要到前面的超市買這些我很久沒(méi)有享受到的美味。走著走著，我的腳步變得沉重起來(lái)，口袋里的錢仿佛變得千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)我的眼前不斷出現(xiàn)失主找錢時(shí)焦急的面孔。我覺(jué)得好像有上千雙眼神盯著我，上千只手指著我說(shuō)：“哼!撿了錢不交給老師，還給別人，還三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部呢!”眼前的紅領(lǐng)巾仿佛也在嘲笑我說(shuō)：“真不配當(dāng)個(gè)少先隊(duì)員。”我轉(zhuǎn)身走向?qū)W校，走到半路，我又猶豫了，因?yàn)槲覍?shí)在抵擋不住那香噴噴零食的誘惑。那香噴噴的零食，甜甜的棒棒糖，軟軟的棉花糖都是我的最愛(ài)。走到老師辦公室門口，我又退了回來(lái)，心里矛盾極了。我想到了老師經(jīng)常教育我們做一個(gè)拾金不昧的好孩子，我又想到了媽媽帶我看病時(shí)，錢丟了焦急的心情。我感到無(wú)地自容，我怎么能這么自私呢?
我飛快地跑進(jìn)老師辦公室，把錢交給了老師。并把事實(shí)真象告訴老師，老師連連夸我真是一個(gè)拾金不昧的好孩子，我的心里比喝了一碗蜜還要填。
這件事以后，我仿佛長(zhǎng)大了很多，明白了不是自己的東西，不能據(jù)為己有。凡事要多為別人著想，多體諒別人。
我真快樂(lè)
快樂(lè)是每個(gè)人都有的感受。它時(shí)而深藏時(shí)而流露。懂得快樂(lè)、善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)那就是一種智慧。
在我心里，有一件事情在經(jīng)歷后我才真的感受到了快樂(lè)，這些快樂(lè)讓我明白了……
那是一次補(bǔ)習(xí)班的期末考試，當(dāng)老師準(zhǔn)備發(fā)成績(jī)單的時(shí)候，我的心緊張的撲通撲通直跳，生怕自己考的不理想，當(dāng)老師念到“鄭楚凡”時(shí)我連忙跳上去接過(guò)考卷，當(dāng)拿到卷子的時(shí)候我差點(diǎn)激動(dòng)的熱淚盈眶，那紅紅的100分映入我的眼簾，那兩個(gè)“0”就象是老師正用贊許的目光看著我似的。我正高興的時(shí)候呢，我的那個(gè)討厭的同桌哦，“喲，這次又考了100分，不知道會(huì)不會(huì)是老師看錯(cuò)了呢，”我不客氣的還了一句“還不死心呀，給你檢查唄!
她接過(guò)卷子，一絲不茍的對(duì)著老師給的答案開(kāi)始檢查起來(lái)，感覺(jué)過(guò)了N久……她驚喜的跑去跟姚老師說(shuō)“……”，然后又得意洋洋的跑了回來(lái)，在她的手里，我那神氣驕傲的100分已經(jīng)成了可憐而且垂頭喪氣的99分了。原來(lái)我有一個(gè)答語(yǔ)忘了帶單位了。
當(dāng)我看到那張99分的卷子時(shí)我非常生氣，但轉(zhuǎn)念一想她這么做還讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)自己的錯(cuò)誤，這樣在下次考試?yán)镂揖蜁?huì)注意這個(gè)小的細(xì)節(jié)了，我應(yīng)該高興才是呢!
這就是我快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤而去克服它!快樂(lè)是什么?快樂(lè)是一種心理感受。要不要快樂(lè)由你自己決定。只要你愿意，快樂(lè)就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，直到永遠(yuǎn)。
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