走過半命題作文6篇(2)
走過半命題作文篇4：走過那拐角
城市的喧囂在煙花尖叫中爆裂，神經(jīng)顫抖著將聲響傳入大腦，帶來的是緊皺的眉頭和心底泛起的厭惡。我抬頭看著天邊，斜陽垂在盡頭，映襯著漫天稀疏的云彩，呈現(xiàn)出血般緋紅，我卻不覺得溫暖。
想到繁重的作業(yè)，我的心也似壓著千斤重擔。放眼街上的行人都垂著臉，匆匆走過，我步步回頭看到的是他們留下的麻木和冷漠。整個世界都在忙碌的追逐什么，似乎無人可以依偎。
猛然看見街角的一幕，我不覺放慢了腳步，在拐角的那頭，一個三四歲的小女孩坐在搖搖車上，隨著歡快的音樂手舞足蹈地扭動著身子，清脆的笑聲不時穿過嘈雜的音樂敲擊著我的耳膜;嘴角彎彎露出雪白的小牙齒，臉頰也被夕陽映得通紅。年輕的父親站在旁邊，一邊架起胳膊保護著，一邊望著孩子，寵愛的眼神竟是似曾相識……
眼睛一陣酸澀，水汽彌漫而上蒙住了眼睛。腦海中的那一幕卻漸漸清晰起來：也是在街角的搖搖車上，也是三四歲的年紀，也是年輕的父親保護，也是這樣柔情的眼神，那個幸福的孩子卻是我! 多久了，因為功課，我沒有開心放肆地笑過了;多久了，因為成績，父親沒有溫柔寵愛地看過我了;多久了，因為忙碌，我和家人沒有一起吃過晚飯了。
真的久到我已經(jīng)想不起來了。
抬頭看見夕陽的余暉一點點地隱沒，蒼穹蒙上一層又一層的墨色。曾經(jīng)想要用微笑來偽裝自己掉過的眼淚，無奈地點頭承認自己也會怕黑;時常感到整個世界好像只有我獨自疲憊，夢想似乎在急流中、在重壓下漸行漸遠。而此刻，一個想法在我的心中醞釀膨脹：我要放肆開心地笑，我要和父親那說說我的煩惱，我要和爸爸媽媽一起吃完飯，我要……
小女孩的笑聲又在敲擊著我的耳膜，甚至穿透身體落到了我的心中。拐過街角，月亮的清輝和路燈的微光照亮了整個世界。我毫不猶豫地加快了腳步向前走去。
那是家的方向。
走過半命題作文篇5：走過記憶中的那片花海
風兒吹過，樹葉沙沙作響，記憶被悄悄喚起——
向日葵——對著太陽咧嘴傻笑
“沒有規(guī)矩不成方圓。”還記得我們帶著不解，帶著對中學的憧憬，邁進高中，走向軍訓嗎?緣分讓我們相識在金色的九月。“一二一，一二一，立正。”太陽在拉得長長的口號聲中慢慢升高，又被彩云擋住視線，耳邊充斥著口令和教官的教誨。
大家一起學習立正，稍息，一遍遍地做著枯燥無味的四面轉(zhuǎn)。漸漸地，太陽又露出來。被雨水打濕的衣裳剛剛晾干，就又被汗水所浸濕。然而，汗水浸濕了衣裳，卻無法打敗大家的堅強。從最簡單的立正，稍息，到向右看齊，再到四面轉(zhuǎn)法，最后到整個方陣的齊步行進，都不允許任何一個人犯一點差錯。最終，我們的付出得到了回報，為班級爭得了榮譽，贏得了獎狀。
第一次我們學會了堅忍不拔。在陽光下，那一排排高矮不一的影子，一個個被曬得黝黑的人，我們就像向日葵，對著陽光咧嘴傻笑，他執(zhí)著、堅定地笑著……
薔薇花——懷念那永恒的微笑
翻開頁腳微微翹起的日記本，在右下角記下那句話和那個永恒的微笑。
“我相信你!”縈繞在耳畔，剛才的一幕又重現(xiàn)在眼前，同學們圍繞在盈的桌旁，在小聲議論著什么，愛湊熱鬧的我，也圍上去，卻發(fā)現(xiàn)他們都在看一本帶有密碼的粉紅色本子，封面上的少女，瞪著大眼，無辜地看著我。那本本子我熟悉，是盈的私密日記。我上前一把奪過，不料，盈正好從門口進來，看見我拿著她的日記本，什么也沒有說，哭著跑出了教室，只留我怔怔地留在原地……
放學了，下雨了，我以為她不會等我，但我還是在校園門口看到了她，那個濕漉漉的身影，冷風吹著她，我跑上前去，剛想向她解釋，她微笑著對我說：“我相信你。”
盈，你知道嗎?當我看到你等待的身影，有些幸福，但更多的是感動。為你等待的身影感動，為你那句“我相信你”感動;為你翹起的衣襟感動……你的笑，像盛開的薔薇花，讓我懷念。
薰衣草——靜靜等待勝利的奇跡
只要用力呼吸，就能看到奇跡。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，校園里安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復了平靜。
語文老師邁著她那輕盈的腳步，哼著她那獨特的小曲，正緩緩地向我們走來，她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。
不過你可千萬別被她的外貌所迷惑，發(fā)起威來可謂是“河東獅吼”啊。記得有一次，我們背一篇文言文，結(jié)果全班都沒有當成正事，就連她最信任的語文課代表也沒有達到要求。那是我第一次看到她生氣的樣子，滿臉通紅，仿佛下一秒就要將我們吞噬。空氣凝結(jié)在那一秒，我們低著頭，好像在等待暴風雨的來臨……老師的話不多，分量卻很重，話語里的每個字，都輕輕地撥響了同學們的心弦。
過了一會兒，她又好像什么都沒發(fā)生過似的，微風拂面，耐心的給我們講解文言文。大家聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌，完全被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
我們在老師的教誨下，像薰衣草一樣，在靜靜地等待勝利的奇跡……
我們在學習中成長。我們在成長中學習。我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，灑下最快樂的時光，走過記憶中的那片花海，至今光彩奪人……
走過半命題作文篇6：走過風中長城
循著秋風的印記，隨著如長河一般的時間，漫溯，我隨風而來。
風攜著來自天邊的涼意，向天邊涌去。遠方是一片云海，白茫茫而不可盡望。而你，長城，就在那里，巋然不動。于是，山林齊嘯，干硬的葉被凜冽的風拂動，生硬地震顫著，嘶啞而冷硬，隨著風的切割，撕裂，片片枯黃的葉被從枝頭切斷，四處紛飛而走。伴著凄冷的林音，一片肅殺在四周升起。
漸漸地，在風的吹拂下，無邊無際的云旋轉(zhuǎn)著緩緩向上騰起，于是，云海之下的你便露出了本來面貌。無數(shù)石塊整齊綿延著排列在山林之上，帶著肅殺的青黑色突兀地展現(xiàn)在眼前。當云霧漂浮在空中時，你的原貌出現(xiàn)了。
不，這已不能稱之為城墻了，東起山海關，西至嘉峪關，你將整個中國保護在身后，將整個中華民族保護在身后，你是一道國家的墻，你是一道民族的墻。從你拔地而起的那一天起，你的路便注定了，你是一條守護的龍。
慢慢攀爬，行走在你的身上，感覺你在這條漫漫長路上，已經(jīng)獨自行走了幾千年。在這條路上，你在戰(zhàn)火中墜落，又在戰(zhàn)火中重生。耳畔似乎響起號角的嘹亮與激昂;似乎又聽到戰(zhàn)鼓的沉重與堅定，看到你用龐大的身軀，馱起中華的魂。而現(xiàn)在，眼前的你身軀早已殘破不堪，在歷史的狂風暴雨中，只剩下一縷殘魂孤寂地在這冰冷中沉眠。
你是孤獨的龍。盡管城上游人如織，盡管四周喧囂不已，但你依然處于孤獨的籠罩之中。當年為你揮灑汗水的帶著驕傲的眼神仰望你的人們早已不在;那些在你四周馬鳴聲聲、一騎絕塵的勇士早已不在;那些挺立其肩，回首南望的戍卒早已不在;那些聽懂你的心跳的人們早已不在：只留下這無人問津的冰冷與漫天吹拂的寒風。
臺灣學者傅佩榮先生說他是不忍心登臨你的，因為你的邊上埋葬的都是筑城或守城的枯骨。但，我站在這里，卻總覺得那些人還在，他們早與你融為一體，你從來不是你，你一直就是他們;他們的路，也早已變成了你的路。他們守候了你一生，你也守護了他們一千年。因為當你看到中華民族生生不息，代代相傳之時，你已知道，自己這無盡的孤寂是值得的，自己在這無盡的道路上行走是正確的。因為，只要你存在，中華民族的魂便活著，我們幾千年的傳承便同在，我們幾千年的路便在。
你是一條孤獨的龍，也是一條不朽的龍，你的路永垂不朽。
走下長城，撿起一塊冷硬的石頭，上面仿佛刻著“守護”二字。我小心將它放起，回望一眼，邁著堅定而執(zhí)著的腳步轉(zhuǎn)身離去。
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