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初三作文寫(xiě)事700字

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通過(guò)幾年的閱讀,學(xué)生在閱讀量上收獲頗豐。但要真正用好這些材料,讓這些材料“內(nèi)化”為自己的東西,還需要初三階段的高密度積累、歸納整理和強(qiáng)化鞏固。這樣才能寫(xiě)好作文。下面是小編為大家?guī)?lái)的初三作文寫(xiě)事,希望你喜歡。

初三作文寫(xiě)事1

我們感恩父母,是他們給了我們珍貴的生命;我們感恩老師,是他們給了我們良好的教育;我們感恩朋友,是他們給了我們溫暖的友誼。

我們每天都在使用身體的每個(gè)部位,它們讓我們學(xué)會(huì)寫(xiě)字、跑步,學(xué)會(huì)做各種事情。是父母給予了我們這一切,在我們小的時(shí)侯,是他們握著我們的雙手,讓我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,學(xué)會(huì)了拿東西,

學(xué)會(huì)了吃飯。感恩父母,讓我們擁有了鮮活的生命,我們必將珍惜生命,不讓此生碌碌無(wú)為。

我們漫步在美麗的校園里,穿梭在嶄新肅穆的教學(xué)樓中,是老師用他們的諄諄教誨讓我們明白了該如何正確走好人生的每一步路。老師為我們付出的一切一切,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一大筆財(cái)富,享用不盡,我們一定要用試卷上最美麗的分?jǐn)?shù)來(lái)感恩老師。

同學(xué)是我們?nèi)松猛局凶詈玫呐笥?,“海?nèi)存知己,天涯若比鄰”,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”……感恩同學(xué),感恩他們給予我們的種.種幫助。在我們跌倒時(shí),是同學(xué)伸出一只只溫暖的手,拉我們起來(lái);在我們沮喪時(shí),是同學(xué)用一句句樸實(shí)的語(yǔ)言,安慰我們要振作精神;

在我們失敗時(shí),是同學(xué)一次次默默的陪伴,讓我們拾起信心,充滿前進(jìn)的動(dòng)力,看到勝利的曙光。親愛(ài)的同學(xué)總是在背后悄悄地給我們加油,感恩同學(xué),讓我們努力奮斗。

感恩,是一劑良藥,使我們煩躁的心得到安寧。

初三作文寫(xiě)事2

全球氣候變暖,氣溫異常升高;許多地區(qū)發(fā)生了沙塵暴,全球正在逐漸沙漠化;嚴(yán)重的空氣污染導(dǎo)致臭氧層空洞,導(dǎo)致人類死亡……這一個(gè)個(gè)信息在電視,電腦上傳遞,看著這些新聞,我的心中有了一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想——做一名科學(xué)家。

“刷,刷,刷,”我正在閱讀《百科全書(shū)》,翻書(shū)的聲音不絕于耳,一個(gè)個(gè)知識(shí)從我眼前過(guò)去,那些天文知識(shí)、地理知識(shí),就在這一次次翻書(shū)中懂得:宇宙中像太陽(yáng)一樣會(huì)自己發(fā)光的星球有多少個(gè)?

月球上為什么有許許多多的坑洞?空氣有重量嗎?這些知識(shí)都在我的腦海中一遍遍的閃現(xiàn),《百科全書(shū)》就像一個(gè)細(xì)心的啟蒙老師,可以解答我的為什么,幫助我更好地學(xué)習(xí),還給了我無(wú)數(shù)的課外知識(shí),讓我推開(kāi)了夢(mèng)想的大門(mén),開(kāi)始了追夢(mèng)旅程。

但是,這有限的知識(shí)哪能滿足我的需求呢?沒(méi)過(guò)幾天,家里的《百科全書(shū)》就被我嚼過(guò)來(lái),嚼過(guò)去,看了好幾遍,家里的書(shū),滿足不了我的需求,便上網(wǎng)查資料,網(wǎng)上的資料多的數(shù)不勝數(shù),我看得津津有味兒,

為什么會(huì)發(fā)生地震?什么叫積雨云?人們?cè)趺粗捞鞖馇闆r的?這一個(gè)個(gè)知識(shí)在電腦里都迎刃而解。還有變化多端的云彩,美麗絢爛的彩虹,這自然界的奧秘,在電腦里都不值一提,電腦上的無(wú)數(shù)知識(shí)激起了我的好奇心,激起了我的探索心,我更加想要成為科學(xué)家了。

漸漸的,我發(fā)現(xiàn),科學(xué)家并不是想當(dāng)就可以當(dāng),必須要學(xué)好文化知識(shí)。比如說(shuō):未來(lái)預(yù)測(cè)宇宙中有小行星可能撞擊地球,那將是地球廢滅人類滅亡之日,

要想堵截這一現(xiàn)象發(fā)生,科學(xué)家就必須計(jì)算出小行星的速度,算出撞擊地球的準(zhǔn)確時(shí)間,然后要進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)——要多大威力的原子彈才能使小行星偏離軌道,這就要用到數(shù)學(xué),化學(xué),物理,地理等等知識(shí)。

所以學(xué)好各種學(xué)科理論知識(shí)是重要的,這不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,還要有實(shí)際行動(dòng),從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),掌握好每一課知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課。相信只要堅(jiān)持,夢(mèng)想一定會(huì)開(kāi)花!

雖然科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想還有些遙遠(yuǎn),但我會(huì)不停的追尋,現(xiàn)在,以后,將來(lái)!因?yàn)檫@是為人類作出貢獻(xiàn),為世界作出貢獻(xiàn),為地球母親作出貢獻(xiàn),所以,我,無(wú)怨無(wú)悔!

初三作文寫(xiě)事3

時(shí)光的飛輪正馬不停蹄的旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)瞬間,又是桃紅柳綠,鶯歌燕舞,又是一年艱辛的跋涉,一個(gè)希望的萌生。

匆匆忙忙之中,我已步入初三最后一個(gè)階段。緊張而又興奮,忙碌而又快活,在懵懵懂懂中摻夾真情,在磨礪中增長(zhǎng)才干。畢竟人在初三,總不免演繹起變奏曲。在快的節(jié)奏中,我們也肩負(fù)著希望。

誰(shuí)不曾夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)高中?誰(shuí)不曾想擁有一份浪漫純情?又有誰(shuí)不曾想過(guò)讓時(shí)光停滯?然而,理想、友誼以及時(shí)間又怎能憑空來(lái)去?這一切是需要付出的,需要用心栽培的!

也曾有過(guò)凌云壯志,也曾為之揮汗如雨。過(guò)去是,如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至,一場(chǎng)場(chǎng)考試亦如家常便飯,屢見(jiàn)不鮮。一次次地失敗,又一次次地振作;一次次地跌倒,又一次次地爬起。

這些,我們?cè)缫蚜?xí)以為常。目前正處于火燒眉毛之際,中考也正向我們宣戰(zhàn)。處于初三的人啊,咬緊牙關(guān),在終決場(chǎng)上一決勝負(fù)。不管成敗與否,重要的是不要哭著說(shuō)后悔。

也曾擁有親情友情,也曾為之心肝俱碎??捱^(guò),笑過(guò),鬧過(guò),吵過(guò),一切都將在初三定格。人在初三,就如同裝幀精致的相框。心靈脆弱卻故作強(qiáng)顏歡笑,明明很痛卻偏偏要撐著說(shuō)快活,人到初三就學(xué)會(huì)了偽裝,

將自己沉封進(jìn)心房,用微笑掩蓋悲傷?;蛟S這就是成長(zhǎng),一種成熟的標(biāo)志。無(wú)論世事如何,總想用樂(lè)觀去承受,難道這是每一個(gè)初三人的不由自主?難道這是人在初三的情不自禁?

也曾有過(guò)閑暇時(shí)期,也曾為之暢快淋漓。從空閑到忙亂,這是時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕我們。數(shù)學(xué)課上難懂的定理,化學(xué)課上難記的公式,也隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)明了。

這就是歲月,歲月讓初三的人漸漸知理。人在初三,雖是中考在即,卻也樂(lè)此不疲。語(yǔ)文課上朗朗的讀書(shū)聲令人神清氣爽,英語(yǔ)課上趣味的講解讓人自得其樂(lè),即使是粗糙的物理也是妙趣橫生。人在初三,是一種樂(lè)趣,更是一種享受!

來(lái)也匆匆,去也匆匆,是人在初三的點(diǎn)點(diǎn)跡象。讓歡聲笑語(yǔ)停駐在初三,讓真情感動(dòng)編織在初三,讓春花秋月綻放在初三。初三的人呵,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?讓我們揚(yáng)帆起航,去追逐屬于我們的一片碧海藍(lán)天!

初三作文寫(xiě)事4

“夜空中最亮的星,能否聽(tīng)清,那仰望的人,心底的孤獨(dú)和嘆息;夜空中最亮的心,能否憶起,曾與我同行,消失在風(fēng)里的身影……”

每每聽(tīng)到這個(gè)熟悉的旋律,我都會(huì)想到一個(gè)人,他或許離我很遙遠(yuǎn),但它是我生活的動(dòng)力源,更是我夜空中那顆最亮的星星。

那個(gè)夜晚,考試失利后的我?guī)е瘋男那樘稍诖采夏乜奁?。透過(guò)窗戶看去,皎潔的月亮高高地懸在空中,它那冰冷的月光狠狠地灑在了我的身上。

難道天上的月亮也在嫌棄我嗎?我不由得胡思亂想起來(lái)。我順手打開(kāi)收音機(jī),他的歌聲瞬間透進(jìn)了我的耳朵里,

“每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請(qǐng)指引我前行……”他那鏗鏘有力的歌聲,他那擲地有聲的呼喚,他那溫暖心靈的鼓勵(lì),把我從沮喪中拉了出來(lái)。

是啊,難道就這么一次小小的失敗,我就要被打敗了嗎?不行,絕對(duì)不行,我要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),去勇敢地面對(duì)它。

那個(gè)在收音機(jī)里用歌聲鼓勵(lì)我的人,他叫張杰。一個(gè)非常平凡的我,和一個(gè)萬(wàn)眾矚目的歌手,我們有著20歲的差距,或許他與我的距離很遙遠(yuǎn),但我們都有著同樣的一個(gè)夢(mèng)想。

他為了夢(mèng)想而唱出心聲,我也想為了夢(mèng)想而書(shū)寫(xiě)傳奇。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,在這條路上我可能會(huì)遇到許許多多的坎坷與挫折,但我無(wú)所畏懼,因?yàn)槲抑?,等待我的不是失敗,而是明天那縷屬于我自己的陽(yáng)光。

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我相信終有一天,夢(mèng)想將再不是夢(mèng)想,而是我人生的一部分。

在這條追夢(mèng)的道路上,張杰會(huì)是我勇敢前行的動(dòng)力源,會(huì)是那顆指引我前行的夜空中最亮的星。

初三作文寫(xiě)事5

每個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)的往事,我也不例外。只是,很多事情都會(huì)經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮而逐漸淡忘,有的則被塵封在心底。那些埋藏在心底的回憶,需要看到或聽(tīng)到和往事相同的經(jīng)歷才能慢慢回憶起來(lái)。

夜晚,我靜靜地走在家鄉(xiāng)的林間小道上,側(cè)耳聆聽(tīng)草叢中蟲(chóng)鳴的聲音,一聲聲清脆的蟲(chóng)鳴如同優(yōu)美的交響曲縈繞在我耳邊。細(xì)細(xì)回味這大自然中的音樂(lè),腦海中慢慢浮現(xiàn)出我和小伙伴們?cè)?jīng)快樂(lè)的事情……

夏季來(lái)臨,中午放學(xué)的之后,我和小伙伴們約好吃完午飯之后一起去捉知了。我吃完飯,來(lái)到約定的地方,等他們來(lái)了之后,我們一路嬉笑著,走著,跑著,不一會(huì)兒就來(lái)到了樹(shù)林。

這片樹(shù)林我們常來(lái),所以我們對(duì)它很熟悉,幾乎閉著眼睛都能走出來(lái)。我們輕輕地走到樹(shù)林深處,一邊走,一邊找。下午兩點(diǎn),正是一天中最炎熱的時(shí)候,我和小伙伴們的額頭上都已經(jīng)沁出了細(xì)密的汗珠,而我們卻似完全感覺(jué)不到熱一樣,仍專心致志地找著。

突然,一個(gè)小伙伴的臉上露出了欣喜的表情,眼睛閃爍著異樣的光芒,目光直直地望向一棵大樹(shù)上的某個(gè)地方。我們順著他的目光看去,果然發(fā)現(xiàn)了一只知了。那知了好像完全感覺(jué)不到危險(xiǎn)似的,仍然在不停地叫著,身后一對(duì)透明的翅膀在輕輕振動(dòng)。

那個(gè)小伙伴輕輕地走過(guò)去,沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒響聲,我們都緊張地屏住呼吸,手掌緊握成拳,心里的鼓敲得咚咚響。他的手慢慢地伸起來(lái),腳尖踮起,屏住呼吸,然后看準(zhǔn)時(shí)機(jī),手以迅雷不及掩耳之勢(shì)罩住了那只知了。

“噢!!抓到咯!!抓到咯!”我和小伙伴們激動(dòng)而興奮地喊著,有的人甚至還高興地跳了起來(lái),原本寂靜的樹(shù)林瞬間熱鬧起來(lái)。等我們又捉了幾只后,已經(jīng)是兩點(diǎn)半了。我們特地約好明天再來(lái)捉知了,然后就各自回家拿書(shū)包上學(xué)去了。

忽然聽(tīng)到奶奶在叫我,于是慢慢拉回已然飄遠(yuǎn)思緒?;氐轿堇?,才猛然發(fā)覺(jué),自己居然不由自主地笑了。我伸出手摸了摸臉頰,笑了笑,那時(shí)候,真的好開(kāi)心呢!如果有機(jī)會(huì)的話,真想再捉一次知了。

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