以眼淚為話題的初一作文優(yōu)秀
眼淚，是個神奇的東西。因為它有時是高興的化身，一會兒又是難過的化身，有時它能撫平你心中的傷痛和你的委屈，但是也有時只是發(fā)泄情緒的一種方式，下面是小編為大家?guī)淼囊匝蹨I為話題的初一作文，希望你喜歡。
以眼淚為話題的初一作文1
斷了線的珠子，不再有復(fù)原的機會;遺失的記憶，不再愈合。而有一種液體---眼淚，流了可以延續(xù)，可我們不想，因為這只會讓我們變得傷感，變得低沉。
曾幾時，我有一段離奇的童年，在一次綠草坪中我想放飛風(fēng)箏，手中的線卻沒有理由可以斷。聽---風(fēng)來催了，我不想放開線，風(fēng)為了完成使命，使我飄浮于空中，手中的線已斷，風(fēng)箏已迷失方向，淚水哭紅了雙眼，我的心卻歡快地翱翔。
曾幾時，我有一段痛苦的童年，媽媽催我上晚自修，我已厭倦這個家，便逃了出來。我自由了，沒有籠中鳥的]寫照了，可今后的我從何去處?如果我投降，媽媽會不會罵我?奶奶會不會擔(dān)心我?這一個個問號在我心中定了根。媽媽追來了，我跑，再跑，眼前出現(xiàn)了“救星”“----一個草坪。我縱身一躍，轉(zhuǎn)進(jìn)草叢中，讓媽媽撲了個空，我在這里創(chuàng)造了屬于自己的另一個天空。
如今我又再重返那個草坪，往日的它變了，如今的它是個人見人厭的垃圾場，我哭了，為什么會這樣?短暫的三年時間，一眨眼就過去，在這僅僅幾年，卻有如此大變!我哭了。淚水總止不住我心中的創(chuàng)傷，又有誰能夠撫慰我這發(fā)炎的傷口呢?
痛苦的情緒總把我?guī)У侥切┟篮玫那榫埃耗棠瘫以谀莾嚎葱强?媽媽和我在玩捉迷藏。一切的一切，難道要它終止嗎?我又哭了，淚水含著情，窗外下著雨，我的傷口又再次發(fā)炎了!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!老天啊!留給孩子一片自由的天空吧!窗外的雨越下越大，我的餓淚水也越流越多!流著淚的回憶，令人難以啟齒。
以眼淚為話題的初一作文2
很小的時候，就有人告訴我，女孩子的每一滴眼淚都是上帝給的禮物?！}記
眼淚是什么味道的，曾經(jīng)我經(jīng)常這樣問自己，可是現(xiàn)在，我想，我已經(jīng)找到了答案。
苦苦的
總有那么些眼淚是苦的，苦得難以下咽，就好象那些曾經(jīng)沉淪的日子。
那些沉淪的日子，是我不愿意回憶的卻又總也忘不掉的時光。那是在小學(xué)六年級，本應(yīng)該快樂而又幸福的后兒童時光，卻因為她而變的苦澀。那個曾經(jīng)我想要交一輩子朋友的人，因為那些可笑的原因，讓我幸福的感受著友誼的溫暖的同時，卻又狠狠地把我推進(jìn)了冰天雪地，好冷……眼淚就像被融化的雪水(血水)，不住地往出冒，冒啊，冒啊，冒……
可是，我從不會在大家面前哭泣，或者說，說不敢。一旦眼淚落下，如果還有人在乎我，我如何向他(她)道明我心中的痛，我怎么舍得讓他(她)為我擔(dān)心;可是，如果，如果沒有人在乎我，那我的眼淚又算些什么，是軟弱的表現(xiàn)還是別人的笑果，被遺忘的孩子，那我，該多痛。
于是，我忍，我讓本來已經(jīng)模糊的視線再次清晰，可是，真的好難。
我可憐的眼淚總有憋不住的時候，一旦感冒，它們就像那止不住的泉水瘋狂的往外噴，好爽。不過，對于我的父母，真的抱歉，你們總是那么關(guān)心我，感冒的時候總是那么無微不至的照顧我，我卻總要騙你們我哭是因為頭疼。當(dāng)一碗冒著白氣的藥端來的時候，我的眼淚更猛了。
眼淚和著藥一起吞下，那，才是真正的苦。
無味的
可是某些時候，我的眼淚變得毫無價值。就好象在看青春小說的時候，總有那么些煽情的文字，千篇一律，卻有總能刺激到我心的那部分，會痛，還有淚腺，會流淚，且不止。我是真的不想浪費上帝給我的禮物，可又沒有學(xué)會收放自如。
無意義的眼淚即使再咸，也是無味的。無味的眼淚，我不需要。
甜甜的
我一直以為，甜甜的眼淚是最美滋味的眼淚。那些感動和快樂的點滴，甜甜的淚里都裝著。
我喜歡回憶，因為不想把那些過去遺忘，回憶的時候即使有苦有痛，也成了甜的。我喜歡看著照片回憶，那些熟悉的身影，那些熟悉的曾經(jīng)，都令人心暖和心安。我也喜歡翻開那個早已破爛不堪的日記本，記載著多少年少時心底最最真實的聲音，重溫以前做過的夢，唱過的歌，看著“從今以后，我決定恨他”這樣的字眼哈哈大笑，卻不知早已淚流滿面。那些可笑、可恨、可喜、可賀的往事早已在兩年前被裝進(jìn)了像冊和日記本，不再重現(xiàn)。突然有了一種“物事人非事事休，欲語淚先流”感覺。
用舌頭添一添，才發(fā)覺原來眼淚也可以是甜的。
眼淚的滋味便是青春的滋味，沒有眼淚的青春是不完整的青春，就好象天空中沒有云彩那樣單調(diào)。
以眼淚為話題的初一作文3
淚水，是什么?她是感情的流露，是真情的付出。在淚流滿面的時候，那一顆顆晶瑩的淚珠，訴說著，一段段動人的故事;澆灌著，每一個讀者的心田……
慢慢的回首，搜索著我記憶寶庫，一段往事來到了我的腦海：
那，姥姥的病床前，望著床上的姥姥，我哭了，并不清楚自己可以流出那么多，那么多的淚水……
姥姥安靜地躺在床上，昏迷中的她被手術(shù)這么的筋疲力盡，那一雙充滿慈愛目光的眼睛，一直緊閉……
我哭了，淚水，一滴一滴輕輕撫摸著姥姥的手。這，是最悲痛的眼淚么?那一滴滴淚水，似乎帶著我的思念，通過那一雙溫暖的手，一點一點注入了姥姥的身心……
我默默的離開了，不想讓在場的人發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的波濤，或者說，不想讓無助的眼淚在醫(yī)院消逝……
過了一個星期，我又來到了醫(yī)院，推開了醫(yī)院房門，姥姥那慈愛的目光定格在了我的身上，我那一顆顆金豆豆，又掉落了下來。但，那似乎是驚喜的眼淚。身形、記憶在那一望中珍惜、珍藏……
我坐在姥姥的床前，，撫摸著姥姥的雙手，努力使心情平靜下來。讓那雙無休止的手停止運動。正當(dāng)我的雙手觸摸到那一個“機器”時，它竟停止了運動。那時的眼眶一濕，淚水又奪眶而出了……
那一天，暑假歸來的我來到了姥姥家的院中，發(fā)現(xiàn)姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。驚奇的叫了一聲“姥姥竟回應(yīng)了一聲，淚水又奪眶而出了。伴著那喜悅的淚水，姥姥的眼眶似乎也濕潤了幾分……我，感到了人與人之間的感情，這都?xì)w功于那晶瑩的眼淚……
淚水，是什么?是悲傷的表達(dá)，是喜悅的慶祝。在淚水中，我們一次次被感情所磨合，被愛所洗禮……
以眼淚為話題的初一作文4
不知何時，淚水不再在臉上肆意流淌，它只滑落在心底，無人知曉。。。
童年，幾乎是在歡樂與悲傷中度過，重中交織著歡笑與淚水，只知道放聲大笑亦或是大哭，如今想起，不知有多少溫馨，多少甜蜜?
從小時候起，看著辛苦勞作的父母，總想上前幫忙，可卻總是聽大人說:“你太小，做不來的，等你長大點吧!”我知道是大人的好意，可總不甘心，不明白為什么不能想想哥哥姐姐一樣提大人分擔(dān)辛苦?從而“長大”成了我唯一的向往。
可等到真正的長大后，我卻成了大人的負(fù)擔(dān)，任性而刁蠻的性格一直是父母心頭的痛，母親總是訓(xùn)誡我，做人不能太固執(zhí)，太自私。要懂得世事。然而有些叛逆的我聽多了只寫忠告，覺得有些厭煩，自然而然的不以為然。
第一次挨打是因為我的固執(zhí)己見，母親的第一個耳光扇下來，唇邊火辣辣的，痛苦在心中蔓延，我沖入房中，縮在被子中小聲啜泣。對母親的恨便從那時產(chǎn)生。之后無論母親打罵都視為是虛無。
第無數(shù)次，面對母親的說教。當(dāng)母親看到我那一副不關(guān)己事的表情事，母親的手又一次高高舉起是，我閉上了眼睛，等待著一道耳光的到來
許久，那只手沒有落下，我睜開眼，看母親的手高高舉著，一臉恨鐵不成鋼的樣子。淚從母親眼角滑落，一滴又一滴……
看著母親流淚的摸樣，心中陣陣酸楚。才知道母親那不厭其煩的說教只是為了我好，為了我嫩在人生路途中走得更順暢，而我又為何不能悶白母親的良苦用心?真的很不孝……
是否飲過香茗，只有細(xì)細(xì)品味才能品出她那異苦后得甘甜。眼淚亦是如此，只有真心嘗試，才會知道她苦澀后的膩甜。當(dāng)眼淚是心靈中的一場大雨，亦要相信雨后天晴，保留雨后的清新，保留純真的花樣年華，作為回憶，保留在人生日記中的扉頁，和那淚水一起，永遠(yuǎn)珍藏……
以眼淚為話題的初一作文5
淚水，是情感的自然流露，是我們成長的記錄：或喜悅、或激動、或悲傷、或懊惱……
記得剛上二年級的時候，老師叫我們背《九九乘法表》。班上的同學(xué)記性都挺好的，唯獨我，記性比魚都還差!魚的記憶至少還有7秒吧，可我卻只有3秒!
我在座位上死記硬背，倒過來，背過去，就是背不住。眼看抽背馬上輪到我了，我快急死啦!“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五……”我努力背著，突然一聲“張鑫悅!”我看了看，老師示意我上講臺去背。我害怕極了，因為其他沒背到的人都被教鞭“碰過”，我擔(dān)心自己也“吃”教鞭。突然，我腦子里一片空白，心想：三七二十幾來著，糟了，記不起來了，怎么辦?結(jié)果，老師叫我讀幾遍，我又開始讀。過了一會兒，老師叫我背，我背到一半，記不住了，老師又叫我讀，我還是死記硬背。
終于，下課了，我覺得我解放了!可是老師叫我們吃完飯后又去背，我很開心，結(jié)果老師又補了句，“背不到就要挨打了!”
下午，我并沒有擔(dān)心，因為我以為自己快要背來了，等背的時候再讀幾遍就好了，所以我就去玩了。
到了上課時，許老師叫我們?nèi)ケ场Ｎ蚁耄和炅?，完?沒想到第一個就讓我來背!我害怕極了。
終于，腦袋又變成了空白，就好像天上的云一樣白!老師皺了眉毛，拿起教鞭往我手掌上打，我的手掌頓時變得通紅，鼻子一酸，眼眶一紅，淚水奪眶而出。
我也顧不上手上的痛，拿起書又認(rèn)真地讀了起來……
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