中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練
新材料作文是中考作文命題的重要形式之一,命題者提供一定的材料,要求考生依據(jù)自己對材料的理解、分析、引申、提煉,然后按具體要求作文。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了一些新材料作文關(guān)于審題立意的訓(xùn)練題目供大家參考!
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目1
以“眼睛告訴我”為題,寫一篇文章,立意自定,文體自選,不少于800字,不得抄襲。
★寫作點悟:
文題是一個主謂結(jié)構(gòu)的短語,首先著眼點應(yīng)該放在“眼睛”上。接下來是“告訴”一詞,這是關(guān)鍵,“告訴”是外在對內(nèi)在的言語,也是內(nèi)在對外在的感應(yīng)。最后是“我”,“我”肯定是作者自己,我的心理,我的情感都應(yīng)該在文章中有所流露。可以說,這個命題包含了人與人、人與社會、人與自然、人與自我的多層次的內(nèi)容,只要將眼光延伸出去,一定會找到無比豐富的內(nèi)涵,從而寫出精彩之作。
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目2
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
紫藤蘿和牽牛花,沒有挺拔的軀干,卻憑借枯樹和籬笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹,本無美景可言,卻憑借牽?;ê妥咸偬},成就了一道到風(fēng)景。對此,人類社會又何嘗不是如此?
全面理解材料,但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定標題.不限文體;字數(shù)800以上;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不要抄襲。
★寫作點悟:助人亦助己;雙贏;借助外物成就自我。
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目3
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
(1)87歲的中國畫家吳冠中先生,最近在香港中文大學(xué)接受榮譽文學(xué)博士稱號時說:“如果畫,一定要畫出新的想法、新的感受,重復(fù)自己是可恥的。”
(2)也有人說“重復(fù)是成功之母”,意大利著名畫家達芬奇不就是從一次次畫蛋中走向成功的嗎?
要求:聯(lián)系實際寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,文體自定(不要寫成詩歌)。
★審題提示:
表面上看兩材料是決然相反的關(guān)系,仔細分析會發(fā)現(xiàn)其實兩者看待問題角度是不同的:前者強調(diào)是在有了較好的基本功的前提下,進行創(chuàng)作時不能重復(fù)自己或別人,要勇于突破,大膽創(chuàng)新,否則就會停滯不前甚至倒退,藝術(shù)生命也就會終結(jié),這種重復(fù)是可恥的抄襲。而后者強調(diào)的是必須夯實基礎(chǔ),要勤學(xué)苦練基本功。所以兩者不矛盾。因此從立意上看,要求學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實生活,分析如何看待和處理好“重復(fù)(模仿)”與“創(chuàng)新”的關(guān)系,“打好基礎(chǔ)”與“求異創(chuàng)新”,“積累”與“創(chuàng)新”的關(guān)系等?!秳?chuàng)新與模仿》、《“重復(fù)”是創(chuàng)新的前提》《可恥的重復(fù)》《創(chuàng)新是生存的唯一途徑》《鴻雁是怎么飛上藍天的》《厚積而薄發(fā)》等。
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目4
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
水在輕輕地流,岸靜靜的偎在旁邊,一切是那樣的和諧而美好,水厭倦了岸的圍困,想要尋找沒有約束的自由,沖垮了堤岸,水沒有得到自由卻失了生命,而岸沒有了水,也失去了存在的價值。
要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文,不要套作,不得抄襲。
★寫作點悟:
這則材料可作多角度理解:水與岸的和諧相處,創(chuàng)造出了美好,可從和諧的角度去寫;水與岸是互相制約,相互依存關(guān)系,可從其辨證關(guān)系寫,也可從其比喻意寫;甚至談“生存”談“價值”都可以,只要與材料相關(guān)即可。但一定不能脫離開材料內(nèi)容的限制而獨立構(gòu)思。
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目5
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
有人認為,世界上最痛苦的人有兩種:一種是走在最前面的人,一種是走在最后面的人。你同意這種觀點嗎?
請以“最前與最后”為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,自選文體,自擬標題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
★審題點撥:
首先明確關(guān)鍵字詞:“最前”、“最后”、“痛苦”。漫想之后整合為三類:
第一,走在最前和走在最后的人都是痛苦的。
林則徐“第一個開眼看世界”,屢遭排擠、迫害。哥白尼創(chuàng)立“日心說”,被燒死在羅馬廣場。
第二,走在最前和走在最后的人都不痛苦。
陶淵明、李白,走在蠅營狗茍謀取官位的人群的最后,過著自得其樂地生活,不扭曲自己的人格,他們何來痛苦?譚嗣同是為變法而流血的第一人,高呼“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,懷著為進步而獻身的熱望而死,他是幸福的。袁隆平、鐘南山走在科技的最前端,為全人類造福;劉翔跑在世界的最前面,站在主席臺的最前端,他面帶自信的笑容;居里夫人是第一個獲得諾貝爾獎的女性,她并不為自己柔嫩的雙手變得粗糙而痛苦,也不為歲月在她的光潔的額頭上刻下了絲絲皺紋而痛苦,她為了科學(xué),為了國家,為了全人類而快樂地工作著。牛頓、愛因斯坦“站在巨人的肩膀上”,總結(jié)前人的理論,發(fā)現(xiàn)不足,不斷改進能夠獲得驕人的成就。丘吉爾學(xué)生時代功課在全校最后,鍥而不舍,努力奮斗,終成大器。
第三,走在最前和最后的人既有痛苦,又有幸福。
屈原始終站在政治斗爭的前沿,他為國家的衰敗而痛苦著,但最后能以死報國,他也是幸福的。范仲淹既在最前、又在最后,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,他永遠都是一個最痛苦的人,但也是最幸福的人。魯迅走在新民主主義文化的最前面,是怎樣的哀痛者和幸福者,他既是最痛苦的,又是最幸福的。
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目6
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
雨果有句名言:“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量,災(zāi)難是傲骨的乳娘,禍患則是人杰的乳汁。”
加拿大物理學(xué)家羅伯特在進行環(huán)球考察時,來到智利北部的一個十分干旱而又荒涼的小村子,他發(fā)現(xiàn)一種奇異的現(xiàn)象,這里除蜘蛛外沒有其他任何生物。蜘蛛在這里四處繁衍,生活得很好。為什么蜘蛛能夠在如此干涸的環(huán)境里生存來下來呢?羅伯特借助電子顯微鏡,發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛具有極強的親水性,極易吸收霧氣中的水分。而這些水分正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉。
在這個世上,從來沒有真正的絕境,有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸,再荒涼的土地,也會變成生機勃勃的綠洲。
讀了這段文字,引發(fā)了你的哪些聯(lián)想與感悟,請自主確定立意,自主命題,自由選擇文體,寫一篇不少于800字的文章。
★立意提示:
立意要抓住“世上沒有真正的絕境”,可從“絕境與積極心態(tài)”、“絕境與生命精彩”等方面展開思考:人處于絕境時,只要憑借堅韌的精神力量,激發(fā)自身的內(nèi)在潛能,就能創(chuàng)造條件開辟新的天地,走出原有的困境,生命也因此而煥發(fā)出耀人的光彩。絕境之所以為絕境,是它足以置凡夫庸子于死地,但對那些懷有堅定信念和遠大抱負的人而言,只不過是前進途中必須跨越的險障,所以經(jīng)常上演絕處逢生的好勁。
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目7
閱讀下面一則材料,根據(jù)要求作文。
1970年,美國哈佛大學(xué)對當(dāng)年畢業(yè)學(xué)生進行了一次關(guān)于人生目標的調(diào)查:27%的人,沒有目標;60%的人,目標模糊;10%的人,有清晰但比較短期的目標;3%的人,有清晰而長遠的目標。
1995年,哈佛大學(xué)再次對這批學(xué)生進行了跟蹤調(diào)查,結(jié)果是這樣的:3%的人,25年間他們朝著一個既定的方向不懈努力,現(xiàn)在幾乎都成為社會各界的成功人士,其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英;10%的人,他們的短期目標不斷實現(xiàn),成為各個行業(yè)、各個領(lǐng)域中的專業(yè)人士,大都生活在社會的中上層;60%的人,他們安穩(wěn)地生活與工作,但都沒什么特別突出的成績,他們幾乎都生活在社會的中下層;剩下27%的人,他們的生活沒有目標,過得很不如意,并且常常在抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機會”的世界。
請根據(jù)材料,自選角度,自定文體,自定立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。
★參考立意:
目標對人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標,就會有什么樣的成就,就會有什么樣的人生。
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目8
閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
(1)姚明率領(lǐng)中國男藍的隊友們,為中華骨髓庫捐獻造血干細胞。姚明鄭重承諾,一旦配型成功,立即放棄一切,回國捐獻。姚明還表示:除了捐獻骨髓,他還將抽出時間,參與相關(guān)公益推廣活動。
(2)成龍在上海組織慈善周末,又是演唱會,又是美女賽車,又是慈善拍賣晚會,很是惹眼,但目的只有一個,慈善捐獻。成龍表示帶領(lǐng)更多好朋友參與慈善事業(yè)。
(3)蘇有朋利用過生日時機,成立“蘇有朋慈善基金會”,把生日收到的賀金作為第一筆慈善基金會的基金,并表示以后會通過義演等手段增加基金會的基金,幫助更多的人。
要求全面理解上述三則材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
★審題提示:
多則材料審題的關(guān)鍵是找到材料的共同點。上述三則材料的主要事件是名人參與慈善公益事業(yè),關(guān)鍵詞是“慈善”,據(jù)此,可以形成下述若干觀點:①慈善時尚化會是一種進步。②構(gòu)建和諧社會,我們需要相信愛。③奉獻點滴愛,社會更和諧。④奉獻愛心,社會更和諧。⑤要有感恩和回饋之心。⑥用慈善行動來表達我們的愛。⑦讓更多的人擁有對社會的愛和責(zé)任。⑧做個慈善的人,讓世界更美好。⑨擁有一顆慈善之心,生活將更豐盈。⑩慈善源于對生命的愛。
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目9
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一個小孩兒在草地上發(fā)現(xiàn)一個蛹,他肥它帶回了家,過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好幾個小時,身段似乎卡住了,一直出不來。小孩兒看著于心不忍,于是,他拿起剪刀把蛹殼剪天,蝴蝶脫蛹而出??墒?,這只蝴蝶身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來。小孩兒內(nèi)疚地把它捧回草地。
全面理解材料,但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。
★審題提示:
1.多維審視:
①蝴蝶的角度:
a 新生命的誕生總要經(jīng)過痛苦艱難的過程。
b 有困難要靠自己去克服,靠外力終難成功。
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a 包辦代替,事與愿違。
b 事雖未辦好,然助人解難之心應(yīng)肯定。
c 凡事欲速則不達。
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目10
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
一座荒蕪了的花園里。
美麗的池子干得見底了。美麗的花木枯萎盡了。玫瑰死了,夜鶯好久沒有飛來了。除了蟋蟀在草叢中悲鳴,只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長著。
有一天,忽然有幾個人到園里來。
他們看見這座美麗的花園出現(xiàn)這樣的凄涼情況,個個臉上都顯出追慕惋惜的神色,幾乎要痛哭了。一個嘆氣道:“難道我們就任它長此荒蕪了嗎?”其余的人都毅然站起身來,答道:“不,決不!我們應(yīng)該大家努力把它整理好。”于是他們討論怎樣改造這座蕪的花園的方法。
一個人說:“應(yīng)該先把惡草和荊棘砍除掉,然后才能把花木栽下。”
另一個人說:“不然。應(yīng)該先把花木運來,然后去砍除惡草和荊棘,因為——”
另一個人說:“我表示同意A君的話,惡草和荊棘如果不先除去,佳木好花是決不能栽種的。因為——”
其余的人說:“不然。你的話錯了。我贊成B君的意見。因為——”
他們各舉了許多理由,互相辨論著,還引了許多例子來證明他們的話,由早餐的時候一直辯論到正午,家家炊煙起了,還沒有停止;甚至于因為意見不合,互相謾罵……而且扭打了。
荒蕪了的花園,還是照舊荒蕪著。
要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問題,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
★審題提示:
新材料作文可以提煉的角度較多,更容易離題。首先要抓關(guān)鍵句,其次要“以果溯因”。從“花園照舊荒蕪著”的原因是什么?去找突破口,就能找到材料的主旨。
下面的審題可以是切合題意:“空談不如實干”、“行動勝于空談”、“臨淵漾魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”等
下面的角度可以屬于符合題意或基本符合題意:“求同存異”“協(xié)調(diào)”“團結(jié)”“合作”
偏離題意:“分清主次”“妥協(xié)”“退讓”“雄辯”“和諧”“目標”“當(dāng)機立斷”。
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目11
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
動物園里來了一位哲學(xué)教授,向動物們傳授哲學(xué)。哲學(xué)教授講了好多空洞的理論,接著說:“任何事物都必須從基礎(chǔ)做起,就如任何建筑都必須從底層做起。” 有一只青蛙聽得不耐煩了,就向教授發(fā)問:“請問教授,真的所有建筑都必須從底層做起嗎?” 哲學(xué)教授瞄了青蛙一眼:“當(dāng)然!井底之蛙!” 青蛙反擊說:“正因為是井底之蛙,我才問你——難道打井也從底層做起嗎?”哲學(xué)教授啞口無言。動物們紛紛說:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己獨特的見解,何況不是呢?!”
全面理解材料,但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定標題.不限文體;字數(shù)800以上;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不要抄襲。
★審題提示:
從整體材料看,反映的是一分為二、客觀全面的哲理,可提煉出話題“怎樣看待事物”“要看到別人的長處”;從教授的言行上看,反映了理論與實踐、客觀與主觀的哲理,可提煉出話題“言與行”“理論要聯(lián)系實際”;從青蛙的言行看,反映了相對與絕對、共性與特殊的哲理,可以提煉出話題“勇于質(zhì)疑”“敢于挑戰(zhàn)”;從其他動物的議論中可以提煉出話題“每個人都有自己的長處”等。
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目12
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
有調(diào)查顯示,約有60%的學(xué)生感到無法與父母交流和溝通,對于成長中遇到的困惑、煩惱和問題,42%的學(xué)生認為難以與父母交流,27%的學(xué)生表示從不與父母交流?,F(xiàn)實生活中,親子之間存在隔閡的現(xiàn)象并不鮮見,怎樣才能解決父母與子女之間有效溝通的難題呢?
請你以一位高中學(xué)生的身份給報社撰稿,參加討論,發(fā)表你的看法。
★審題提示:
這篇文章要求就“怎樣才能解決父母與子女之間有效溝通的難題”“參加討論”和“發(fā)表看法”,所以寫作的重點應(yīng)該落實在“解決問題”上。聯(lián)系自己或他人的實際,一定要“分析問題”,以此作為“解決問題”的前提和條件。此外,“以一位高中學(xué)生的身份”,是作文時需要注意的重要信息。
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練題目13
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課,問:“如何除掉這些雜草?”弟子甲說:“用鏟子鏟。”乙說:“用火燒。”丙說:“撒上石灰。”丁說:“連根拔去。”哲學(xué)家說:“都試一下。如果沒有除掉,一年后再來此相會。”一年后,都來了,哲學(xué)家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草,終于悟到了一個真理:欲無雜草,必須種上莊稼。
要求:聯(lián)系實際寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,文體自定(不要寫成詩歌)。
★審題提示:
這個故事讓人明白:欲無必有,欲有必?zé)o。那么,要心中有真善美,必遠離假惡丑。這必須經(jīng)過選擇、鑒別和心靈的“巷戰(zhàn)”,才會讓一個退出,另一個占據(jù)。提示“無”與“有”是兩個抽象的概念,材料中要“無草”,則要“有莊稼”,這是含義深刻的比喻,草喻生活中的假惡丑,莊稼喻真善美,此類題目審題時要注意化抽象為具體,聯(lián)系實際。
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