2015年中考材料作文:跨越溝壑
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在一個家中,父親和母親通常扮演著不一樣的角色,一個可親,一個嚴(yán)厲。我和父親之間,很少言語,無形中形成的溝壑,一直沒能跨越。我固執(zhí)地認(rèn)為,那是不可跨越的。
那是前幾天,班里開了一個班會,主題是如何消除兩代人之間的隔閡。主題并規(guī)定每人對此進行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這可讓我犯了難,我可不愿意去問究竟怎么樣做,可作為班干部,又不允許我了了完事。
回家之后,正趕上開飯時間,一家三口坐在一起。我試著張了幾次嘴,可一想到每次不歡而散,到嘴邊的話又活生生地吞回去。
說起來都不是什么大事,有時我也感到不可理解,自己為什么為向老爸表白班會的主題呢。而故意折磨自己呢?
今天拖明天,明天拖后天,眼看離交報告的日期快要到了,我腦海里還是那些與父親爭吵的畫面,父親的房門伸手可及,幾次站在門前,卻沒勇氣去敲開那道門。門的那邊,也不知道父親在做什么,我的心思也不知道父親有沒有注意到?
第二天,由于高年級的人要借教室一用,于是提前放學(xué)回家。路過菜市場,偶然看見父母在買菜,還沒等我上前去,就聽見他們在爭論,“這個黑木耳孩子不喜歡吃,而且太貴了,就不用買了。”“不行,報紙上說,黑木耳含胡蘿卜素多,營養(yǎng)又高,一定要買。”父親肯切地說服媽媽……
原來父親不在乎我聽喜不喜歡吃,只在意營養(yǎng)。我突然有一種沖動的感覺,想去抱一下老爸。
晚上,我破例推開老爸的房門,和老爸談了很多話,關(guān)于兩代人之間的隔閡。他是這樣說的“兩代人之間需要互相了解……”
后來我順利完成那篇報告。
溝通,說難不難,只要愿意,你可以打開
那扇門,跨越那溝壑,去進行那心與心的交流。