以渴望為話題的初中作文1200字
渴望只是幻想,但人生因渴望而精彩,為渴望而奮斗,盡管有時(shí),忙碌一生也實(shí)現(xiàn)不了。下面小編為大家搜集整理的有關(guān)渴望的話題作文,僅供閱讀!
我的渴望
上幼兒園的時(shí)候,我渴望成為孫悟空。有七十二般變化,可以隨心所欲。有火眼金睛,可以識(shí)別真?zhèn)???梢苑砣刖胖叵?,偷吃仙丹,偷吃蟠?還可以眨眼之間下黃泉,搗毀生死簿,讓自己長(zhǎng)生不老。天上眾位神仙是我的好友,四海龍宮里的寶貝,任我取拿。一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,可以周游世界了!如果我是孫悟空,既沒(méi)有人敢欺負(fù)我,也不用被誰(shuí)管束著,多逍遙快活呀!
大了一點(diǎn),上學(xué)了。我渴望成為一名光榮的人民教師。如果說(shuō)“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚,那么“老師”便是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是老師把我們從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是老師,帶領(lǐng)我們感悟到了天有多高,地有多深,路有多長(zhǎng),夢(mèng)想就可以有多大。老師在我的心中是神圣的,偉大的。所以,我渴望成為一個(gè)神圣偉大的形象。
再大一點(diǎn)的時(shí)候,我渴望成為一個(gè)偉人,不管從事什么工作。因?yàn)閭ト耸艿饺f(wàn)人的景仰。還渴望成為神仙,有著無(wú)邊無(wú)際的法力??释腥f(wàn)事如意的本領(lǐng),以為那樣就可以是最偉大的。有時(shí)想法太過(guò)嘈雜了,便不知道自己到底渴望怎樣的生活。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我便有了自己的想法。那時(shí),我渴望長(zhǎng)大。如果長(zhǎng)成了大人,就可以干自己想干的事情。不用再聽(tīng)父母嘮叨“快寫作業(yè)!”“別看電視了!”“再不學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)撓陆盗?”也不用每天都背著很沉重的書包,去上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,去上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,可以有真正的自由,可以開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空。有時(shí),還可以拿出家長(zhǎng)的作風(fēng),去命令子女,多么清閑自在呀!
小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候,便渴望時(shí)光能夠停住腳步。讓我們來(lái)享受曾經(jīng)的美好,讓我們來(lái)改正當(dāng)年的錯(cuò)誤。讓我們繼續(xù)來(lái)感受那種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述的師生情份。六年啊!這是一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的時(shí)間??墒怯卸嗌偃说某晒Γ褪窃醋赃@六年的時(shí)光。有多少美好的回憶,也是這六年的時(shí)光。這樣想來(lái),便不愿意上初中,便不希望時(shí)鐘依然在轉(zhuǎn)動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間,初中生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期了。在這段時(shí)間里,也在不斷的走向成熟,在不知不覺(jué)中,對(duì)身邊的人、事、物,有不同的看法??墒窃诔砷L(zhǎng)的道路中,卻有一種迷失了自我的感覺(jué)。現(xiàn)在,我渴望能夠找回真正的自我。那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我,天真浪漫的我,多愁善感的我,溫柔大方的我。
是啊,從小到大,我渴望的東西太多太多了,有時(shí)卻忘卻了事物本身最閃光,最美好的一面,忘卻了最自然的美??墒乾F(xiàn)在我卻覺(jué)得,自己已經(jīng)沒(méi)有什么好渴望的了。因?yàn)槲液苄腋?,我有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),有同學(xué)們的友愛(ài),有老師的喜愛(ài),還有我自己永遠(yuǎn)不會(huì)丟掉的純真。我會(huì)感謝身邊的一切的,包括我曾經(jīng)的渴望,因?yàn)樗恢笔俏矣赂蚁蚯暗脑瓌?dòng)力。其實(shí),我所有的渴望歸根結(jié)底都是人世間最美好,最樸實(shí),也最不被人注意的東西――快樂(lè)。我祝愿全天下的人都能夠永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!愿天下所有的人都能得到自己渴望的真、善、美。這個(gè)世界才會(huì)變得越來(lái)越精彩!
我渴望自由
自由是什么?自由是像小鳥(niǎo)一樣在天空歡快地飛翔;自由是像小魚一樣在水中活潑地游玩;自由是像小狗在陽(yáng)光下懶懶地曬太陽(yáng);自由也像小貓頑皮的玩耍……總之,自由是如此美好。我很向往像小鳥(niǎo)一樣,在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛。如今,我的自由我的歡樂(lè)卻一次次被一個(gè)個(gè)理由,硬生生的剝奪而去。笑聲離我遠(yuǎn)去,取之的是一聲聲的嘆氣。難道,自由真的那么難以得到了嗎?
“莉莉,作業(yè)寫完了沒(méi),媽媽給你報(bào)了奧數(shù)班,快點(diǎn)寫完作業(yè)準(zhǔn)備去奧數(shù)班補(bǔ)習(xí)!”我坐在書桌前,默不作聲,毫不去理會(huì)媽媽的催促。我抬起頭,天空上幾只可愛(ài)的小麻雀嘰嘰喳喳地從窗前飛過(guò),我心想:“要是我是一只自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)該多好啊!”這時(shí),鄰居家窗前那只關(guān)在鳥(niǎo)籠里的畫眉鳥(niǎo)看見(jiàn)自己的同類來(lái)了,也隨之動(dòng)聽(tīng)的叫起來(lái)。突然,一只手把掛在窗前的鳥(niǎo)籠提了起來(lái),隨意的在鳥(niǎo)籠里撒了點(diǎn)兒食。小麻雀見(jiàn)到有人來(lái)了,便膽怯的飛走了。主人撒完食,便重新掛起鳥(niǎo)籠,走進(jìn)了房。只見(jiàn)那只畫眉鳥(niǎo)一聲不吭,默默地吃起食來(lái)。我現(xiàn)在也不正如這只被關(guān)在籠子里的畫眉鳥(niǎo)嗎,沒(méi)有自由,沒(méi)有快樂(lè),多么孤獨(dú)寂寞啊!
這時(shí),媽媽已經(jīng)走到我的身邊,說(shuō):“莉莉,作業(yè)做完了嗎,還在這里發(fā)呆,趕快做完了去奧數(shù)班,下午還要去上作文班和素描班!我淡淡的回了一句:”哦!“媽媽不耐煩的催促道:”不要總是天天只會(huì)說(shuō),不會(huì)做,快點(diǎn)寫!“我低下頭,默默地寫起作業(yè)來(lái)。好不容易,一上午熬過(guò)去了。下午,媽媽又趕去圖書館,買回了一大堆奧數(shù)書及試卷。剛上完作文班和素描班的我回到家,卻看到那書桌上堆積如山的作業(yè),不用想,那肯定又是媽媽的杰作。我用手遮住眼睛,不愿再去看那高高堆起的作業(yè)。心想:”這次,暑假的自由時(shí)間又化為泡影了……“這時(shí),媽媽的聲音打斷了我的思路,”莉莉,媽媽今天去圖書館給你買了奧數(shù)書和試卷,快點(diǎn),今天晚上的作業(yè)是兩張?jiān)嚲?,四篇奧數(shù)題,做完了再吃飯!“我有點(diǎn)兒生氣,說(shuō):”媽媽,我剛剛才上完作文班和素描班,您就不能讓我休息一下嗎?“媽媽揮揮手,說(shuō):”不行,都這么大了,還天天玩,現(xiàn)在學(xué)習(xí)才是你的任務(wù)呢,快點(diǎn)做!“我無(wú)可奈何的提起筆,看著試卷上哪密密麻麻的題目發(fā)呆。
我沒(méi)有了自由,沒(méi)有了歡樂(lè),生活如此枯燥乏味。天空那飛翔的小鳥(niǎo),樓下那只睡懶覺(jué)的小狗,雜樓里那只玩耍起來(lái)便沒(méi)完沒(méi)了的小貓,池塘里那歡快游動(dòng)的小魚。我總覺(jué)得它們因?yàn)閾碛辛俗杂?,生活才?huì)如此無(wú)憂無(wú)慮,毫無(wú)顧忌。而我每天總是面對(duì)著那一本本乏味的作業(yè),我那一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間已被那一節(jié)節(jié)補(bǔ)習(xí)課占領(lǐng)。父母?jìng)兺映升垼渗P的良苦用心,我又不曾知道?學(xué)習(xí),只有做到勞逸結(jié)合,才會(huì)更有效率。所以,我希望父母不要將學(xué)習(xí)強(qiáng)行壓在我們身上們,讓我們?cè)谡嬲龅絼谝萁Y(jié)合吧。同時(shí),也還我們一片自由的藍(lán)天!
魚兒渴望在水中跳舞,植物渴望太陽(yáng)的照耀,蜜蜂渴望在百花叢中穿梭,而我更渴望自由!我渴望自由能時(shí)刻伴隨著我度過(guò)每一天。我相信,有了自由,這個(gè)世界會(huì)更加美好!
我渴望獨(dú)立
隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)上的人有了呵護(hù)自己的孩子的觀念。以前的家長(zhǎng)將孩子當(dāng)成奴隸般培養(yǎng)獨(dú)立的觀念,隨著歲月的摩擦,漸漸地消逝了?,F(xiàn)在普遍存在的是把孩子當(dāng)成“掌上明珠”,這讓孩子們養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的習(xí)慣,讓他們被獨(dú)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄了。也許,家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)為這樣是在對(duì)孩子們好,這就是所謂的愛(ài)孩子??墒?,他們錯(cuò)了,他們根本不懂孩子們的心……
永無(wú)止境的嘮叨再一次在耳邊想起:“寶貝女兒,來(lái)吃早餐了,快點(diǎn)啊,爸爸在等你呢,他還要送你去上學(xué)呢!哎呀,你怎么還不出來(lái)啊?快要遲到了!”這無(wú)聊加啰嗦的嘮叨早已成為每天早上我們家的一道風(fēng)景線了!今天早上,這句話從媽媽口中已飛出過(guò)幾十次了。不就是第一次偷偷試著整理書包嘛,肯定要多花一點(diǎn)時(shí)間的啦,用不著每個(gè)幾秒鐘就喊一次吧?你就不可以當(dāng)我在睡覺(jué)嗎?
這時(shí),見(jiàn)我還未出來(lái),啰嗦的老媽疾步走進(jìn)我的臥室,用很關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子,你怎么還在整理書包呢?你怎么不早說(shuō)你的書包還未整理好呢?來(lái),媽媽幫你整理!”說(shuō)罷,便從我手里奪過(guò)所有的課本,把書包推到自己的身前,一絲不茍地整理起來(lái),嘴里還不時(shí)地吐出幾句話:“以后要是要干什么,就來(lái)叫媽媽,懂嗎?”我最受不了這句話了,媽媽,為什么你總把我當(dāng)殘疾人來(lái)照顧呢?整天依賴你,我很不樂(lè)意!因?yàn)槟阕屛腋杏X(jué)自己毫無(wú)所用,就像一個(gè)傀儡,總是靠別人來(lái)操縱……我努力得反駁著:“媽媽,難道你就不可以讓我自己動(dòng)手做一些東西嗎?”媽媽卻和顏悅色地說(shuō):“女兒,你專心讀好書就行了!這些,等你長(zhǎng)大了,你就會(huì)了!行了,你去吃早餐吧!”我的心靈的鏡子像是被什么一瞬間打碎。我從媽媽手中奪過(guò)那個(gè)還殘留著媽媽手上的余溫的書包,穿上我的運(yùn)動(dòng)鞋,猛地沖出了我那太天堂的家,留下爸爸。媽媽不解的目光……
也許是我太任性,不過(guò)我有權(quán)選擇。我有我自己的想法;也許是我太懦弱,不過(guò)我也有權(quán)堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立!媽媽,你想得好單純:獨(dú)立,怎么會(huì)是現(xiàn)在不會(huì),以后就會(huì)的呢?變得獨(dú)立不是一朝一夕就可以培養(yǎng)成的!媽媽,我知道你關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,可是太愛(ài)會(huì)變成溺愛(ài)的,我不希望我像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的木偶,成天倚在你的懷抱里,享受著你給的溫暖,等到自己變得一無(wú)所有的時(shí)候,留下我一個(gè)人體會(huì)寒冷……
我們需要培養(yǎng)獨(dú)立,因?yàn)橐粋€(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在溫室。搖籃里,終將要離開(kāi)這些依靠,去外面的世界里,建造屬于自己的溫暖木屋。一個(gè)缺少獨(dú)立的人,就像只擁有一個(gè)僵硬的軀殼,卻沒(méi)有一個(gè)完整的靈魂。所以,我們需要獨(dú)立。同學(xué)們,如果你還是一個(gè)享受盡溫暖,不曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人,那么,請(qǐng)你試著離開(kāi)這些溫暖,去試著經(jīng)歷外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨吧,相信你擁有的會(huì)更多!
我渴望獨(dú)立!
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