命運話題作文素材大全

　　命運話題作文素材大全1：

　　通用電氣公司的改革

　　(改革是為了掌握自己的命運)

　　美國通用電氣公司在世界上的知名度很高，這是董事長杰克?韋爾奇大膽改革創(chuàng)新績效的結(jié)果。杰克·韋爾奇是美國通用電氣公司的管理權(quán)威，他剛剛接任該公司董事長的時候，公司一片混亂，問題成堆，他決心著手改革整頓。首先他要解決公司機構(gòu)臃腫、調(diào)度不靈這個問題。他大刀闊斧，一下子就裁減了10萬名員工，接著，他又對會議制度進行了改革，取消了一些不必要的會議、報告、請示及其他煩瑣的程序，下放一些權(quán)力，這樣，辦事效率就大大提高了。

　　杰克·韋爾奇認為：一方面改革只有一個目的，就是掌握自己的命運，因而，他通過提高生產(chǎn)率，裁減人員，使生產(chǎn)成本降下來，這樣就能以低價格去占領(lǐng)市場;另一方面就是“解放”中層管理人員，更多地授權(quán)給他們，發(fā)揮他們的積極性，從而達到掌握自己命運的目的。

　　命運話題作文素材大全2：

　　科學家?guī)闱蠼?ldquo;運氣”真諦

　　(性格決定命運)

　　英國布里斯托爾大學的一些研究人員近日表示，他們將在未來兩年時間之內(nèi)對14000名兒童展開跟蹤式研究，以確定人世間是否的確存在運氣這樣一個事物，還是我們每個人的命運都是上天提前安排的。

　　這些研究人員表示，他們希望通過這一研究來解釋清楚為何有些人總是好運連連，而其他人卻總是與運氣無緣。這一研究項目的負責人簡·古爾丁教授表示：“為什么有些孩子總能夠在一些挑戰(zhàn)面前從容應(yīng)對，而其他孩子卻在相同的挑戰(zhàn)面前敗下陣來，不是心理就是生理上遭受負面影響?這是我們想要解決的主要問題。”

　　古爾丁教授的同事斯蒂夫·諾維基已就上述問題進行了30年的研究，他認為自己已經(jīng)找到了答案。他指出，不同的性格決定了每個人不同的命運，是否有運氣也與性格有著密切的關(guān)系。

　　諾維基在接受英國《星期日泰晤士報》采訪時表示，內(nèi)在論者總是在某一問題出現(xiàn)結(jié)果之后對結(jié)果進行分析并從中吸取可借鑒的東西，而外在論者卻認為他們無力控制或改變命運的安排。

　　他說：“如果外在論者遇到了挫折，他們總是習慣于埋怨自己運氣不好，而不是就自己遇到挫折的原因進行分析以便不再犯相同的錯誤。因此，外在論者更容易淪為罪犯，找不到順心的職業(yè)或是無法與其他人建立良好的關(guān)系，但他們卻總是將這一切都歸因為自己‘運氣壞’”。

　　命運話題作文素材大全3：

　　周士淵的命運觀

　　(習慣決定命運)

　　清華畢業(yè)、留校任教、上吊輕生、吞食硫酸、縱橫商海、激情演講……

　　所有這一切都發(fā)生在一個人的身上，他就是昨天走進市民學堂的職業(yè)演講家周士淵。他用自己的人生經(jīng)歷和富有感染力的演說，給南京市民上了一課“習慣改變命運，習慣鑄就未來”。

　　這個清華大學畢業(yè)的高材生用“慘不忍睹”來形容自己的過去——年輕時由于心理脆弱，一次小小的誤會導(dǎo)致他消極、逃避和自責，于是三次上吊、撞墻、吞沙子，見自己還是死不了，干脆拿著一瓶液體就喝下去，事后他才知道喝下的是98%的濃硫酸。雖然經(jīng)搶救救回了一條命，但周士淵還是被切除了十分之七的胃，氣管也被切開，許多內(nèi)臟器官嚴重損傷。讓周士淵人生發(fā)生轉(zhuǎn)機的是一本他在50多歲時讀的書——《世界上最偉大的推銷員》，書中講述了一個發(fā)生在二千多年前中東的故事，一個名叫海菲的仆人從主人那里得到了十卷羊皮卷，羊皮卷里記載著主人成功的秘密。他循著其中的方法執(zhí)著創(chuàng)業(yè)，最終成為世界上最偉大的推銷員。

　　書中的一句話激發(fā)了周士淵探求“秘密”的熱情，那就是“第一卷羊皮卷隱藏著一個秘密，能領(lǐng)悟它的人寥寥無幾……”為了成為“寥寥無幾”的人之一，周士淵潛心研究，終于發(fā)現(xiàn)這個秘密就是習慣。

　　“習慣不只是我們平時認為的刷牙、洗臉、不隨地吐痰之類，愛心、自信心、毅力等觀念、原則、態(tài)度一旦化作人的習慣，就等于融入了每個細胞中、每根血管里，你就一定會去做，這樣一個人的成功當然是價值無窮的了。”周士淵說。

　　命運話題作文素材大全4：

　　一根稻草的命運與丟勒的《祈求的手》

　　(命運有時很殘酷)

　　1999年6月20日，中央電視臺《實話實說》請來了這樣的母女三人。13年前，湖南永順縣肖家坡的肖燕云的父親去世，家中欠債幾千元，她與姐姐的學費成了媽媽最大的負擔。于是媽媽拿了一長一短兩根稻草讓她們抓鬮。結(jié)果，燕云抓上長的能上學了，學習更好的姐姐卻輟學下了地，

　　又到縣城當臨時工，掙錢供妹妹讀書。后來，燕云成了她們鄉(xiāng)第一個大學生，她利用課余時間打掃樓道，在校內(nèi)商店站柜臺，在食堂打工，到了大二時就再沒要過家中一分錢。1998年，她們的故事被拍成公益廣告《一根稻草兩種命運》。燕云至今仍對姐姐十分內(nèi)疚，她表示，要幫助姐姐學一門技術(shù)，將來讓姐姐的孩子上一所最好的學校。

　　這不免使人想起德國15～16世紀的油畫家、雕刻家丟勒。丟勒出身貧苦，曾跟父親學銀匠手藝。他與自己的一位兄弟都酷愛作畫，但父親卻沒錢供他們上藝術(shù)學院。于是有一天，兩兄弟用擲錢幣的辦法作了裁決，丟勒贏了，離家趕紐倫堡學習，兄弟艾伯特輸了，就下到危險的礦井，掙錢資助丟勒。四年后，丟勒嶄露頭角，衣錦榮歸，他深情地向兄弟敬酒：“現(xiàn)在，艾伯特，應(yīng)該倒過來了，你可以去紐倫堡實現(xiàn)你的夢，而我應(yīng)該照顧你。”艾伯特卻淚流滿面，伸出自己的手說：“不，兄弟，這對我已經(jīng)太遲了……四年的礦工生活，我每根手指頭都遭到過骨折，右手的關(guān)節(jié)炎已使我握不住酒杯來回敬你，更不用說在畫布上描繪精致的線條了……”后來，丟勒苦心畫下了兄弟那雙飽經(jīng)磨難的手——《祈求的手》。

　　命運話題作文素材大全5：

　　趙薇一夜成名

　　(命運的轉(zhuǎn)變出人意料)

　　趙薇，一個名不見經(jīng)傳的北京電影學院的女學生，一個兩岸三地都無人認識的女孩子，因為一部瓊瑤原著改編的電視劇，忽然紅透半邊天，成為千百影迷的偶像。

　　她還未畢業(yè)，便被派在電視劇《姊姊妹妹闖北京》中扮演女主角小雪的角色，但這部電視劇并沒在觀眾心中留下什么印象。趙薇也仍然半紅不紫。后來，她有幸接拍了臺灣電視劇《還珠格格》，本來她接拍《還珠格格》時是派她演紫薇的，但演小燕子的演員臨時有事無法演出，有人向瓊瑤推薦趙薇，瓊瑤見趙薇機靈活潑，與她筆下的小燕子十分吻合，于是大膽地錄用趙薇，一顆耀眼明星便宣告誕生。

　　《還珠格格》在臺灣播出后，趙薇一夜成名，影迷的信件如雪片般飛來，傳媒記者絡(luò)繹不絕，趙薇才不能不相信：她真的成名了!《還珠格格》在北京以及其他地區(qū)播出后，趙薇的知名度更是百倍提升。趙薇的命運也從此被改變了。

　　命運話題作文素材大全6：

　　命運多舛的塞萬提斯

　　(勇于向不幸的命運作斗爭)

　　16世紀文藝復(fù)興時期西班牙偉大的現(xiàn)實主義作家塞萬提斯，以其不朽之作《堂•吉訶德》流傳于世。塞萬提斯于1547年生于一個沒落的貴族家庭。源于家境貧寒，他小時候不得不經(jīng)常跟父親四處奔走謀生。22歲時，他參加西班牙軍隊。在一次與土耳其的海戰(zhàn)中，身受重傷，左手致殘。1575年離開軍隊，回家途中卻不幸遇到摩爾人海盜，他被搶到阿爾及爾作為奴隸出賣，有過難以言盡的痛苦和艱辛。1580年他被父母贖身獲得自由。為了生計，他在海軍中充任軍需職務(wù)，因涉嫌一起挪用公款，蒙冤入獄。三個月后，無罪釋放，卻丟掉了一份好差事，一家人的生活無著落，重又徘徊在饑寒困頓中。當時一家七口人擠在一所下等公寓的小房子里，樓上是妓院，樓下是小酒樓。正是在如此嘈雜的惡劣環(huán)境下，他在狹窄的過道上放一張極為簡單的書桌，從事《堂•吉訶德》的創(chuàng)作，并一舉成名。

　　命運話題作文素材大全7：

　　貝多芬“扼住命運的咽喉”

　　(向不幸的命運挑戰(zhàn))

　　貝多芬是眾所周知的世界著名作曲家。1796年，貝多芬才26歲，就創(chuàng)作了最初的三首奏鳴曲。可是痛苦向他叩門了，由于治療不善，他的耳咽管炎轉(zhuǎn)為慢性中耳炎，聽覺越來越衰退。

　　1820年，他的兩耳完全失聰，這對聽覺要求比別人更完善的作曲家來說，是個多么大的打擊啊!

　　貝多芬沒有屈服。他說：“我要扼住命運的咽喉。”為了克服失聰?shù)睦щy，他就坐在樂隊近旁，看樂器演奏和演員歌唱。到了晚年，這個辦法也不頂用了。他就用一枝小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時用來“聽”音。他一生給人類留下9部交響曲、32首鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂四重奏，等等，為人類創(chuàng)造了巨大的精神財富。

　　命運話題作文素材大全8：

　　宋健的選擇

　　(知識改變命運)

　　1944年初秋的一天。

　　一個魁梧的漢子背著行李卷，領(lǐng)著一個矮小的男孩，在膠東貧瘠的土地上走著，走著。“唉!我說你跟俺在家學個木匠，這一輩子不就有靠了，你偏要去上學!”魁梧的漢子邊走邊嘟囔著：“這學校哪是咱窮人家孩子上的?”“爹，您放心，這是八路軍辦的學校，不要錢。”

　　小男孩個子雖然矮小，看上去卻十分精明，很有主見。父子二人邊走邊談?wù)撝８赣H名叫宋增金，是山東省榮成縣宋家村的木匠。這矮小的男孩名叫宋振山。他貧困的家鄉(xiāng)幾乎戶戶是白丁。在這兵荒馬亂的年月，難得有位張紹江老師，在這窮村辦起了小學，教幾十個幼童讀書識字，從此，宋振山被引進了知識的大門。就像走進了神話中的圣殿一樣，這貧窮矮小的男孩，從書中看到美妙的世界和光明的前景。從此，他認定了：我要上學!

　　兵荒馬亂，家境貧寒，讀完了初小，這窮家的孩子哪還有繼續(xù)讀書的條件呢!但是，小振山不死心，又想方設(shè)法地念完了高小。再想念初中，就難于上青天了。父親勸兒子別異想天開：“你拉倒吧，跟我學個木匠，一輩子不也有靠嗎?”“我要上學!”兒子非常堅定。他四處尋求，不知從什么地方打聽到了這個好消息：八路軍辦的“文(登)榮(成)威(海)聯(lián)合中學”要招生。小振山?jīng)Q定去報考。那年，小振山才12歲。

　　要上學，要求知，這個堅定的人生追求，改變了這個貧窮矮小男孩的命運。

　　這個貧窮矮小的男孩，就是后來蜚聲中外的控制論專家、兩院院士宋健。