以開(kāi)始為話題的作文600字大全8篇(2)
以開(kāi)始為話題的作文600字大全8篇
以開(kāi)始為話題的作文篇5：青春的開(kāi)始
開(kāi)始注意自己的名次，開(kāi)始晚上做作業(yè)做到很晚，開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)課走神，開(kāi)始熱烈期待周末。
什么都蠢蠢欲動(dòng)開(kāi)始改變，開(kāi)始喜怒無(wú)常，開(kāi)始煩躁不安，開(kāi)始胡思亂想，開(kāi)始小心翼翼。青春的鳥(niǎo)早已飛進(jìn)心房，想要一個(gè)帶鎖日記本卻無(wú)法堅(jiān)持;想要擁有獨(dú)立的房間卻常常在夜里開(kāi)始寂寞。傾訴心聲與聆聽(tīng)心聲變得頻繁，上學(xué)放學(xué)的路變得漫長(zhǎng)。開(kāi)始變得很挑剔，開(kāi)始風(fēng)也影響心情，開(kāi)始想要一個(gè)朋友談天論地……
陰雨綿綿便開(kāi)始煩悶，青山綠水陽(yáng)光明媚便開(kāi)始舒暢喜悅，總能一瞬間改變心意，開(kāi)始掏錢(qián)卻又想要換一種顏色;朋友邀請(qǐng)滿口答應(yīng)卻又突然嫌惡不去……
進(jìn)入13歲的年華突然變得沉重，這一切的開(kāi)始與改變讓人覺(jué)得煩惱。青春的心理總也讓自己捉摸不透，人生的閱歷太少而寫(xiě)不出自己想要的故事，明明做法很幼稚卻不以為然直到懊惱。
陰雨無(wú)常，喜怒哀樂(lè)交替很快，翻臉像翻書(shū)，揣著萌動(dòng)的青春開(kāi)始和小黑亂七八糟，開(kāi)始和小白嘻嘻哈哈，看著小次張牙舞爪的神情開(kāi)始落荒而逃，喜悅與煩惱交織著，快樂(lè)與悲傷交雜著，造就了我這復(fù)雜的青春。
做題永無(wú)止境卻心情愉快，熱鬧歡快的元旦卻煩躁不安，從邁入初中校門(mén)那天起一切開(kāi)始變得奇妙。青春小鳥(niǎo)惶惶不安，一切開(kāi)始接近所想的成熟與美好。
這只是開(kāi)始，青春的開(kāi)始。
以開(kāi)始為話題的作文篇6：放下山，開(kāi)始長(zhǎng)
當(dāng)初三這條“起跑線”突然橫在我的面前時(shí)，我身上的那座“山”，越來(lái)越重，壓得我喘不氣來(lái)。常言道“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我該怎樣把這個(gè)頭開(kāi)好呢?……我感到恐懼，感到緊張，感到不知所措……
這是初三開(kāi)學(xué)的第一天，每位老師在上課之前，總不忘交待一句警語(yǔ)。班主任說(shuō)：“初三了，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)，須知‘學(xué)習(xí)不能被動(dòng)，初三需要主動(dòng)!’”語(yǔ)文老師說(shuō)：“都是初三學(xué)生了，就應(yīng)該有自覺(jué)性，做到‘自覺(jué)答問(wèn)，自覺(jué)彌補(bǔ)’。”英語(yǔ)老師說(shuō)：“我們既然是初三學(xué)生了，就更要勤奮，更需要認(rèn)真!”……字字如石，句句如金，字字句句都深深地印在心里。傾刻間，只覺(jué)得那座“山”似乎更重了。我握緊拳頭，告示誡自己：一定要把這個(gè)頭開(kāi)好，畢竟‘好的開(kāi)始就是成功的一半’，想念自己，只要付出了勤奮與努力，明年六月才會(huì)品嘗勝利的甜蜜!現(xiàn)在苦天，將來(lái)樂(lè)一年!
于是上課總有一雙手在輕輕地拍打著臉，叫自己不要走神;總有一個(gè)聲音在為一道題爭(zhēng)得面紅耳赤;總有一個(gè)背影在燈光下遨游題海……現(xiàn)在雖是夏末秋初之時(shí)，但汗水卻浸濕了她的衣衫。
啊，終于下晚自習(xí)了，蹌蹌踉踉地走出門(mén)，只覺(jué)得腦海如一團(tuán)麻，輕輕地慢步地走在路上，陣陣清風(fēng)拂面而過(guò)，如癡如醉，縷縷月光傾瀉下來(lái)，如水似霜，流在我的心里，結(jié)在我的心上，冰冰的，涼涼的，沉甸甸的……當(dāng)我把這些情況告訴同伴許昕時(shí)，她笑了，“我也有同感，記住，莫焦莫怕，莫憂莫郁，據(jù)說(shuō)抑郁會(huì)引起病的噢”，“引起病?”我不禁一顫，唉，要是帶病背山，在起跑線上跑的話，怎能跑快?怎能開(kāi)好頭?怎能順利沖向中考?
想到這兒，我的心頓時(shí)時(shí)輕松了很多，清風(fēng)帶走了我的焦燥與抑郁，也吹走了那座“山”，月光像母親的手撫摸著我的臉頰，令人舒服至極，心曠神怡。
的確，初三需要主動(dòng)，初三需要自覺(jué)，初三需要勤奮努力，但我覺(jué)得初三更需要把“山”放下，用坦然的心境去面對(duì)初三，挑戰(zhàn)初三，面對(duì)中考，挑戰(zhàn)中考相信，中考必勝。
以開(kāi)始為話題的作文篇7：春天是希望的開(kāi)始
春天：冰川化為泉水，向著山腳流淌，鳥(niǎo)兒，飛到樹(shù)上唱著歡快的歌謠;花草樹(shù)木也盡情的開(kāi)放、生長(zhǎng)，向大自然展現(xiàn)它最美的一面。這是一個(gè)所有生物重新活躍的季節(jié)，所有希望開(kāi)始的地方。
如果你考試失敗了，請(qǐng)不要失落。你只要走到這被春意環(huán)繞的大自然中去走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：去年已經(jīng)枯死的花草重新綠意盎然，被密蜂和蝴蝶圍繞著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);你還會(huì)發(fā)現(xiàn)那掉完了葉子，光溜溜的樹(shù)枝上，又變生生機(jī)勃勃;小鳥(niǎo)兒們又飛到上面唱著輕脆的歌曲。更何況，你是一個(gè)人，你的生命沒(méi)有植物們那么脆弱，也不是只有一年四季的生命，可為什么不像它們一樣，重新燃起新的生機(jī)呢?
如果你的一生是坎坷的：父母離異，生活困苦，遭人嫌異的，或是其他自然條件引起的因素。你有沒(méi)有就此放棄，從此墮落下去呢?如果你有這樣的想法，那請(qǐng)你先別急著去實(shí)行。你得先出去散散心，你會(huì)看見(jiàn)春天里的草地上長(zhǎng)出的嫩芽，它是那的小，那么的不堪一擊，如果誰(shuí)不小心踩了一腳，它就可能粉身碎骨，可當(dāng)你重新看見(jiàn)它時(shí)，它以經(jīng)變得綠油油的，不像先前的那般稚嫩，它已經(jīng)重振光彩。在小草的生長(zhǎng)周期里，它要沖破厚厚地土壤，要被風(fēng)吹，要被雨打，可能還會(huì)發(fā)生些其他的意外。可在這美麗的春天，它一樣不遜色于其他同類，正因?yàn)樗狞c(diǎn)綴，讓大自然變得更美麗，不是嗎?
春天，花紅柳綠，讓人回味無(wú)窮。但其中的艱辛卻沒(méi)多少人知道，可那又有什么關(guān)系呢;它們最后也還是照樣光彩四射，照樣大自然獻(xiàn)出了自己的棉薄之力。這都是因?yàn)樗鼈儗?duì)生的渴望，對(duì)希望的信任，才能換來(lái)今日的美艷。所以，春天是每個(gè)希望的開(kāi)始。
以開(kāi)始為話題的作文篇8：打開(kāi)“開(kāi)始之門(mén)”的鑰匙
自從呱呱墜地，我的生命開(kāi)始了;自從走進(jìn)校園，我的學(xué)習(xí)開(kāi)始了;自從跨進(jìn)皆山，我的努力開(kāi)始了。
可當(dāng)我面對(duì)初三，走近中考的時(shí)候，面對(duì)這扇特殊的“開(kāi)始之門(mén)”，我茫然了，究竟什么才是打開(kāi)初三的“開(kāi)始之門(mén)”的鑰匙?
初三了，晚自習(xí)課上以往靜了許多，更多的是寫(xiě)字的聲音，昔日里那蟋蟀富有節(jié)奏感的鳴叫聲也引起了同學(xué)們的公憤。
咚咚咚，精力不集中的我向門(mén)口望去，天哪!“死神”降臨了，語(yǔ)文老師手拿試卷，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我叫幾個(gè)同學(xué)。”教室里氣氛頓時(shí)緊張了許多，我們心里清楚得很，那是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一張語(yǔ)文試卷，老師自然很看重。
幾位同學(xué)被叫過(guò)后，我的心懸了起來(lái)，俗話說(shuō)得好，“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”連一首古詩(shī)都沒(méi)有默寫(xiě)對(duì)的我能不擔(dān)心嗎?
“盧敏，老師叫你出去。“剛回來(lái)和同學(xué)一臉慘狀。
走出教室，老師已在等候。老師在一疊試卷中抽出了屬于我的那張，指著試卷提出了一個(gè)令我深思的問(wèn)題，“看看你考了多小分?”
51分，鮮紅的51分啊!頓時(shí)，我的眼睛里噙滿了淚水，這是我的試卷嗎?我真得不敢相信。想想期末考試了多么輝煌的成績(jī)，可是現(xiàn)在……
是的，這是我的試卷。暑假里，記得嗎?爸爸媽媽不在的時(shí)候，自己在干什么?在看電視。記得嗎?晚飯后自己在干什么?在看電視。記得嗎?當(dāng)家人都在睡午覺(jué)的時(shí)候，自己在干什么?仍在看電視。整個(gè)假期可以說(shuō)是沉迷于電視，總是找許多理由為自己開(kāi)脫。沒(méi)想到，我的初三生活竟是這樣開(kāi)始的?
寂靜的校園里，我，沉默不語(yǔ)。
老師說(shuō)，開(kāi)始，可以使自己忘卻疼痛，再次搏擊長(zhǎng)空，而我要說(shuō)，只有在開(kāi)始牢記疼痛，才能感受飛翔的快樂(lè)。
我終于找到了打開(kāi)初三“開(kāi)始之門(mén)”的鑰匙。
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