正能量話(huà)題作文(2)
以正能量為話(huà)題的作文篇5：母愛(ài)是最強(qiáng)的正能量
當(dāng)“正能量”這個(gè)詞，一次次撞擊我們耳膜的時(shí)候，我們可曾想到，最強(qiáng)的正能量，就在我們身邊，源于媽媽的母愛(ài)。
媽媽的身體一直很健壯，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)她生病。在暑假前的一個(gè)晚上，她值班，單位只有她自己，忽然她頭暈?zāi)垦?。最后的時(shí)刻，她撥通了爸爸的手機(jī)。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，已是次日的中午。
我平時(shí)住校，媽媽病倒時(shí)，我正迎接期末考試。一周后，我放假回到家，見(jiàn)房間里冷冷清清，問(wèn)爸爸，才知道媽媽竟然病倒。
病榻旁，我拉住媽媽的手，注視著媽媽的眼睛，再也找不到她往日的奕奕神采——眼角的皺紋在不經(jīng)意間蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我責(zé)怪媽媽?zhuān)耗阍趺床桓嬖V我呀?媽媽說(shuō)：沒(méi)事兒，我只是腦部供血不足，你不是要期末考試嘛，瞞你幾天，我就出院了。
暑假中，我參加了一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)，回來(lái)后，媽媽燒了一桌豐盛的午餐。談笑間，我忽然發(fā)現(xiàn)，大熱天，媽媽卻穿著長(zhǎng)褲。我問(wèn)：媽?zhuān)趺床淮┤棺友健?/p>
爸爸嗔怪地對(duì)媽媽說(shuō)：看，瞞不過(guò)女兒的眼睛吧，快換上裙子吧。我俯下身去，將媽媽的褲子輕輕挽上，天啊，只見(jiàn)媽媽的右腿被燙得紅中透紫，皮膚被褲子蹭得流著膿水。爸爸說(shuō)：你媽怕你發(fā)現(xiàn)，才換成了褲子。我渾身戰(zhàn)栗著，噙淚捶打著媽媽的肩膀：我的傻媽媽?zhuān)悴m我干嘛呀?你瞞得住我嗎?
一個(gè)月內(nèi)，媽媽兩次善意的欺騙，讓我感知了母愛(ài)是怎樣的一種正能量。母愛(ài)是我們身邊最強(qiáng)的正能量，它是一種不計(jì)任何回報(bào)的奉獻(xiàn)。
是啊，母愛(ài)就是最強(qiáng)的正能量。德國(guó)體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運(yùn)會(huì)獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫(yī)療費(fèi)。武漢的“暴走媽媽”是這樣的，她近乎瘋狂地減肥，在短時(shí)間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時(shí)，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間……
多少母愛(ài)的感人場(chǎng)景，讓我們感受到人世間最強(qiáng)的正能量，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛(ài)，這種正能量，在人的血脈中流淌著，永不干涸。
以正能量為話(huà)題的作文篇6：正能量是心底的真誠(chéng)
在一個(gè)寒冬的傍晚，我在放學(xué)回家路上，遇到我的鄰居，開(kāi)出租車(chē)的張師傅。
我看到，張師傅把出租車(chē)停在路旁，正焦急地?fù)艽蚴謾C(jī)。原來(lái)，一位乘客把手機(jī)丟在了出租車(chē)上，張師傅正尋找丟失手機(jī)的乘客。我問(wèn)：“你何必這么著急呀，乘客肯定會(huì)主動(dòng)撥打自己的手機(jī)。”張師傅說(shuō)：“不行，誰(shuí)丟了東西，都會(huì)著急，我撿了人家的手機(jī)，不還給人家，我心里也不舒服。”
也是在寒冬的晚上，爸爸好久不回家吃飯。媽媽撥打爸爸的手機(jī)，才知道，爸爸把一位暈倒的老人送到了醫(yī)院。爸爸回來(lái)后，我責(zé)怪爸爸：“你難道不知道南京彭宇案?你不怕對(duì)方賴(lài)上你，說(shuō)是你撞倒他的嗎?”爸爸說(shuō)：“人命關(guān)天，不救他，他可能就失去生命，我問(wèn)心無(wú)愧，他能賴(lài)我什么?”
去年暑假，媽媽用購(gòu)物券購(gòu)物，拎回來(lái)200多元的東西。結(jié)賬時(shí)，售貨員在忙亂間只收了零頭的現(xiàn)金，卻忘記向媽媽索要購(gòu)物券。等媽媽回家后，才發(fā)現(xiàn)購(gòu)物券忘記交給售貨員。媽媽立刻要趕往商場(chǎng)。我說(shuō)：“何必那么著急呀，明天路過(guò)商場(chǎng)時(shí)，再給購(gòu)物券不行嗎?”媽媽說(shuō)：“不行，不是自己的東西，帶在身邊，心里就不踏實(shí)。”。
——張師傅、爸爸、媽媽?zhuān)⒉蛔愕赖纳婆e，就是我們社會(huì)中千呼萬(wàn)喚的正能量。這種品質(zhì)，是人類(lèi)心靈中最本能的真誠(chéng)和善良。曾幾何時(shí)，我們把手機(jī)丟在出租車(chē)，是沮喪地失望;我們路見(jiàn)跌倒的老人，怯于伸出攙扶的雙手;我們把忘記支付的購(gòu)物券還給售貨員，怕的是遭受她的白眼。但，正能量怎么會(huì)泯滅呢，人類(lèi)的心靈中，總有一種本能的善良，發(fā)自?xún)?nèi)心，成為我們精神世界里的瑰寶。
正能量是我們心底的真誠(chéng)，是我們的立身之本，處世之寶。一個(gè)正直的人，總是釋放著正能量，傳播者自己的真誠(chéng)和善良。我們這個(gè)社會(huì)的涵養(yǎng)和文明，都是在這些正能量的傳承下，才得以發(fā)展和壯大。
以正能量為話(huà)題的作文篇7：搖晃的青春，需要正能量
我的青春里，有一股正能量。在我剛踏進(jìn)這所人生地不熟的學(xué)校時(shí)，是它收容了我。在它為我營(yíng)造的環(huán)境里，我那顆浮躁的心逐漸沉靜下來(lái)，并得到了許許多多的快樂(lè)，驅(qū)走了心中的許多陰翳。
剛踏進(jìn)二中時(shí)，我覺(jué)得自己的青春注定要耗費(fèi)在這所被高高的圍墻圍起來(lái)的校園里，我是心里一團(tuán)糟，失落得要命，我把自己的人丟在這里，把自己的心禁錮在這里。當(dāng)時(shí)我的失落情緒是那么明顯，可我不想去改變，只想以嘻嘻哈哈去打發(fā)那些無(wú)聊的日子。
然而，265班以拯救者的姿態(tài)包容了我。我們有那么好的老師，陪伴著我們成長(zhǎng)。
那個(gè)總是一臉?biāo)ハ嗟奈锢砝蠋熣f(shuō)：“萬(wàn)有引力定律是真理啊，同學(xué)們就像那只落地的蘋(píng)果，迫切地需要投入知識(shí)的引力中去。”
那個(gè)很會(huì)搭配衣服的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我們的成長(zhǎng)存在著一種‘負(fù)負(fù)得正’的數(shù)學(xué)遞變規(guī)律，生活環(huán)境越艱辛，學(xué)習(xí)越困難，我們就越要堅(jiān)持下去，這樣會(huì)收獲到更多東西，不僅僅是知識(shí)。”
那個(gè)總喜歡說(shuō)大話(huà)的化學(xué)老師說(shuō)：“生活就像做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，只有肯動(dòng)手，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。”
我們有那么多開(kāi)朗熱情的同學(xué)，伴隨著我們成長(zhǎng)。甲同學(xué)成績(jī)好，積極幫助他人學(xué)習(xí)。乙同學(xué)愛(ài)好廣泛，才藝驚人，常用歌聲逗笑沉悶的同學(xué)。丙同學(xué)嗓門(mén)大，一下課就說(shuō)個(gè)不停，隨時(shí)隨地蹦出的一句無(wú)厘頭的話(huà)，往往讓人捧腹大笑……
我就生活在這樣一個(gè)大集體中，隨處可見(jiàn)快樂(lè)的影子。老師說(shuō)：“你們是一群積極上進(jìn)的‘孩子’，沒(méi)給我丟臉。”就是這樣一句話(huà)，夾帶著成長(zhǎng)的青春正能量，一點(diǎn)一點(diǎn)，進(jìn)入我們的心臟，一步一步，幫助我們成長(zhǎng)為青春中最美好的模樣。
青春沒(méi)有我們想象的那么壞，也沒(méi)有我們預(yù)期中的那么好，總有一種正力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無(wú)論它以何種方式出現(xiàn)，但總歸，讓幾乎所有人都在叛逆之后歸于平靜，擁有最平淡而單純的快樂(lè)。
以正能量為話(huà)題的作文篇8：負(fù)擔(dān)的正能量
每個(gè)人都是能量場(chǎng)，就像地球是一座巨大的磁場(chǎng)一樣，它捉摸不著，卻真實(shí)存在，不論時(shí)間，不擇空間，它都會(huì)釋放出正的能量粒子。這些粒子互相吸引抑或排斥，形成一種積極向上的氣流，溫暖你我。
能量人物：何卓遠(yuǎn)
能量來(lái)源：經(jīng)營(yíng)一家廣東菜館的老板何卓遠(yuǎn)發(fā)起了“一元關(guān)愛(ài)計(jì)劃”，他征集愛(ài)心商家，對(duì)80歲以上的老人們提供一元錢(qián)理發(fā)，一元錢(qián)就餐，一元錢(qián)買(mǎi)藥，一元錢(qián)打車(chē)的服務(wù)，讓老人們既能得到實(shí)實(shí)在在的幫助，又能使之有尊嚴(yán)地享受到關(guān)愛(ài)。
能量傳遞：這是一次愛(ài)的接力，也是草根慈善的接力。尊老愛(ài)老的美德，似一陣楊柳風(fēng)，一陣杏花雨，使大地充滿(mǎn)盎然生機(jī)。
能量人物：馬英九
能量來(lái)源：馬英九獻(xiàn)血近百次，累積獻(xiàn)血量4.6萬(wàn)cc“這是爸爸用獻(xiàn)血換來(lái)的!”在他人生中第184次獻(xiàn)血后，他將獻(xiàn)血中心送的餅干送給女兒時(shí)如是說(shuō)。
能量傳遞：不知是否是馬英九的影響，臺(tái)灣當(dāng)?shù)鼐用竦墨I(xiàn)血率高達(dá)8%不知這些獻(xiàn)出的血要以什么數(shù)字來(lái)統(tǒng)計(jì)，也不知這些獻(xiàn)出的血在多少人的身上流淌，不知這點(diǎn)燃了多少人的希望，照亮了多少人的生命。
能量人物：曹笛
能量來(lái)源：天空中下著蒙蒙小雨，一個(gè)年輕好孩和一位乞討的老人同撐著一把傘?？床磺迮⒌哪?，只見(jiàn)她身穿一件一家餐廳的員工服，默默注視著乞討的老人。她如此普通，卻又不普通，她與周旁匆匆的行人形成鮮明對(duì)比，她的身上閃射出人性的光輝，照亮了這個(gè)街角。
能量傳遞：因?yàn)樯习嗥陂g給老人打傘，而被老師開(kāi)除，可她義無(wú)反顧，只為給老人帶來(lái)一絲溫暖。撐傘女孩，一把傘，晴了全世界。
生活無(wú)處不能量。溫在《仰望星空》中寫(xiě)道：“我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰，響起春雷。”
這一個(gè)個(gè)“正能量”何不是溫所贊美的“星空”，是那烈焰，是那春雷，是我們需要的疑聚力。這一個(gè)個(gè)“正能量”何不是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，何不是社會(huì)文明的體現(xiàn)。
2013釋放自己的正能量吧!
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