以我如春蠶一般蛻變?yōu)樵掝}的作文4篇
以我如春蠶一般蛻變?yōu)樵掝}的作文4篇
蠶兒蛻變成了飛蛾，我也在蛻變中不斷成長(zhǎng)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“我如春蠶一般蛻變”的話題作文吧。
以我如春蠶一般蛻變?yōu)樵掝}的作文1：
當(dāng)春蠶費(fèi)凈心機(jī)將自己纏裹，我們譏笑他“作繭自縛”。當(dāng)她再次迎接朝陽(yáng)，抖擻一身色彩，我們又驚異它“破繭化蝶”。殊不知，作繭是化蝶的序曲，自縛是明日的色彩!
青春的躁動(dòng)，無(wú)可避免。我們有呼之欲出的夢(mèng)想，有色彩斑斕的憧憬，甚至當(dāng)上午的陽(yáng)光撒向屋子，我們還枕著夢(mèng)想熟睡……這些的確是青春的專屬品，但要化蝶，我們得先學(xué)著自縛，給自己的爆發(fā)留下一段可貴的孤獨(dú)與寂寞，不斷蛻變……
青春無(wú)限的霍金突然被縛與不能動(dòng)的軀體，他學(xué)會(huì)了思索，開(kāi)始了他另一種青春。在他的自傳中，當(dāng)她還是個(gè)高中生，就喜歡和朋友們?cè)谝黄?，還會(huì)追著漂亮姑娘滿街跑。但上天給了他一個(gè)作繭的機(jī)會(huì)。當(dāng)身體背棄了他的大腦，校園離開(kāi)了他的生活，他開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中還有更多精彩的事。他在寂寞中找到了人生的坐標(biāo)。
年少輕狂的蘇秦面容憔悴的回到家中，面對(duì)他的是父母的冷淡，嫂子的羞辱，妻子的嘲弄。當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)，自以為一身才華，豈料天下君王，無(wú)人看中他。盡管在生活中掙扎，仍選擇在陋室中苦讀，每有倦意，便一錐刺股。終于待出山之日，他再次出發(fā)，僅憑一條不爛舌，合縱六國(guó)，威逼強(qiáng)秦，秦兵十五年不敢出函谷關(guān)，從而名垂青史。當(dāng)他再次歸鄉(xiāng)，父母“鄉(xiāng)迎三十里”，妻子“斜首傾耳以聞”，終于破繭化蝶。
在青春的喧鬧中，往往聽(tīng)不到余秋雨那韻味十足的散文。其實(shí)，在喧鬧中怎能有這樣閑適的文風(fēng)的。余秋雨曾有過(guò)一段歸隱，在沒(méi)有電視、報(bào)紙和手機(jī)中品讀經(jīng)典，享受這種被縛于繭中的孤獨(dú)。靜下心，用心聆聽(tīng)自己。
青春的蛻變并非遙遙無(wú)期。我們時(shí)時(shí)刻刻在為那華麗的一瞬做準(zhǔn)備，但在那讓人驚異的一刻到來(lái)前，我們要敢于面對(duì)孤獨(dú)，靜下躁動(dòng)的心，奏響序曲中每一個(gè)堅(jiān)定勇敢的音符!
以我如春蠶一般蛻變?yōu)樵掝}的作文2：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠶兒們經(jīng)歷了一次次蛻變終成了飛蛾，而我們的家、祖國(guó)不正是如此?我們正在蛻變，蛻變中留下了……
“開(kāi)飯嘍!”一聲吆喝拉開(kāi)了午餐的序幕，我端起飯碗，夾起一塊烤鴨，又夾了一塊燒雞，往嘴里扒了一些飯，不小心就撒了一些飯粒，我也沒(méi)在意，可老爸卻不高興了，說(shuō)：“飯?jiān)趺茨艿粼谧雷由夏?吃的時(shí)候要有吃相，要撿起來(lái)吃掉，多浪費(fèi)呀!”我卻不以為然，道：“這幾粒飯有什么關(guān)系，有什么好浪費(fèi)的!”“粒粒皆辛苦呀!農(nóng)民伯伯多辛苦呀!再說(shuō)咱們中國(guó)如果人人掉幾粒，那得有多少呀?”老爸教育我道。我反駁道：“哎呀，現(xiàn)在都高科技時(shí)代了，哪要農(nóng)民伯伯種田啊，動(dòng)動(dòng)手指頭就行了。”聽(tīng)了我的話，爸爸神情凝重，把我們帶到他的童年的河去。
“我的童年生活在七十年代度過(guò)，家里一共有5個(gè)兄弟，每次吃飯，菜還沒(méi)上桌，饑腸轆轆的我們?cè)缫寻扬堃粧叨?，連碗里的飯粒也舔得干干凈凈。”我驚呼，插話道：“老爸，你們當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直是餓殍啊，那你們平常沒(méi)吃上幾塊餅干來(lái)充充饑?”“我們哪有你們現(xiàn)在這么幸福，飯團(tuán)就是我們那時(shí)最好的零食，平時(shí)肚子餓了，就拿飯團(tuán)來(lái)，別說(shuō)什么零食了。再看看每粒飯經(jīng)歷的過(guò)程吧：播種，施肥，收獲，剝殼，包裝，蒸熟等幾個(gè)環(huán)節(jié)，這才送到我們的嘴邊來(lái)。”
聽(tīng)了老爸的一番話，我似乎懂了一些，可是，為什么我和老爸的觀念不同呢?可到底是老爸的想法太陳舊，還是我的觀念太超前?我思前想后，總算找到了答案：祖國(guó)在發(fā)展，時(shí)代在變化，我們的追求發(fā)生了變化，人們的想法也在變化。中國(guó)十幾億人，而僅用這一小塊土地養(yǎng)活世界21%的人口，多不容易呀!雖然去年中國(guó)剛舉辦了08奧運(yùn)會(huì)，可中國(guó)仍是發(fā)展中國(guó)家，她能經(jīng)得起我們浪費(fèi)嗎?
“鈴鈴”又是正午，咦，這家桌上沒(méi)有飯粒，碗里也吃得干干凈凈，這是誰(shuí)家呀?對(duì)，這是我家。
蠶兒蛻變成了飛蛾，我也在蛻變中不斷成長(zhǎng)。——后記
以我如春蠶一般蛻變?yōu)樵掝}的作文3：
成長(zhǎng)，不僅是身體的變化，更是心靈的蛻變。就像毛毛蟲(chóng)化繭成蝶一樣，是感情的升華。小時(shí)候，我們用我們并不健壯的腿支撐著我們的身體，一搖一擺的緩緩走在路上。盡管前面有阻礙，卻一往無(wú)前，不害怕;盡管會(huì)摔倒，卻 不屈不撓，不放棄。以前，在父母懷里，不用自己面對(duì)，后來(lái)嘗到了走路的滋味。第一次走路也并不會(huì)順利，會(huì)碰到桌椅，開(kāi)始，自己只會(huì)哭泣，要依靠父母。后來(lái)，自己漸漸變了，會(huì)摔倒卻不會(huì)哭泣，從哪里摔到就從哪里站起來(lái)。這就是成長(zhǎng)。 在學(xué)校時(shí)，我們和老師、同學(xué)是一個(gè)嶄新的大家庭。因?yàn)椴恢鯓雍屯瑢W(xué)相處，所以所以我和同學(xué)會(huì)因小事吵架。大家都是獨(dú)生子女，也很任性，便是針尖對(duì)麥芒，絲毫不讓。會(huì)因?yàn)橐患∈戮统称饋?lái)。
例如，同學(xué)因心情不好，向自己莫名其妙發(fā)脾氣，開(kāi)始，自己特別受不了，心里特不平衡。你自己有事憑什么向我發(fā)火，我又沒(méi)招你惹你。然后，自己就會(huì)和她吵起來(lái)，要冷戰(zhàn)幾天。后來(lái)，從姐姐的為人處事中學(xué)會(huì)了退一步海闊天空，讓一讓大家都高興。同學(xué)的一點(diǎn)任性，化解在心里;自己的小脾氣，忍在心中。每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候，大家多理解就行了。這便是成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了寬容。 曾經(jīng)，自己的朋友因?yàn)楦改刚`解她，將她教訓(xùn)了一頓，在自己身邊大哭一場(chǎng)。自己當(dāng)時(shí)只是傻傻的站在一邊，看著她掉眼淚，不知怎樣安慰她，只聽(tīng)得她斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)。過(guò)了幾天，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)安慰她的朋友，聽(tīng)得她的話，自己心中都感到溫暖。這時(shí)，心中突然產(chǎn)生了一絲明悟，原來(lái)應(yīng)該這樣。之后，一有朋友因一些事不開(kāi)心，哭泣，自己便會(huì)跑去開(kāi)導(dǎo)她，幫助她。這也是成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了關(guān)心。 在我們的身體變化時(shí)，心靈或許會(huì)因?yàn)橐恍┬∈?，一次教?xùn)，發(fā)生改變。心靈的蛻變，或簡(jiǎn)單，或難。主要在于你愿不愿意從各種事中提煉，學(xué)習(xí)，愿不愿意向別人請(qǐng)教。
如今的我更明白成長(zhǎng)，更是心靈的蛻變。
以我如春蠶一般蛻變?yōu)樵掝}的作文4：
在成長(zhǎng)，我所讀的書也在成長(zhǎng)，它們像正在蛹里的毛毛蟲(chóng)一樣，等待著——蛻變!
——題記
自學(xué)會(huì)拼音以來(lái)，我便開(kāi)始讀帶拼音的小書。還模糊地記得，我的第一本書只有二十幾頁(yè)，而每頁(yè)只有一小段。這是在任何報(bào)刊亭都買得到的圖書——《花木蘭》。起初我對(duì)這本書并不感興趣，那時(shí)的我，還沉浸在小孩子吃手指的快樂(lè)中。媽媽見(jiàn)我對(duì)它不感興趣，便繪聲繪色地給我讀了一小段，“花木蘭女扮男裝，替父上戰(zhàn)場(chǎng)……”“后來(lái)呢?花木蘭被人發(fā)現(xiàn)了嗎?”“你自己往下讀，不就知道了嗎?”媽媽用了這小小的誘餌，就把這條大魚(yú)釣上勾了，我愛(ài)上了這本書，開(kāi)始一個(gè)拼音一個(gè)拼音地讀：“cóng——從，qián——前……”這樣讀下去的確費(fèi)了不少時(shí)間，前后加起來(lái)，薄薄的一本書，總共讀了兩個(gè)月。這樣一本小小的書，把我送上了“讀書”這條充滿樂(lè)趣的路。
二三年級(jí)的我，已經(jīng)對(duì)這樣一天就能看完的小書不再滿足，在書店一陣“倒騰”后，我找到了新的目標(biāo)——我愛(ài)上了“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”、“楊紅櫻淘氣包馬小跳系列”。從此以后，我再?zèng)]有刻意去積累好詞好句，在沒(méi)有刻意去選有很多好詞好句的書。就像楊紅櫻的文章一樣，它能緊緊地抓住我的心并非有太多別人用過(guò)的好詞好句，而是在通過(guò)它的創(chuàng)造者的創(chuàng)新與實(shí)踐得來(lái)的。看來(lái)，
作文需要?jiǎng)?chuàng)新，而那些別人用過(guò)的好詞好句總是通過(guò)別人的創(chuàng)新得來(lái)的。我開(kāi)始創(chuàng)造屬于我自己的好詞好句，盡管他們?cè)趧e人眼里只是一些小孩子專用的樸實(shí)純真的話語(yǔ)罷了。
前些時(shí)間我買了一本少年版的《紅樓夢(mèng)》，覺(jué)得頗有意思，就一直想討一部原著來(lái)看，但由于價(jià)錢太貴，一直沒(méi)舍得買。那天我在逛超市時(shí)，在打折書籍里尋找著滿意的書。沒(méi)想到上天給了我一個(gè)驚喜——我發(fā)現(xiàn)了《紅樓夢(mèng)》的原著，價(jià)格低得光用我一個(gè)月的零花錢就足夠，于是我毫不猶豫地買下了全冊(cè)。
我的讀書生涯還很長(zhǎng)，想象我破萬(wàn)卷后主宰我的世界的樣子，那可是瀟灑透了。
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