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以畢業(yè)為話題的關(guān)于友情的作文800字3篇

時(shí)間: 炎玉700 分享

  時(shí)間過(guò)得飛快,畢業(yè)就在眼前,分別也即將到來(lái)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“畢業(yè)”與“友情”的話題作文吧。

  以畢業(yè)為話題的關(guān)于友情的作文800字1:友情永在

  我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,六年中一直伴隨我的友情就要分開(kāi)了,在馬上就要步入中學(xué)的大門時(shí),我想起了這六年的友情。

  老師是我這六年中,最美好的回憶,張翠老師,你還記得嗎,那時(shí)你接到了我們班,你說(shuō)一百分滿分,考不上90分,差幾分抄幾遍卷子,而且是一星期必須抄完,我記得那時(shí)候我?guī)缀跏敲總€(gè)星期都要爬在大廳抄卷子,當(dāng)然我們班的成績(jī)也是全校倒數(shù)一二的,每天中午吃完午飯就得爬大廳、我們班56人大廳里密密麻麻的,都是我們班的人,在慢慢的相處中,我們?cè)缇拖矚g上你這個(gè)可愛(ài)的老師,那時(shí)你沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),用過(guò)打手掌,我們喜歡你所以大家都憋著氣,不會(huì)告訴家長(zhǎng),那次這件事傳到了校長(zhǎng)耳朵里,要開(kāi)除你,那天下著大雨,班上的人不打傘,站在雨中哭著,那也是我們第一次見(jiàn)你哭。

  龐燕老師,你是我們五年級(jí)的老師,也是老師中最疼我的了,我們本來(lái)在自己的母校好好的,被轉(zhuǎn)到了鐵路小學(xué),你就接到了我們班,我們就是全校2000余人聞風(fēng)喪膽、觀而望之的五年七班、記得那時(shí)龐燕老師拿我們沒(méi)辦法、干脆就不管了、我們也就更跳、小至一年紀(jì)都欺負(fù)、大至六年級(jí)的人打架我們那時(shí)就想、等我們到了六年級(jí)、就誰(shuí)也不敢欺負(fù)我們了,呵呵,我想到就很想笑。

  姚老師你是我小學(xué)階段的最后一個(gè)老師,你的動(dòng)作在我的心里記憶猶新,六年級(jí)我們的好日子就全部到頭了、六年七班成了全校重點(diǎn)班級(jí)、這個(gè)怎么說(shuō)呢、語(yǔ)文老師是重慶市十佳老師、數(shù)學(xué)老師是在教場(chǎng)上30年未倒的姚湛文、外語(yǔ)老師是德育處教官、反正全部老師都是在教場(chǎng)上又兇又惡的、確實(shí)、我們班惹不起、但是、我們躲得起、姚湛文雖說(shuō)把我們管的很嚴(yán)、但是她有個(gè)弱點(diǎn)、就是早上來(lái)的晚、我們班總是全校第一個(gè)開(kāi)門的、要問(wèn)為什么、因?yàn)橐鳂I(yè)、記得有一次、班長(zhǎng)守崗、就是看門口、看老師來(lái)沒(méi)、結(jié)果她吼了一聲、校長(zhǎng)來(lái)巡邏、特壯觀、全班在同一時(shí)間把作業(yè)拿下抽屜、幾乎又是在同一時(shí)間、把語(yǔ)文/數(shù)學(xué)書拿出來(lái)嘰哩嘩啦的亂讀、不仔細(xì)一看、是看不出來(lái)有百分之91的同學(xué)都把書拿反了。

  何慧蘭,你是我在小學(xué)階段,最真心的朋友,我們的秘密互相都知道,真的好多好多,每次在我受欺負(fù)時(shí),你總是第一個(gè)站出來(lái)幫我,安慰我,我們也很喜歡你這個(gè),根本管不來(lái)我們班的班花班長(zhǎng),呵呵,我記得,你最討厭被人叫你班花哦。

  張可欣,我覺(jué)得叫你可欣好了,你是在我小學(xué)階段最幫助我學(xué)習(xí)的人了,我記得你坐我前面,我成績(jī)不是很好,我一有不會(huì)的題,馬上就叫你幫我,不管你在做什么,你都會(huì)停下手中的是,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)幫助我,有一次,你為了給我講題,被老師點(diǎn)到了,呵呵。

  其實(shí)在小學(xué)階段還有許許多多的回憶,我可能說(shuō)三天三夜,也說(shuō)不完,我的話多的可成星空,但我最想說(shuō)的是我六年的友情永在。

  以畢業(yè)為話題的關(guān)于友情的作文800字2:畢業(yè)——友誼

  六年級(jí)生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去,一路上夾雜著種種喜怒哀樂(lè),我們就在這樣一個(gè)環(huán)境下逐漸成長(zhǎng),變得更加成熟。只是一步的間隔,在一起美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,發(fā)生在我們之間的故事成為了心底最深處的回憶,朋友,如果可以,我愿意成為你一生的知己,和你永不分離,可是,我知道一個(gè)不容爭(zhēng)辯的事實(shí),是一個(gè)殘酷的消息,我們,在這個(gè)充滿回憶的校園內(nèi),即將分離。我希望再次遇到你。這個(gè)充滿愛(ài)與恨的六年級(jí)生活使你我成為好友。

  而就是這個(gè)六年級(jí)生活,使我們分散各地,把我們送進(jìn)了初中這個(gè)陌生的校園,同樣,我們看似理所應(yīng)當(dāng)?shù)臎](méi)有在一起,我想念你,期待能讓時(shí)光倒流,斬?cái)辔覀兊挠颜x,使我們都不必再傷心,我知道即使時(shí)光真的倒流,我也不會(huì)斬?cái)辔覀兊挠颜x,因?yàn)椋刮铱鞓?lè),使我本該無(wú)聊的生活變得充實(shí),成為了我生命中不可或缺的回憶,我不會(huì)拋棄,也舍不得拋棄……我的內(nèi)心告訴我,我們雖然分開(kāi),卻依然是六年同窗的摯友,雖然這是一個(gè)沒(méi)辦法改變的事實(shí),但是,我依然想念你們,因?yàn)?,是你給予了我本不該擁有的快樂(lè),是你,使我在這六年的生活里有了可以信任的知己。

  我曾是那么相信那可笑的命運(yùn),它讓我遇到你,卻又殘忍的把我們隔離,相見(jiàn)卻不語(yǔ),相識(shí)卻不遇,如果,這可悲的命運(yùn)肯讓我重新選擇,我寧愿此刻擁有,我也不愿當(dāng)初忘記,擁有過(guò),失去時(shí)才會(huì)痛,不是嗎?

  如今,看到你和陌生的人高談闊論,談笑風(fēng)生,我的心,是多么的痛,我害怕失去你,害怕失去這來(lái)之不易的友誼,我開(kāi)始選擇了逃避,逃避這熟悉的往事,逃避著陌生的你,我封鎖了自己的心,發(fā)現(xiàn)那竟變成了我自己都無(wú)法踏足的領(lǐng)地,知道么?那里,保存著你我最美好的回憶,我不敢,不敢去涉足,不敢去回憶,不敢去妄想,呵,也許吧,妄想,回到那個(gè)單純的自己,妄想,那抹會(huì)心的微笑,妄想,那動(dòng)人的友誼。

  你受傷時(shí),我不再如同幼時(shí)那樣,挺身而出保護(hù)你,我不確定,不確定自己是否有資格,去維護(hù)可愛(ài)的你,我所能做到了,也只有在那孤寂的夜晚,獨(dú)自望著空蕩的房頂,蜷縮著身體,摟抱住自己軀體,默默的悲傷,任由淚水滑落臉頰,任由思念填滿心房,任由憎恨埋葬自己,也許,我同悲傷為自己舉行葬禮,埋起那無(wú)助,埋起那脆弱的自己,我不想,在憎恨自己的無(wú)能為力,我也想用努力去爭(zhēng)取,我也想面對(duì)你的笑容。

  以畢業(yè)為話題的關(guān)于友情的作文800字3:畢業(yè)·友誼·分別宴

  題記:

  這個(gè)七月,我們畢業(yè)了。

  火紅夏日,眼角流露的是深深的不舍和無(wú)奈。

  友誼,給這個(gè)熱情的季節(jié)增加了幾分憂傷,我們不忍割舍的,是這份珍貴的情。

  見(jiàn)證:

  歲月的時(shí)針又指向了一年級(jí),兒時(shí)的我們又背著書包走進(jìn)學(xué)堂。那時(shí)懵懂的我們還未理解“友誼”的含義,而殊不知,五個(gè)春秋就在懵懂中悄悄地流逝,還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味,就只能接受“畢業(yè)”這殘酷的現(xiàn)實(shí)。除了那本又沉又厚的同學(xué)錄,更多的友誼,只能在班里的博客上尋覓。

  還記得臨近升學(xué)考試的時(shí)候,班里的氣氛一天比一天緊張,老師還是破例讓我們帶了同學(xué)錄,但僅僅是不過(guò)癮的兩天!由于時(shí)間緊迫,我們下課填寫,上課也要偷偷地寫,甚至?xí)谖缧輹r(shí)(學(xué)校中午是管吃住的)躲在被窩里填寫。即使最后還是被老師發(fā)現(xiàn),還狠狠批了我們一頓,可我們?nèi)院芨吲d——因?yàn)槟谴?,我們把友誼見(jiàn)證在了同學(xué)錄上。

  五年級(jí)時(shí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們相互鼓勵(lì),相互支持,用無(wú)盡的吶喊與汗水,噢,還有友誼!去拼到了全年級(jí)冠軍,就連我自己,也成為了長(zhǎng)跑健將!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上定格下了我們的笑臉——那次,友誼就見(jiàn)證在了我們的笑臉中。

  猛然停下回憶 ,我發(fā)覺(jué)唯有同學(xué)聚會(huì)能讓友誼有一個(gè)美麗的結(jié)局。

  哭過(guò)之后就長(zhǎng)大:

  同學(xué)聚會(huì)定在了梅園大酒店。飯桌前,每當(dāng)服務(wù)員上菜時(shí),我們都會(huì)蜂擁而上,一會(huì)不是飲料灑了一桌,就是菜湯濺了一身,或者把餐具摔個(gè)粉碎……飯桌前,我有找到了兒時(shí)的快樂(lè),兒時(shí)的天真和幼稚。

  盡興了以后,老師給我們上了小學(xué)的最后一堂課——一堂避開(kāi)生面的課。氣氛變得有些不好意思。我們和老師一一擁抱,實(shí)現(xiàn)了小學(xué)的最后一個(gè)愿望。

  那夜,我哭了。淚光中的霓虹燈很美,我知道,我長(zhǎng)大了。

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