2006年中考滿分作文:任爾東西南北風(fēng)
時(shí)間:
若木1由 分享
六月的午后,風(fēng)很大,窗外的小樹被沒有方向的狂風(fēng)吹得東倒西歪,我清晰地感受到它的苦楚,因?yàn)槲規(guī)仔瞧谇暗膫丛谝黄悦5娘L(fēng)雨中拉開了內(nèi)幕:參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失利,參加重高保送生考試的失常,坐在教室里等待中考的最后裁決,卻因長年做競(jìng)賽題忽略了基礎(chǔ),怎么也補(bǔ)不上。很長一段時(shí)間,我都在想,生活就將這樣毫無意義地進(jìn)行下去嗎?而如今,看著風(fēng)雨中命運(yùn)不能自主的小樹,我更疑惑了
。
恍惚間,我想到一個(gè)熟悉的名字,那是宋代大詩人蘇軾。在仕途失意時(shí),在與家人分隔兩地只能對(duì)月懷遠(yuǎn)時(shí),他仍不忘送去"但愿人長久,千里共嬋娟"的美好祝愿,這是何等的曠達(dá)胸襟!我知道,接踵而來的磨難讓東坡品嘗到"寂寞沙洲冷"的酸楚,讓他不禁灑下"點(diǎn)點(diǎn)離人淚",而最終,他選擇了堅(jiān)守自己的理想,游遍祖國山川,留下"大江東去"的豪邁,留下"檣櫓灰飛煙滅"的氣慨,留下"會(huì)挽雕弓如滿月"的壯志。他始終記得自己的使命,不管處于什么狀況都不曾放棄。執(zhí)著的東坡,你為華夏文化留下了多少令人驚羨的詞章!
又想到"人比黃花瘦"的易安--我最敬佩的女詞人。你坎坷的人生,向來讓人唏噓不已;你的晚年,戰(zhàn)事不斷、丈夫亡故、書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空,一下子就跌入到貧困的深淵。在那么多的挫折面前,易安沒有逃避,或許她的詞中還有"最難將息"的時(shí)候,有舴艋舟載不動(dòng)的"許多愁",有"物是人非事事休,欲語淚先流",可是你活下來了,如此頑強(qiáng)地活了下來。偶爾地,你也做綽約多姿的江南女子,揮動(dòng)蟬翼般的衣袖,捧一縷黃昏后的暗香。堅(jiān)強(qiáng)的易安,你執(zhí)著的思考和不畏艱辛的精神,為中國婉約派詞人留下了多少永恒的印記!
溫柔的陽光把我拉回到現(xiàn)實(shí),抬頭看窗外,那棵小樹雖被折斷了不少枝丫,但仍挺立著,唱響自己的生命之歌,為生命留下痕跡。此時(shí)的我已不再嘆息,亦不想逃避,只想堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,不管怎樣都不再動(dòng)搖。板橋有詩云:"千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)"。是的,"任爾東西南北風(fēng)",我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!
〔名師點(diǎn)評(píng)〕
作為滿分作文,本文有以下亮點(diǎn):
一、切入自然。
作者先描繪風(fēng)雨飄搖中的小樹,據(jù)此引出聯(lián)想,提出疑問:"生活就將這樣毫無意義地進(jìn)行下去嗎?"這一問,緊扣文章內(nèi)容,又切合作文題的要求。這種由物及人、人物同理的寫法使文章洋溢著理趣和情趣。由風(fēng)雨中的小樹到屢試不爽的自己,不由得發(fā)出疑問,很自然地想到了與自己同命運(yùn)的蘇軾和李清照,通過對(duì)他們?nèi)松缆返淖穼?,不難找到問題的最終答案-------"面對(duì)一切""不再嘆氣""不再動(dòng)搖","唱響生命之歌","為生命留下痕跡"。切入角度自然,全文脈絡(luò)清晰。
二、以"情"感人。
"感人心者,莫先乎情",本文最難得也是最動(dòng)人之處,就在于真情凝聚筆端,是在說理,更像在抒情,作者對(duì)古人的"驚羨"和"敬仰",躍然紙上,很好地體現(xiàn)了"凡文皆情語"的特點(diǎn)。
三、積累豐富。
積累包括生活積累和閱讀積累,只有平時(shí)有了一定量的積累,才可能在考場(chǎng)中寫出高質(zhì)
量的文章來。從本文可以看出該考生對(duì)古典文學(xué)的"偏愛",體現(xiàn)了"生活即語文"的大語文觀。古詩詞名句信手拈來,準(zhǔn)確又恰當(dāng);"寂寞沙洲冷"(流行歌曲)等時(shí)尚元素的巧妙運(yùn)用,不得不為小作者的大手筆所驚嘆。這點(diǎn)尤其值得借鑒。
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恍惚間,我想到一個(gè)熟悉的名字,那是宋代大詩人蘇軾。在仕途失意時(shí),在與家人分隔兩地只能對(duì)月懷遠(yuǎn)時(shí),他仍不忘送去"但愿人長久,千里共嬋娟"的美好祝愿,這是何等的曠達(dá)胸襟!我知道,接踵而來的磨難讓東坡品嘗到"寂寞沙洲冷"的酸楚,讓他不禁灑下"點(diǎn)點(diǎn)離人淚",而最終,他選擇了堅(jiān)守自己的理想,游遍祖國山川,留下"大江東去"的豪邁,留下"檣櫓灰飛煙滅"的氣慨,留下"會(huì)挽雕弓如滿月"的壯志。他始終記得自己的使命,不管處于什么狀況都不曾放棄。執(zhí)著的東坡,你為華夏文化留下了多少令人驚羨的詞章!
又想到"人比黃花瘦"的易安--我最敬佩的女詞人。你坎坷的人生,向來讓人唏噓不已;你的晚年,戰(zhàn)事不斷、丈夫亡故、書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空,一下子就跌入到貧困的深淵。在那么多的挫折面前,易安沒有逃避,或許她的詞中還有"最難將息"的時(shí)候,有舴艋舟載不動(dòng)的"許多愁",有"物是人非事事休,欲語淚先流",可是你活下來了,如此頑強(qiáng)地活了下來。偶爾地,你也做綽約多姿的江南女子,揮動(dòng)蟬翼般的衣袖,捧一縷黃昏后的暗香。堅(jiān)強(qiáng)的易安,你執(zhí)著的思考和不畏艱辛的精神,為中國婉約派詞人留下了多少永恒的印記!
溫柔的陽光把我拉回到現(xiàn)實(shí),抬頭看窗外,那棵小樹雖被折斷了不少枝丫,但仍挺立著,唱響自己的生命之歌,為生命留下痕跡。此時(shí)的我已不再嘆息,亦不想逃避,只想堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,不管怎樣都不再動(dòng)搖。板橋有詩云:"千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)"。是的,"任爾東西南北風(fēng)",我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!
〔名師點(diǎn)評(píng)〕
作為滿分作文,本文有以下亮點(diǎn):
一、切入自然。
作者先描繪風(fēng)雨飄搖中的小樹,據(jù)此引出聯(lián)想,提出疑問:"生活就將這樣毫無意義地進(jìn)行下去嗎?"這一問,緊扣文章內(nèi)容,又切合作文題的要求。這種由物及人、人物同理的寫法使文章洋溢著理趣和情趣。由風(fēng)雨中的小樹到屢試不爽的自己,不由得發(fā)出疑問,很自然地想到了與自己同命運(yùn)的蘇軾和李清照,通過對(duì)他們?nèi)松缆返淖穼?,不難找到問題的最終答案-------"面對(duì)一切""不再嘆氣""不再動(dòng)搖","唱響生命之歌","為生命留下痕跡"。切入角度自然,全文脈絡(luò)清晰。
二、以"情"感人。
"感人心者,莫先乎情",本文最難得也是最動(dòng)人之處,就在于真情凝聚筆端,是在說理,更像在抒情,作者對(duì)古人的"驚羨"和"敬仰",躍然紙上,很好地體現(xiàn)了"凡文皆情語"的特點(diǎn)。
三、積累豐富。
積累包括生活積累和閱讀積累,只有平時(shí)有了一定量的積累,才可能在考場(chǎng)中寫出高質(zhì)
量的文章來。從本文可以看出該考生對(duì)古典文學(xué)的"偏愛",體現(xiàn)了"生活即語文"的大語文觀。古詩詞名句信手拈來,準(zhǔn)確又恰當(dāng);"寂寞沙洲冷"(流行歌曲)等時(shí)尚元素的巧妙運(yùn)用,不得不為小作者的大手筆所驚嘆。這點(diǎn)尤其值得借鑒。