描寫我的同學作文1500字初中
在我們的生活中，,總有幾位有不同意義的同學讓我們印象深刻，現在不妨提起筆來為他們寫一篇優(yōu)秀的作文吧。下面小編為大家搜集整理有關我的同學初中作文，希望可以幫助到大家!
初中命題作文我的同學
我有一個同學，他是我最好的朋友，我與他有幸做了六年同學!
他不僅熱愛祖國、理想遠大、品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛、樂于助人、關心集體、熱心為他人服務，具有很強的社會責任感。父母的言傳身教，老師的感染和熏陶，在他幼小的心靈里種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長。
他熱愛祖國，他要把自己的一生無私地奉獻給國家。他有一個崇高的理想，就是當一個偉大的科學家。實現這個理想是十分困難的，他要用實際行動去實現。古人云：臨淵羨魚，不如退而結網。所以他從小就好好學習，努力向上。他這個“人生的燈塔”就樹立在刻苦學習之上。
他關心他人，注意通過自己點點滴滴的努力，在日常生活中為社會和他人貢獻自己的一份力量。在家里，他是個懂得感恩、非常孝順的孩子。他主動打掃房間、拖地、擦窗戶，主動幫媽媽洗衣服，為花兒澆水，為鄰居掃地。在學校里，他是個樂于助人的好學生。只要同學有什么困難，他都會盡力幫助他們，以心相對、將心比心，因此他有很多好朋友。為災區(qū)捐款時，向患病學生獻愛心時，面對街頭需要幫助的殘疾人時，他都會主動奉獻一份愛心。因為他對別人充滿愛心，他總是用自己的實際行動回報社會。去年被學校評為“感動校園”人物和”優(yōu)秀少先隊員”。
在知識的海洋中，他是貪婪的索求者。在學校組織的各項考試中成績始終名列前茅，年年被評為“學習之星”。他愛數學已經到了為之而瘋狂的程度，他還代表學校多次參加數學知識競賽，今年還被《小學生數學報》編輯部評為“小小數學家”。他利用課余時間主動閱讀大量書籍，主要有“四大名著”、《十萬個為什么》、《我們愛科學》、《上下五千年》、《小學生分類作文》、《鋼鐵是怎樣煉成的》以及一些兒童文學名著等。“讀書破萬卷，下筆如有神”。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。在宿遷市中小學生網絡環(huán)保征文中還獲得了三等獎。
自從一年級起，他就在班里擔任班干部，總是認認真真、盡職盡責。他能夠很好地組織班級各項活動，成為老師的好助手、同學的知心朋友，用實際行動帶領同學們奮發(fā)向上。在當好小干部的過程中，他學會怎樣為同學服務，怎樣為老師分憂。當與同學發(fā)生矛盾的時候，他能忍讓和包容。在同學面前，他大公無私。當被老師批評時，他就立即改正缺點;被老師表揚時，他一如既往，從不驕傲。在困難面前，他勇往直前，毫不退卻。就這樣我們都很信任他。
他熱愛勞動。在學校大掃除中，他一馬當先，不怕臟、不怕累，在衛(wèi)生死角的地方，有的同學手捂著嘴，他卻用手去掏那些臟東西。這些行為深深地打動了同學們的心。每次大掃除，在他的帶領下都把教室及清潔區(qū)的環(huán)境整理得井井有條。因此他被學校評為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
他是一名興趣廣泛的陽光少年，擁有積極向上的生活態(tài)度。他很喜歡體育運動，特別喜歡打乒乓球，一般的同學不敢和我打，都害怕輸給我。他還喜歡下中國象棋，在宿城區(qū)小學生中國象棋比賽中獲得了第六名。他更愛科技制作，在學校舉行的鳥籠、賀卡制作比賽中都獲了獎。今年，他還代表學校參加宿城區(qū)順德電力杯科技制作比賽。
面對榮譽，他絕不驕傲，它具有瑪麗。居里的精神，他的那種客觀，她的堅強，他的嚴于律己，他的公正不阿。他對學習的熱情讓人為之而感動!他要為實現自己的遠大理想而努力奮斗!
優(yōu)秀初中作文我的同學
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”不知道李白與汪倫是如何建立起這么深厚的令人羨慕的友情。我和我的同學劉鼎，從相識到相熟的過程，今天回想起來，雖然可能不及他們倆千古稱道，卻也令我無法釋懷。
劉鼎是我五年級的同學，坐在我座位后排，因為他有一米七高。我對他的注意還得從一次事件說起。那時，我同桌是一個班上出了名的“女霸王”，據說學過跆拳道，性格確實潑辣，動不動就對人既掐又罵。這天早上，我不小心把她的書包弄到地上了，猝不及防被她一拳打得“啊”的一聲，打破了教室的寧靜，后排正在專心讀書的的劉鼎似乎看不下去，很俠義地站起來對我同桌說：“你能不能對他好點?整天不是打人就是罵人!再這樣下去我可要告到老師那去!”從那以后，她的態(tài)度果然好了許多。
劉鼎的仗義執(zhí)言使我想進一步接近他。
一天，我正準備步行回家，看到走在前面的劉鼎，趕緊攆了上去打了招呼，通過聊天發(fā)現原來我們同住一個小區(qū)，而且由于他跟我一樣超重，父母要求利用這個機會減肥，他每天也是步行回家，從此以后，路上多了我倆結伴的身影。我們之間的話題逐漸多了起來。他告訴我，他喜歡打籃球，羽毛球，游泳，下棋，看小說，尤其喜歡經營網上的開心農場!巧得很，我也非常熱愛這些課余活動，共同的愛好使我們走得更近。
從那以后，我們經常吃過晚飯拉著各自的爸爸在籃球場打小比賽，特別是夏夜，小區(qū)的籃球場燈光如同白晝，籃球場上我們揮汗如雨，你追我趕，別看他長得高，可跑起步來卻總顯得力不從心，沒跑兩下就哼哧哼哧，每次投籃時總是等到了籃板下站穩(wěn)對準了才投，對他這個“缺點”我是暗自高興，因為這時我爸總能適時趕上蓋了他的球。他失望地望著我爸帶球奔回自己的籃板，就喘著大氣拖著碎步跟著往回跑，每每看到他這副樣子，我就覺得他非?？蓯邸?/p>
我想，夏天游泳是每個小孩都喜歡的運動項目，我和劉鼎也不例外，我們約定每個周六周日的下午三點，一同選擇了去一個有小泳池的小區(qū)游，外形有點像蘋果的泳池大概有半個籃球場那么大。一到泳池旁，劉鼎就迫不及待地穿上泳衣，戴上泳鏡，把水球往水里使勁一扔，只聽撲通一聲，人就扎到水里不見了，過了好一會，你會在遠處發(fā)現他冒出的水淋淋的頭來，這時，我也不甘示弱，也撲通一聲跳進水里追他而去，看到我快要趕到，他突然又潛入水底，從另外一個地方冒出來，這樣折騰一陣子，終于，他支持不住，很笨拙地爬上岸抓起泳圈往身上套。然后就像一片樹葉一樣，漂浮在水面，任由別人拍打碰撞，他依然四肢朝天地躺在泳圈上飄來飄去。
我們形影不離的光景，因為一次“偷菜”風波發(fā)生了一點變化，差點使我們成了仇人。話說我們都很迷戀網上“開心農場”。聽說很多大人都很喜歡，可見風靡程度盛極!經過一段時間的辛勤勞動，我網上“農場”的各種蔬菜枝繁葉茂，果實累累，長勢喜人，眼看就要大豐收了。這天我放學回家，又打開電腦準備整理我的“農場”，進入農場一看，令我大吃一驚：菜被偷光了!經查原來“黑手“竟然是劉鼎!再看我的汽車，全部被他“貼了條”!于是我趕緊補救，卻發(fā)現他已經收獲了所有果實，把汽車撤了，逃之夭夭了!兩手空空的我氣得當即就把他的QQ號給刪了!第二天，我們見面時竟然如同陌生人，也許他覺察到我的憤怒，低著頭似乎不好意思，我倆一句話也沒說扭頭就走了。
這樣我們誰也不搭理誰，班上細心的同學發(fā)現我們之間關系的變化，一個個“不懷好意地”來笑著詢問我們怎么了。不知過了幾天，正在我憋得慌，不知如何是好之際，我在家聽到有人敲門聲，開門一看，竟然是劉鼎，他微笑著對我說，聽說你喜歡看《意林》雜志，這是我送給你看的，說著把書交給了我，說實話，我確實喜歡這本雜志，我連忙接過書連說謝謝，并請他進來玩，我們聊起了偷菜的事，我首先向他道歉說不該把他的QQ號刪了，他也道歉說不該把菜偷光，應該留一些，說著說著我們開始切磋如何種菜了……，最后，我拉著他下完一盤象棋才依依不舍讓他走了。
從那以后，我們重新找回了志趣相投的樂趣，變得無話不說。我們學習上互相幫助，通過課余游戲，我們懂得了相互尊重，相互包容，從對方身上學到了不少優(yōu)點。我相信，劉鼎是一個讓我終生受益的好同學，好朋友。
關于我的同學初中作文
秋天，空氣涼涼的、綠綠的，吸上一口甜滋滋的，泌人心脾。我興高采烈地背書包，又走進了那一條熟悉的林蔭大道，邁著歡樂的步伐跨入了校門。
咦!他們是誰?會不會是我們的同學吧!怎么看起來那么像皮皮魯和馬小跳?我興奮地來到位置上，和同學們議論起來。
“告訴你們一個秘密：今天有好多書中的人物會到我們的班級里來，和我們度過這一學期!”狗仔班長說道。
“不會吧!”我們異口同聲地驚叫了起來。
正當同學們還在吵鬧時，上課鈴聲響了起來，大家都回到自己的座位上，等待著班主任陳老師在新學期的第一句話。
陳老師徑直走到講臺上，向大家宣布：“這個學期，我們班來了兩位新同學，你們猜猜會是誰?請大家歡迎兩位新同學!”
就在這時，兩個學生魚貫而入，我一看一下子呆若木雞，進來的就是校門口見到的那兩位同學，對!他們就是馬小跳和皮皮魯!
全班頓時靜了下來，同學們有的驚得目瞪口呆，仿佛已經失去了知覺，傻傻地坐在了那里;有的則沾沾自喜，暗中連連叫好，還有的鼓掌歡呼了起來。
這時，班主任見我們班同學全都到齊了，便大聲地喊到：“新學期開始了……”
過了將近半個學期，皮皮魯和馬小跳漸漸聞名了整個校園。有些人討厭他們，不喜歡和他們兩個伙伴在一起，但更多的同學對他們刮目相看。而他們倆人心目中的偶象居然是我!有一天，我們三個一致決定第二天到馬小跳家里去結義三兄弟。
第二天，我和皮皮魯早早地來到馬小跳家，他們家的陽臺上有一塊空地，種滿了盆景桃花，也能稱得上是“桃園”。
首先是馬小跳，他對天喊道：“我，馬小跳，對天發(fā)誓：與朱逸峰和皮皮魯結拜為兄弟，有好吃的齊分享，有好玩的也——分享!”我和皮皮魯偷偷在下面笑：這個馬小跳，平時不積累，現在用不出新詞了吧!
“嗯——如有違誓，就——禁足一學期。”這是理所當然的，馬小跳平時回家第一件事就是到外面玩，玩好才回家做作業(yè)。這個要求對他來說已經到了極限。
然后，輪到皮皮魯了，他喜歡簡潔明了，一筆概過，不像馬小跳那樣愛耍嘴皮子。“我，皮皮魯，發(fā)誓與朱逸峰和馬小跳結為兄弟，如果違抗了誓言，將不能去圖書館看童話!”皮皮魯是個童話故事大王，每天能編出一到二個童話故事，而圖書館卻是他汲取糧食的地方。只有到圖書館吸取了糧食后，才能編出更好的故事來。所以對他來說，違誓只能這樣懲罰。
輪到我了，我更是不愛說話，一句話可以把它縮得很短很短。“我，朱逸峰，愿與馬小跳、皮皮魯為兄，如有違誓，不準看《奧特曼》!”這是事實，我是看著《奧特曼》長大的，從小與奧特曼結下了深深的不解之緣。
好了，我們三個的桃園結義就這樣圓滿結束了!
隨著一陣秋風，秋天的最后一片葉子，飄飄悠悠地墜落在了地上，冬天也隨將來臨。又一個學期結束了。皮皮魯和馬小跳他們也將要回到遠方去了。
我悄悄地把皮皮魯和馬小跳拉了出來，聚在一起與他們告別。我說：“兄弟一場，你們就要走了，真有點舍不得。”馬小跳笑了起來說：“前幾天，我省吃儉用，帶來了一樣禮物送給你們。”只見馬小跳來到書包前，拿出來一個大塑料袋，去掉一層包裝紙，他那個燈泡似的腦袋轉了一轉，看看四周沒人，就又去掉十八層包裝紙，拿出了一個自己的彩塑來。“哇!”我和皮皮魯不約而同地叫了起來，馬小跳笑嘻嘻地說：“這是我在下課時做的，一點小意思，沒什么!”皮皮魯說：“我也有東西要送給你們。”說著，拿出來一塊手表，上面刻著皮皮魯的頭像。“看!這是我讓別人幫我做的紀念手表，請你收下吧!”輪到我了，我便把自己的印章送給了他們。送完禮物后，我們三個眼睛都紅紅的，三只小手又緊緊地握在了一起，好久沒有分開。
隨著最后一聲鈴聲響起，同學們都沖出了教室，馬小跳和皮皮魯也揮手向我告別，他們走了，飛向了另一個國度。
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