自命題作文1：三人行，必有我?guī)熝?/strong>

　　孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;

　　“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;意思是：幾個(gè)人一道做事或?qū)W習(xí)，其中一定有可以作我老師的?？鬃舆@是要告誡我們虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，要不恥于問(wèn)。?兩千多年前孔夫子就提出這種不恥于問(wèn)的精神，不僅讓人敬佩他見(jiàn)識(shí)高遠(yuǎn)，而且還讓人對(duì)他的誠(chéng)實(shí)品格印象深刻。學(xué)海無(wú)涯，任你是學(xué)富五車，任你是才高八斗，你的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不過(guò)是滄海中一粒小小的粟米。歷史典故也常警醒我們凡是知識(shí)淵博的人都能客觀評(píng)價(jià)自己，謙虛的人也總會(huì)成為后人傳揚(yáng)的美談。作為中華兒女，我們要弘揚(yáng)這種精神。?這種精神體現(xiàn)在生活的方方面面。

　　我有一個(gè)姐姐，她的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有我好，可是當(dāng)她遇到不會(huì)的題目時(shí)，她會(huì)很坦然地問(wèn)我這道題該怎么寫(xiě)。每次我都感到很慚愧。因?yàn)橛袝r(shí)我也會(huì)記不起公式什么的，卻不會(huì)去問(wèn)她和弟弟，甚至也不會(huì)問(wèn)同學(xué)。為什么呢?第一：我感到不好意思，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)去問(wèn)一個(gè)學(xué)習(xí)差的，總是感覺(jué)很難堪;第二：如果要是一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)去問(wèn)低年級(jí)的同學(xué)問(wèn)題時(shí)，總感覺(jué)沒(méi)有面子;第三：我不以為他們會(huì)解答清楚。以至于有了問(wèn)題，我的選擇往往是去問(wèn)老師。

　　清高、傲氣是同學(xué)給我的評(píng)價(jià)。問(wèn)老師本身沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我對(duì)同學(xué)的不信任，我不相信他們可以作我的老師。“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;這句話糾正了我的觀念，我知道任何人都可以成為我的老師，只有不恥于問(wèn)甚而不恥下問(wèn)才能得到更多更廣的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，使自己成為一名知識(shí)淵博的學(xué)生，成為一名有修養(yǎng)有道德的學(xué)生。

　　“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;不僅實(shí)用在學(xué)習(xí)上，同時(shí)也實(shí)用在生活上。其實(shí)我的動(dòng)手能力并不好，自己的衣服時(shí)常洗不干凈，刷碗總是喜歡浪費(fèi)很多水，幫助別人只會(huì)給別人增加麻煩。有時(shí)我在想：我是不是別人所說(shuō)的“高商低能”兒，為什么在生活中我總是那么失敗。去年暑假，我開(kāi)始學(xué)著干家務(wù)。遇到不會(huì)的我就問(wèn)爸爸媽媽，爸爸媽媽也總是仔細(xì)而又耐心的教我。在他們的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了洗衣、做飯、拖地。雖然有時(shí)干家務(wù)很累，但心中有說(shuō)不出的快樂(lè)，大概是因?yàn)樵谏钪形矣钟辛嗽S多的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解吧!

　　?“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;我要一直把它當(dāng)做我的座右銘。

　　自命題作文2：我的夢(mèng)想

　　在傲漫人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想!是為人民申冤的律師?還是專門(mén)烹調(diào)美食的廚師?還是……

　　而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境!讓他們重新走向健康之路!

　　而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情!在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開(kāi)始!由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程!在這個(gè)世界上有許多這樣的事例!

　　因?yàn)檫@些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心!我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門(mén)。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵;可能有鮮花的誘-惑。因?yàn)?。要成功走完這條路，必需擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志!

　　“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有負(fù)出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì)屢行：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行：以自己的真心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。

　　我想我一定會(huì)做到南丁格爾誓言：“余謹(jǐn)以至誠(chéng)，於上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之秘密，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利”。我想，直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天!

　　記裝有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理!讓我敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天!

　　自命題作文3：風(fēng)兒與我的微笑

　　幻想著，和風(fēng)兒一樣隨著自己的想法來(lái)左右自己。在這雜亂的世界，到處是虛偽的笑容。有著一顆熾熱的心，卻被塵封在漫天的沙風(fēng)里。微笑是唯一的盾牌，把虛偽置之度外。

　　我多想隨著風(fēng)而去。從此自由自在，沒(méi)有任何的拘束。放棄的原本滿載光芒的生活，放棄原來(lái)不動(dòng)的生活。 我不希望自己的生活是寫(xiě)好的“劇本”，以后的生活要靠自己的努力創(chuàng)造。嘴角最后漾起的微笑，是我唯一的驕傲，風(fēng)兒路經(jīng)我的家門(mén)，她能夠理解我當(dāng)時(shí)的心情嗎?我茫然后的苦笑，是風(fēng)兒賜予我的微笑。難道是她想讓我明白自由并不是隨她而去嗎?

　　難道“自由”這一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)就真的那么遙不可及嗎?風(fēng)兒的生活是否真的適合我呢?一個(gè)拘束在父母的期望，自我的加壓，老師的重視的牢籠中的孤獨(dú)女孩。

　　雖然我擁有了塵世間的名利與權(quán)利，生活環(huán)境也算是不上不足，比下有余，但是我為什么還是如此的空虛呢?

　　喜愛(ài)茶的清淡，熱愛(ài)云的味道;但是只有清泉才不受紅塵的沾染。我不喜歡虛偽的生活，多想摘下那沉重的“乖乖女面具”，徹頭徹底的壞一次，還給自己一次真正的自由。

　　風(fēng)兒，帶我的靈魂去旅行吧! "我不是木偶，我不甘愿做木偶!一根細(xì)細(xì)的絲線，卻牽制住了自己的自由與幸福。我要經(jīng)歷風(fēng)雨后的成長(zhǎng)!"

　　自命題作文4：渴望自由

　　我是一只漂亮的小鳥(niǎo)，我生活在一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠中，我有吃不完的東西和喝不完的水?？墒牵偸怯X(jué)得少了些什么……

　　我來(lái)自森林，我和我的兄弟姐妹生活在一起，很幸福。我們?cè)谝黄?a href='http://www.zbfsgm.com/gequ/' target='_blank'>唱歌、跳舞，特別快樂(lè)?？墒牵腋？偸悄敲炊虝骸＿@天，森林里來(lái)了幾個(gè)開(kāi)著車、戴著黑墨鏡的男人，他們用幾把閃著冷光的斧頭，無(wú)情的摧毀了我的家。我和我的兄弟姐妹無(wú)處可歸，于是，我偷偷飛到了我們心之所向的——城市。渴望能夠幸福的生活。

　　可是現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，我正在快樂(lè)的憧憬時(shí)，我突然被一張大網(wǎng)給罩住了，我拼命的拍打翅膀，想掙脫，可是那張大網(wǎng)很結(jié)實(shí)，我根本就掙脫不開(kāi)，無(wú)奈之下，我停止了無(wú)用的掙扎。

　　于是我被帶走了，我被那個(gè)捉住我的人帶到了一家店，這里有很多我的同類，于是我住進(jìn)了籠子，然后被一個(gè)看起來(lái)很有錢(qián)的男人買(mǎi)去了，我在這里不愁吃不愁穿，原本我覺(jué)得會(huì)很快樂(lè)的，可是，總是覺(jué)得好悶……

　　我被他們喂的胖胖的，好久沒(méi)飛過(guò)的翅膀逐漸退化，我感到無(wú)可奈何，我想飛，我開(kāi)始祈求人類放過(guò)我，我想回到大自然。

　　時(shí)間，日復(fù)一日，我就在籠子里，始終沒(méi)有飛出過(guò)籠外，我很痛苦，我越發(fā)感覺(jué)到我的盼望：我要出去，對(duì)，我要出去!

　　我渴望自由，我渴望能夠在湛藍(lán)的天空中自由的飛翔，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我所渴望的是自由，僅僅是自由……

　　我渴望自由，外面陽(yáng)光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語(yǔ)陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂(lè)。這是為什么呢?原來(lái)是被面前的書(shū)本擋住了。

　　我渴望自由，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎?難道就不能痛痛快快的玩一場(chǎng)嗎?難道學(xué)生就不能有其他的空間了嗎?難道學(xué)生就必須學(xué)習(xí)嗎?難道學(xué)生就必須天天面對(duì)書(shū)本和資料嗎?突然“呯”一聲，打破了我的沉思，原來(lái)是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，怎么樣都可以，即使犯了錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系。而我只能面對(duì)著書(shū)本，資料，如山般的作業(yè)和那沒(méi)有關(guān)上過(guò)的小臺(tái)燈。

　　我是多么向往童年那無(wú)拘無(wú)束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時(shí)，和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來(lái)越清晰，我們?cè)谔锏乩镆黄鹱礁?蟆，小蝌蚪;用彈弓射藍(lán)天中飛翔的鳥(niǎo)兒;到小河里去抓魚(yú)兒。那時(shí)的生活是多么美好呀!

　　我渴望自由，我渴望像魚(yú)兒一樣暢游大海;我想像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天中自由翱翔，我想象馬兒一樣在茫茫草原上盡情馳騁。

　　我躺在綠茵的草坪上，仰望著藍(lán)天，我向往自由……

　　自命題作文5：飛向自由的鳥(niǎo)兒

　　如籠中之鳥(niǎo)，即使你將它放飛，它也忘記了如何飛向，忘記了該怎么樣在大自然中過(guò)自己自由的生活。

　　——題記

　　《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，是馬克·吐溫最具代表性的小說(shuō)之一，也是擁有最廣泛的作品之一。小說(shuō)中的主人公——湯姆是一個(gè)伸張正義、善良勇敢、自尊要強(qiáng)的孩子，，這些在當(dāng)時(shí)社會(huì)中被人們看作是“調(diào)皮搗蛋”、“沒(méi)有禮貌”、“不懂規(guī)矩”的毛孩子，但是在作者筆下卻顯得朝氣蓬勃、樂(lè)于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)，成為了十分可愛(ài)的少年。

　　馬克·吐溫用他詼諧幽默的筆調(diào)巧妙的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑陋，展現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)上形形色色的人物特征。而文中小主人公卻不人云亦云，他跳出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的框子，他那份追求自在，向往刺激、娛樂(lè)生活的理想讓我覺(jué)得親切。都是小孩子，誰(shuí)不愛(ài)玩呢?

　　我十分敬佩湯姆，雖然他是“壞孩子”，但是他的天真爛漫和忠肝義膽是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。他能與哈克的種種經(jīng)歷讓我嘆為觀止。

　　我也很向往自由，但是我不會(huì)像湯姆一樣放開(kāi)身邊的一切，放心大膽地踏上路途;我也不會(huì)為了自由而甘愿放棄溫暖的床鋪。他的膽大妄為，卻透露出了他的單純與天真。

　　湯姆就像是一只飛進(jìn)鳥(niǎo)籠的麻雀，盡管你將它緊緊鎖住，他依然能想盡辦法來(lái)完成自己的夢(mèng)想，飛出牢籠，去尋找自己的天地。

　　湯姆做了許多事，都是我想也想不到的。即使我非常渴望去做那件事，但是如果是不符合我的身份的我也只能在自己的幻想世界中去找尋安慰。我只知道要做好自己的分內(nèi)的事，一但越過(guò)了父母、老師給我擬定的框框，我便一無(wú)所有。

　　說(shuō)實(shí)話，我還真羨慕湯姆，他可以自由自在的生活，雖然有時(shí)要挨打挨罵，但是生活總是多姿多彩的。他可以不用去管他人的看法，不用去管那些瑣碎的清規(guī)戒律，只求自己過(guò)得自在、舒適。

　　我知道，如果我能像湯姆一樣的話，我就不是我了。因?yàn)槲易霾坏侥敲磸氐住Ｎ乙o弟弟妹妹們做好榜樣，要給父母的臉上貼金，還好保持著前12名的好成績(jī)，不能給學(xué)校、老師丟臉。雖然，父母和老師都沒(méi)有什么可怕的，用不著有什么壓力，但我還是要給自己施加壓力，因?yàn)橹挥羞@樣我才不會(huì)有退步。

　　當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我突然發(fā)覺(jué)原來(lái)我的生活是那樣的平凡，而湯姆的生活是那么有滋有味。或許有時(shí)湯姆的做法是有點(diǎn)過(guò)火，但是，我想他的本意還是好的?，F(xiàn)在的“好孩子”最然也是調(diào)皮的，但是他們始終走不出“好學(xué)生”的拘束，走什么事都要想想后果，會(huì)不會(huì)影響到自己“好學(xué)生”的稱號(hào)。

　　有時(shí)，我還真想像湯姆一樣徹頭徹底的“壞”一回!

　　湯姆的世界是開(kāi)放的，我的世界也是開(kāi)放的。開(kāi)放的世界對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)就是樂(lè)園。再多的玩具，再多的糖果，也抵不過(guò)一天的自由。

　　自由是我們的藍(lán)天，自由對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，一點(diǎn)也不能少。

　　我愿做自由的鳥(niǎo)兒，飛往自由的天堂!