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改變了我作文600字4篇

時(shí)間: 林漫655 分享

  無(wú)論在過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái),無(wú)論在昨天、今天還是明天,知識(shí)永遠(yuǎn)改變著我們。以下是改變了我的范文,供大家參考!

  改變了我作文600字1

  在我成長(zhǎng)的道路上,書(shū)籍是伴我成長(zhǎng)的良師益友。驀然回首,成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印無(wú)不散發(fā)著書(shū)籍的氣息,隱藏著書(shū)籍的影子。是書(shū)籍改變了我,給予我充實(shí)的成長(zhǎng)。

  在我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩時(shí),書(shū)籍這個(gè)詞語(yǔ)便給我留下了深刻的印象。在我幼小的眼中,書(shū)籍是一種神圣的東西,但卻充滿了無(wú)限趣味。于是,那一本本小冊(cè)子成了我最愛(ài),在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)中,那斑斕的圖畫(huà)映入眼簾,卻并不在意那深?yuàn)W的文字。斑斕的圖畫(huà)在我心中描繪了一幅五彩的畫(huà)卷,給了我一個(gè)美好的世界。

  長(zhǎng)大后,那些插畫(huà)便不足以滿足我的味口。于是,小人書(shū)便走進(jìn)我的視野,生動(dòng)有趣的圖畫(huà)搭配著淺顯易懂的文字,給予我一個(gè)奇妙的世界,而那小人書(shū)也在我的頭腦中留下了抹不掉的美好回憶,創(chuàng)造了一個(gè)多問(wèn)的我。

  后來(lái),圖畫(huà)便在我的腦海消失,取而代之的便是各種名著,一縷縷淡淡的書(shū)香透過(guò)薄薄的書(shū)頁(yè)溢出我的心靈,每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)頁(yè),我都會(huì)被深深的吸引住,是它們教會(huì)了我許多知識(shí),它們給予了我與眾不同的思想,使它們影響著我,改變著我。

  成長(zhǎng)的路上,有書(shū)籍相伴,那是一種幸福,是它們給與了我許多許多。在那空靈的文字中,我在書(shū)海中暢游,在那深情話語(yǔ)中,我在藍(lán)天中翱翔,是它們告訴我生活的真理,世界的奧妙,使我學(xué)會(huì)珍惜友情,感受美好,體驗(yàn)生活的一切一切。書(shū)籍毫無(wú)保留的告訴了我,是它,讓我變的堅(jiān)強(qiáng),不再膽小,是它使我變得開(kāi)朗,不再沉默,是它讓我變得自信,不再自卑,是書(shū)籍改變了我。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,而它,是我成長(zhǎng)的良師益友,它在我的成長(zhǎng)中,留下了那絢麗多彩的一筆,在我的頭腦中,深深的影響著我。

  改變了我作文600字2

  從小我就是一個(gè)活潑可愛(ài),但同時(shí)也很淘氣,卻很受大人喜愛(ài)的一個(gè)小男孩。

  在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我很頑皮,經(jīng)常在上學(xué)的路上玩耍,幾乎每次上課我都是最后一個(gè)進(jìn)教室的。放學(xué)回家后就去朋友家玩,每次都玩到晚上七點(diǎn)才回家,急得媽媽到處找我,可我卻一點(diǎn)也不在乎,每天都是這樣。

  我記得有一次放學(xué)回家,是媽媽來(lái)接我回家,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,對(duì)面迎面駛來(lái)一輛摩托車,撞上了我們著一輛自行車,雖然媽媽保護(hù)著我,可我還是碰傷了,媽媽不顧自己身上的傷,把我抱上了去醫(yī)院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛(ài)。

  有了這事故以后,我知道了母親的辛苦,母親親對(duì)子女的呵護(hù),為了子女不顧一切的用心。于是我開(kāi)始變得懂事起來(lái),每天去上學(xué)不在路上貪玩,上課更認(rèn)真了;放學(xué)后馬上回家,幫助媽媽作家務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)決定從此不再讓她為我放學(xué)遲遲不歸而擔(dān)心、掛念了!但是上了初中后我開(kāi)始變得懶惰起來(lái),不再聽(tīng)她(媽媽)的嘮叨,也開(kāi)始對(duì)她的關(guān)心視而不見(jiàn)了,還經(jīng)常和她作對(duì),認(rèn)為她是個(gè)思想落后、跟不上時(shí)代的人。但是現(xiàn)在我知道了,媽媽做的這些,都是為了我好,可是我還這樣對(duì)她,我真的,真的……唉!我可真是的,怎么可以這樣對(duì)待我的母親呢?

  同樣也是母親的一句話,讓我在又一次的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。從此我要更加努力學(xué)習(xí),更加的懂事;我要用我的行動(dòng)來(lái)證明,用成功的果實(shí)來(lái)回報(bào)給我的母親。

  母親,謝謝您,謝謝您對(duì)我的呵護(hù),對(duì)我的關(guān)心!

  改變了我作文600字3

  世界是木,知識(shí)也是木,木木相鉆,便有了萬(wàn)能的火;世界是火,知識(shí)也是火,火火相交,即使是水也無(wú)法阻擋;世界是水,知識(shí)也是水,水水相融,便有了最廣闊的海。

  知識(shí)改變了我的性格。我小的時(shí)候,性格非常的孤僻浮躁,幾乎不與別人說(shuō)話,做什么事卻都很粗心。但自打上學(xué)后,我學(xué)會(huì)了閱讀,從字、詞、句、段、章所綻放的華彩中發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力、交流的快樂(lè)。英語(yǔ)又將我?guī)У搅薃BC的海洋,讓我渴望去擁抱這個(gè)世界,渴望擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落去展示華夏文明的風(fēng)采。數(shù)學(xué)教會(huì)了我縝密,每當(dāng)我煩躁不安時(shí),那一個(gè)個(gè)加減乘除符號(hào)就能讓我的心情漸漸平靜下來(lái),與根號(hào)、等號(hào)一同馳騁在數(shù)學(xué)的海洋中。于是,我浮躁的性格大有改觀,我漸漸變成了現(xiàn)在開(kāi)朗活潑的我。

  知識(shí)改變了我的品格。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,每當(dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí),那偷懶的情緒便一掃而光。我的意志總是不夠堅(jiān)強(qiáng),立場(chǎng)總是不夠堅(jiān)定,做事總是不夠執(zhí)著,但是知識(shí)改變了我。學(xué)習(xí)歷史,我看到了古往今來(lái)無(wú)數(shù)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的人:哥白尼用一生堅(jiān)持著日心說(shuō),不曾動(dòng)搖過(guò)分毫;雷鋒努力詮釋著釘子精神,一輩子做著好事;越王勾踐雖然一時(shí)失敗,但仍然臥薪嘗膽,最終獲得了成功;文天祥為國(guó)捐軀,臨死還發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)……于是,我變成了堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的我。

  知識(shí)改變了我的態(tài)度,讓我學(xué)會(huì)用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每一件事;知識(shí)改變了我的行為,讓我學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己、寬以待人;知識(shí)改變了我的想法,讓我成為與眾不同的我……

  無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái),無(wú)論是昨天、今天還是明天,知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)停下它的腳步,它永遠(yuǎn)在語(yǔ)文中朗誦,在數(shù)學(xué)中計(jì)算,在英語(yǔ)中訴說(shuō),在物理中推理,在政治中思索,在歷史中銘記,在地理中經(jīng)歷,在生物中探尋……

  無(wú)論在過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái),無(wú)論在昨天、今天還是明天,知識(shí)永遠(yuǎn)改變著我。

  知識(shí)改變了我。

  改變了我作文600字4

  人生下來(lái),其實(shí)就是一塊未經(jīng)雕琢的石頭,而生活就像一把刻刀把石頭刻出一番造化,它把方直變?yōu)榍?,把凸起處改為凹處,將一塊無(wú)用的石頭改成有用之才,造福人類。

  多少次,生活用上當(dāng)受騙后的滋味來(lái)提醒我需要時(shí)刻保持警惕,不要信任陌生人;多少次,它用打滿叉的試卷告誡我做事要細(xì)心;多少次,它用我失敗的結(jié)果教訓(xùn)我做人要認(rèn)勤懇踏實(shí);又是多少次,他用一個(gè)個(gè)故事來(lái)教育我誠(chéng)信難能可貴的道理?

  那是一次期末考試??荚囍螅?yàn)闆](méi)有作業(yè),無(wú)事一身輕,我們就四散著、談笑著、說(shuō)唱著回家去了。連那天輪到做值日的那個(gè)同學(xué)也把這事拋在了腦后,邁著輕快的腳步,哼著小曲回家了。諾大的教師空無(wú)一人,桌椅雜亂地排放著,黑板上滿是字跡,地上紙屑隨處可見(jiàn),只有小e一個(gè)人在打掃衛(wèi)生,那是我也沒(méi)怎么在意,理完桌肚后就下樓和同學(xué)們一起打籃球去了。

  太陽(yáng)漸漸的偏西了,我打球也打累了,口渴難忍,進(jìn)教室喝水時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)小e仍在打掃教室。之前灰蒙蒙的窗戶已經(jīng)變得干凈明亮,小e正拿著掃帚一聲不響地掃地,他一下一下耐心地將灰塵垃圾歸在一起,倒進(jìn)垃圾袋,又用洗凈了的抹布輕輕地擦拭桌面上的灰塵,然后順手將講臺(tái)上那摞凌亂的作業(yè)本堆疊整齊,稍事休息一下的他直起腰,扭了扭,許是忙得太久了有些不適。

  這個(gè)時(shí)間,老師們都早已下班了,今天也不是他值日,卻仍做得一絲不茍,他為什么要這樣強(qiáng)求自己?我忍不住問(wèn)道:“今天不是你值日,為什么要做得這么認(rèn)真,況且老師都下班了。”小e微笑了一下說(shuō):“因?yàn)檫@不僅僅是你我的教室,更是我們?nèi)畮讉€(gè)人大家的教室,既然是大家的教室,我就有義務(wù)把它打理好。”說(shuō)著,他又拿拖把開(kāi)始拖地。

  那一刻,我就看著他一個(gè)人清掃教室,幾乎一氣呵成的動(dòng)作是那樣的自如,是那樣的淡定。忽然頓悟,就像蘇武堅(jiān)定不屈,把符節(jié)攥在手心;就像焦裕祿,帶病堅(jiān)持工作,把人民放在心上。他清掃著教室,是把這份責(zé)任放在了心上!“怎么還不走?”他疑惑地望著沉默的我。“沒(méi)什么,讓我來(lái)幫你吧。”說(shuō)著,便拿起另一把拖把,開(kāi)始打掃。他又微笑了起來(lái),我忽然覺(jué)得那一刻他的微笑如此動(dòng)人,他的身姿如此高大挺拔。責(zé)任,不只是鏗鏘的文字和豪邁的誓詞,有時(shí)只在彎腰把地上的廢紙撿起,抬臂將板上的灰塵拭去的細(xì)節(jié)中。

  生活就這樣雕琢著改變著我,讓我理解了什么叫做責(zé)任,教會(huì)了我怎樣充實(shí)地生活。

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