零分作文：黑板上的記憶

　　摘錄：對(duì)著一切，面對(duì)老師那如水般的眼神我讀懂了什么，我應(yīng)答在講臺(tái)上書(shū)下那循規(guī)蹈矩不可逾越的文字，板啊板 啊!你真是塊好黑板，我累，但我樂(lè)此不疲的書(shū)寫，這不能怪老師我寫下了這樣一首詩(shī)

　　正文：黑板上的記憶

　　在那散透著文化與老師兢兢懇懇授課的氣息的課堂上，同學(xué)們埋頭低首奮筆疾書(shū)，整個(gè)教室散播著一種古老而悠遠(yuǎn)，盛名一時(shí)而令無(wú)數(shù)考生投身其中樂(lè) 此不疲的久違的復(fù)古書(shū)卷氣，或許我們也即將面臨相同的命運(yùn)，再過(guò)不就就要投身與那血與汗命運(yùn)與前途的疆場(chǎng)中去，所以才會(huì)有如此感同身受的感覺(jué)，與古人在同 一考場(chǎng)同一氛圍中感受古代人民建立的偉大制度與學(xué)習(xí)那字字珠璣的金玉良言。

　　我不禁想向在那塊遙遠(yuǎn)的黑板看去，當(dāng)我看見(jiàn)我心里早就盤算好的那些早就滾瓜爛熟。連蠢貨都知道的被喻為“圣賢之言”的白色粉筆字之前，我看到了一個(gè)巨大的黑色扭動(dòng)的身影，只見(jiàn)他左搖右晃，上扭下妞，脊椎骨彎成一個(gè)S型，奮筆疾書(shū)，手在 那漆黑的大板上寫下一個(gè)個(gè)白色的大字，那跳動(dòng)飛舞的字宛如一個(gè)個(gè)鮮活的知識(shí)一樣進(jìn)入我的眼簾，進(jìn)入我的大腦，我仿佛感覺(jué)這授課育人漆黑一片的黑板上一個(gè)個(gè)白色的字充斥進(jìn)我的大腦使我的大腦變成白色。那已經(jīng)白的辯不出顏色的手在黑板繼續(xù)飛一般的舞動(dòng)，宛如抽搐一般抖動(dòng)出一個(gè)個(gè)在漆黑一片的黑板上那么鮮活生動(dòng) 的白字。

　　沙沙沙沙沙沙!同學(xué)們筆尖的聲音與黑板上那白粉筆與黑黝黝的板子碰撞一剎那所發(fā)出的聲響混成一片，看著這一景，我心中一嘆，為了我們考試受苦的不 僅是我們更是老師。這快黑板承載了太多的回憶，那一個(gè)個(gè)有老師無(wú)限凝結(jié)感情的白色粉筆字，也有我們?cè)谏厦嫣嗟母星椋上Ш谂c白就是最配的。就像學(xué)生與考生制度就是最配的，黑板上的字正規(guī)只說(shuō)能用白色，即使用了其他顏色，遺憾的是它也只是粉筆，不管你能用其他品種顏色的筆繪出怎樣絢麗的色彩，它也不行，因?yàn)闆](méi)有現(xiàn)有東西給你擦拭，所以它也行不通在這塊黑板上，就像老師的職責(zé)一樣你就要在上面教書(shū)育人。于是黑板與教室老師配成了一個(gè)教育的天堂，令人不由悲喜 交集，喜的是什么，至少我們還沒(méi)有下地獄啊!于是這一切就成了一個(gè)規(guī)則，一個(gè)模板。

　　黑板或許你的名字就是這么來(lái)的，你注定在這規(guī)則中，在教育事業(yè)中，就像 人生中你必須執(zhí)行的規(guī)則一樣黑板所有的不僅是它的功能它自己本身也用自己血與淚的經(jīng)歷教導(dǎo)著我們，用自己被指派的用途與無(wú)可更改的命運(yùn)告訴我們。黑板你給 我們太多了，面對(duì)你我們的記憶多如江水，我們久久不能忘懷你，還有上面的一切，那些被喻為圣賢的文字在你漆黑一片的身體上寫下一直以來(lái)傳統(tǒng)單調(diào)的華麗，我想這就是教育制度想要真正教會(huì)我們的東西吧!!!

　　面對(duì)著一切，面對(duì)老師那如水般的眼神我讀懂了什么，我應(yīng)答在講臺(tái)上書(shū)下那循規(guī)蹈矩不可逾越的文字，板啊板 啊!你真是塊好黑板，我累，但我樂(lè)此不疲的書(shū)寫，這不能怪老師我寫下了這樣一首詩(shī)

　　翻卷書(shū)冊(cè)紙張老，侃談前車后鑒師。筆奮燈昏面色白，細(xì)撥分?jǐn)?shù)良?jí)舭V。

　　授課演講教室處，一腔熱血付于此。應(yīng)試套題專點(diǎn)破，應(yīng)對(duì)方針細(xì)出題。

　　日憂學(xué)生延考誤，不辭辛勞盡育人。拋夫棄兒相與子，拒父推母亡姐弟。

　　例題精粹四處扒，肩酸腰扭傷筋骨。疑難雜癥立時(shí)應(yīng)，全力竭能對(duì)筆試。

　　天寒風(fēng)冷耐饑餓，嘶聲竭力音色沙。問(wèn)其敢有何德能?唯爾出已微份力。

　　炙熱酷暑內(nèi)外烤，曝曬日光出痱虱。詢余又有何竊機(jī)?獨(dú)望學(xué)生成大器。

　　當(dāng)牛做馬事不茍，嚴(yán)明記律重責(zé)批。買通受賄立言不，此中門道行不通。

　　同伴兒女苦舟擺，穿彎過(guò)橋通里弄。共君搓討潛心學(xué)，停上杠頭旗幟升。

　　翻山越嶺送于此，一顆真心藏于中。歷當(dāng)百日徒足行，開(kāi)荒墾地書(shū)山徑。

　　今日數(shù)詞拙小令，瞻顧人前向后人。何人如此白須發(fā)，萬(wàn)中引向師中指。

　　我不能忘懷黑板的記憶，那段刻骨銘心的記憶，其實(shí)不僅僅是黑板本身或是黑板上，更是由他引發(fā)的一切。