關(guān)于守望的初生作文800字
在生活中，我們靜靜地守望，等待著那些我們等待著的東西，等待它們的出現(xiàn)。下面小編為大家搜集整理有關(guān)守望的初中作文，僅供閱讀!
守望生活
父親狠狠地把小木凳砸在地上凳子立刻便被摔得四分五裂。旁邊的君子蘭幸免于難但腳下的花盆已砸掉半個(gè)，花土撒落在地板上，雪白的根部裸露于空氣中。
爸媽又吵架了，嚷的聲音震耳欲聾。他呆呆地坐在那里，心煩意亂。
父母越吵越厲害，父親憋得臉色通紅，連眼珠子都是血紅血紅的;母親抽泣著，時(shí)不時(shí)回應(yīng)幾句。
事態(tài)一步一步地在升級(jí)，父母很快扭打在一起。他慌了沖上去拉開他們。
他努力勸慰著，可父母依然在吵著，父親時(shí)不時(shí)地像瘋狂的野獸向母親撲過來，都被他攔住了。
父母繼續(xù)吵著，父親舉著那摔破的帶著鋒芒的釘子的板凳沖上來，又被他攔住了。
父母還在吵，他實(shí)在受不了了，大叫著：“都別吵了!吵什么吵，明天該咋辦咋辦，吵管甚用!”母親擦了擦臉上的淚痕，便睡去了。父親又罵了幾句，便也睡去了。
他跑出家門，找了個(gè)沒人的地方，靠著大樹他哭了，又像是在笑，“嗚……哈……哈哈……嗚嗚。”
十五年了，父母總是這樣，在他模糊的記憶中，可以找到父母的很多次吵架，他的記憶就是由這樣的一次次吵架堆疊而成的。
在父母的吵架聲中，他邁進(jìn)了幼兒園;在父母的吵架聲中，他走出了幼兒園，擠進(jìn)了小學(xué);在父母的吵架聲中，他度過了歡樂的小學(xué)時(shí)光;在父母的吵架聲中，他在初中里艱難地掙扎。
十五年了，他們到底要干什么啊，這還是個(gè)家嗎?他在心里叫著。
十五年了，家里是戰(zhàn)場(chǎng)，狼煙四起;而他只能在學(xué)校里裝著一張笑臉，不露出一絲一毫的憂傷。
十五年了，每當(dāng)看到別人的父母領(lǐng)著孩子走在街上，笑著，或講著故事，或吃著小吃。他都只能在那里干眼紅。畢竟父母不可能會(huì)這樣，做夢(mèng)也不會(huì)的!
十五年了，他的周末只有自己和自己的影子，唯一陪著自己過了無數(shù)個(gè)周末的只有自己的影子;每當(dāng)在公園里看到一對(duì)對(duì)父母領(lǐng)著孩子，野餐，郊游;而他也只能羨慕。
每當(dāng)學(xué)校里上習(xí)作課，聽到別人寫自己的家庭的星期天是多么的快樂，幸福時(shí)他也只能無奈的羨慕。
聽著別人寫：幸福是媽媽一句關(guān)心的問候，幸福是父親一句嚴(yán)厲的批評(píng)，幸福是媽媽端來的一杯濃茶，幸福是爸爸為我小的蘋果……
別人家的星期天是父母陪著一起游山玩水，逛動(dòng)物園，看名勝景區(qū)……讓孩子有更多的寫作素材。
每次，他都想哭，鼻子發(fā)酸，可是哭不出來了，眼睛干得生疼。
夢(mèng)里，父母與他游戲。
而月亮幽幽地掛在墨藍(lán)的天上總是向繁星們述說著一個(gè)美麗的故事。
孤獨(dú)的守望
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，曲徑殘葉紛飛。夕陽西下，孤獨(dú)人在守望。
——題記
剛搬過來的時(shí)候，就見到那個(gè)老人了。白發(fā)蒼蒼、瘦骨嶙峋，也沒什么特別的，只是她選的樓層讓我很不解。一般來說，老人的身子骨總是不好的，一樓地處潮濕、又易受喧鬧，怎會(huì)住的舒服?我問她，她只答了我一句：“住在一樓，他們回來的時(shí)候，我一眼就能看到了。”
“他們”指得是誰?我欲待再問，但老人卻不愿多說了，只是一個(gè)勁兒盯著窗子望……
這個(gè)老人很平凡，卻又讓人感到獨(dú)特。但不得不說，她成功引起了我的好奇心。
這天周末，我正好放假，不由得想去找老人聊聊天，順便帶她出去透透氣。的確，自我來，就沒看到她出去過。但我萬萬沒有想到，她竟會(huì)毫不猶豫的拒絕，理由很簡(jiǎn)單：“要是我出去的時(shí)候他們來了，又見不著我的人影，可如何是好?”
又是“他們”，到底是誰?今天會(huì)來?我禁不住心中的好奇，偷偷在老人家門口等了起來，只為一觀老人口中的“他們”。而老人又如往常般一副望眼欲穿的樣子，盼望著那口中的“他們”來!
“滴答!滴答!滴答!”鬧鐘已不知叫了多少次，太陽也從那凌云之上滑落，紅霞布滿了大片天空，連月兒都跑了出來窺探情況。可我，還有那位老人，卻遲遲不見“他們”的到來。
我下意識(shí)的望了望老人，只見那雙渾圓的眼眶里滿是淚珠，有幾顆已滑落下來，流到了嘴角邊。老人輕輕一抿，痛心地閉上了雙眼。不一會(huì)兒，嘴唇也蠕動(dòng)了起來，似在說些什么，可惜聲音太小，我沒聽見。
“小姑娘，進(jìn)來吧!”聞言，我不覺驚詫，老人一直背對(duì)著我，怎么知道我在她家門口窺視?但，我沒有問出口，而是忍下心中的困惑，來到老人面前。
“姑娘，在我家門口呆了有一天了吧!你很想知道我口中的‘他們’是誰，對(duì)嗎?”老人的聲音不慍不火，仿佛在說些不緊要的事兒。可對(duì)我來說卻是莫大的“恩賜”，天知道我有多想知曉她口中的“他們”是誰。所以，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我的老伴兒已經(jīng)逝世好些年了，生前我和他曾有過兩個(gè)兒子、一個(gè)女兒，可出去謀事后就再?zèng)]回來過。以前還好，有老伴兒陪我，可現(xiàn)在…現(xiàn)在…”說著，她有些哽咽，眼眶又紅了起來……
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。“他們”當(dāng)真要等到母親入土?xí)r再去那墳頭哭泣嗎?
守望誠信
誠信，就象知識(shí)是沃土，希望是種子，汗水是根源。但是，僅有這些是不夠的。有時(shí)候，誠實(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)。自從看了《一顆種子的故事》以后，我對(duì)誠信有了進(jìn)一步的深刻體會(huì)。它講述了：從前，有一個(gè)國王，他沒有繼承人。
于是就出了一道題目來考本國的孩子們：每人在國王那兒領(lǐng)一顆種子，三個(gè)月后，種出來的東西拿到宮里進(jìn)行評(píng)比。其中一個(gè)小男孩把種子領(lǐng)來，每天細(xì)心照料，給它澆水、施肥，幾個(gè)月過去了，也沒露出一點(diǎn)綠芽。三個(gè)月后，別的孩子都拿著漂亮的花到宮中去了，可他卻拿著一只空花盆。國王問他怎么拿著空花盆。這個(gè)小男說：不管我怎么細(xì)心照料它，它就是長不出花兒來。所以……
這時(shí)，國王大笑起來：你就是本國的繼承人。別的孩子不服氣，問這是為什么。國王說：其實(shí)我給你們的都是煮熟的種子，它怎么會(huì)開花呢?這個(gè)小男孩在人們的贊美聲中成了國王的繼承人。從這個(gè)故事中我深深地體會(huì)到：做人要誠實(shí)。對(duì)于誠實(shí)的人，最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧靜。最高的獎(jiǎng)賞是公眾給予的贊美。就象故事中的小男孩，雖然他不能和其他孩子一樣種出鮮艷的花朵，但最起碼他是懷著一顆真誠的心走到國王面前的，最終，他就是以自己的誠實(shí)和坦率贏得了大家的贊同。生活，是一場(chǎng)場(chǎng)無形的考試，一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣做人。每個(gè)人的言行表現(xiàn)都在為自己的人生答卷打分。小男孩在自己人生征途的起步階段就有了一個(gè)美好的開始，為自己贏得了關(guān)鍵的一步。想想同年齡的我，想起那一件事，我不由自主地感到臉紅……那天數(shù)學(xué)課，老師正在黑板上演算一道計(jì)算題。就在那個(gè)時(shí)候，我突然拿起橡皮碎片把它扔向前桌的同學(xué)—一一位個(gè)子不高的男孩。
馬上，他轉(zhuǎn)過身來瞪了我一眼，湊巧，被老師看見了。老師非常生氣，對(duì)他嚴(yán)厲批評(píng)：你平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，現(xiàn)在連上課也不認(rèn)真聽呀!那個(gè)男孩子大聲喊道：“是虞磊先弄我的!”“你別大呼小叫的，她會(huì)惹你?躲你還來不及呢!”就看平時(shí)的表現(xiàn)，老師認(rèn)定是他的錯(cuò)，怎么也不會(huì)想到我這個(gè)平時(shí)的乖學(xué)生也會(huì)犯錯(cuò)。那個(gè)男孩含著眼淚瞪著我。我默不作聲，不敢在老師和全班同學(xué)面前坦白是我先錯(cuò)。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但每當(dāng)想起，我的內(nèi)心仍然不能平靜。我真是慚愧極了，后悔極了。
后悔當(dāng)初把責(zé)任推卸給別人。連承認(rèn)自己錯(cuò)誤的勇氣都沒有，我今后還能有什么作為呢?所以今天的我們更加應(yīng)該好好地守望誠信。讓我們成為一個(gè)誠信的人吧!
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