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留下的中考作文

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  時光如水一般流走,讓我們抓住每一縷時間,留下在生活中美好的東西。下面是小編為大家精心整理的關于留下的中考作文,希望能夠幫助到你們。

  留下余地,活出品位

  老虎窮追不舍,狼在山洞里跑來跑去,由于沒有出口,無法逃脫,最終被老虎吃掉了。

  這只狼比灰太狼還要倒霉。它忙碌了三天,卻是自掘墳墓。它之所以死亡,固然有弱肉強食的原因,但最重要的是它沒給自己留下余地。如果人如此狼,則品位太低。“背水一戰(zhàn)”、“置之死地而后生”的情況的確是有的,但還是多條后路比較好。

  余地留給自己。河南鞏義的康百萬莊園的堂屋上掛著一塊匾,上書“留余”二字。寬備窄用,生意興隆,康家便有了駿馬一天也跑不了一圈的大莊園。莊園里還有一條精心設計的地道,以便主人在緊急情況下逃脫。山西平遙古城的縣衙里也有一條地道。這些都是留后路的例子。

  余地留給他人。人大多不是圣人,尷尬時需要一個臺階,窮困時需要一點救助,絕望時需要一條出路,如果沒有回旋余地,必然激化他們與社會的矛盾。

  余地留給生命。為什么要“網(wǎng)開一面”?為什么提倡“不涸澤而漁,不焚林而獵”?因為一個人把一個地區(qū)的動物都滅了,周圍的人吃什么?這個人的子孫吃什么?現(xiàn)在東海每年都有禁漁期,草原也有禁牧期,希望“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的美麗畫面更多地出現(xiàn)。

  余地留給藝術。中國畫大都講究“留白”,給欣賞者留下想象的空間。“刻削之道,鼻莫如大,目莫如小。鼻大可小,小不可大也;目小可大,大不可小也。”雕刻也需要留下修改的余地。琵琶女在演奏中也曾出現(xiàn)這樣的情景:“間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。”這是音樂上的“留白”。白居易寫完琵琶女的演奏后,并未急于收筆,而是寫了“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”二句,讓人產生“舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦”的遐思,則是文學上的“留白”,深得藝術的要旨。

  余地產生品位。比爾·蓋茨主動退位,讓人感到親切;本·拉登搞恐怖襲擊,只能自斷后路。美國耗時十年,終于將其擊斃。老虎再貪婪,也會給禿鷲和鬣狗留一副狼的骨架的。

  衣服寬松則舒適,時間寬裕則悠閑,空間寬闊則坦蕩,心胸寬廣則豁達。

  “緩揭簾,勿有聲;寬轉彎,勿觸棱。”讓我們留下余地,活出品位。

  留下感激在心中

  現(xiàn)在的日常生活中,我們似乎很少見到“感激”的言行了。公交車上,學生給老人讓座得不到一聲謝謝,坐在座位上的卻是她的寵物狗;青年抓了小偷,被偷的人卻膽小怕事矢口否認自己丟了錢;春節(jié)的時候爺爺奶奶給點壓歲錢,孫子不但不謝反而嫌少了“”

  我小的時候也不知道什么是感激,更不知道為何要感激,這個問題一直伴隨著我到了初二。

  我深深地記著那年學校舉辦了“感恩系列班會”,其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因為這首歌,才讓我一下子懂得了什么是感激。歌中的那個小女孩為了報答母親對她的愛,頑強拼搏戰(zhàn)勝了各種困難,而她也在這個過程中成為了生活的強者。

  在我國悠遠的歷史長河中也有過許多知恩圖報的人。陸游的“誰言寸草心,報得三春暉”牽動著無數(shù)游子的心,牽動著他們對母親的思念和不盡的感激;白居易《觀割麥》中的“念此私自愧,盡日不能忘”也表達了自己身為朝廷大臣卻對辛勤勞作的農民的感激之情慚愧之心。他們都心懷感激,時刻沒有忘記他人給預過自己的幫助。

  在電視上看過這樣一則報道:在山中有一位農民上山砍柴,無意發(fā)現(xiàn)一只受傷的猴子并帶回家中,經過一個多月的細心照料,猴子的傷好了,農民把他又放回到原來的山林中。有一天深夜,農民家門口想起了一陣奇怪的叫聲,開門一看原來是那只他曾經救助過的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在這時,地震發(fā)生了,農民得救了“”

  看完這個報道,我被深深地震撼了。動物尚且懂得知恩圖報,作為有著高度文明的人類為何就不能心存感激之情呢?“感激”之情就是感恩,應該是我們每一個人應有的、最起碼的良知和情懷。感激父母的生養(yǎng),感激老師的教育,感激同學的幫助,感激親人朋友的關心,感激這個國家給預我們的一切。這些純真美好的感情怎么能丟掉呢?怎么能被學分和市場交換規(guī)則所替代和遮掩呢?

  “感激”是大公無私的基礎,不懂得感激的人無法作一個好人,更成不了賢人和圣人,也就無法受到別人的尊敬和幫助,進而也就無法完善和發(fā)展自己,修身、齊家、治國、平天下也就成了空談。

  我們應當心存感激。

  請把你的微笑留下

  心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂靜,請把你的微笑留下。如一個空空蕩蕩的風穴,一陣陣寂寞呼嘯而過。是誰?用微笑悄悄點起一盞燈,一點點黃暈的光,點燃希望,送來關懷,一閃又一閃,給我溫暖。

  那是很久以前了,我小時候,因為相貌的關系,一直沒什么朋友。即使有和我說話的,也不過是來諷刺諷刺,挖苦挖苦的。我一直固執(zhí)的認為,我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回,老師讓我們互相找伙伴玩一個游戲,而我卻孤零零地站在圈外時,我才近乎絕望地發(fā)現(xiàn),自己在友情的洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。這幾天妹妹來我家玩,大家都圍著她轉去了。我靜靜地走在大街上,身邊燈火輝煌,我卻決定什么也感覺不到。仿佛世界上沒有什么是我可以融入進去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過時間的河流。

  來到小區(qū),我看到家家都亮起了燈,飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來,請把你的微笑留下作文。樓道里沒燈,我在晶瑩慘白的月光下,拖著我寂寞的影子,默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里,是一片黑色的寂靜。如同我心中的風穴,陣陣寂寞呼嘯而過。但是,我發(fā)現(xiàn),家門口點著一盞小燈,一點點黃暈的光,一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開來,我加快腳步,跑到了門前。那光仿佛是一團火,在我心中點起一盞明燈。

  妹妹來給我開門,她什么也沒說,只是靜靜的向我微笑。我卻有些抑制不住自己的感動。大家都在等我回家呢。

  那一次我終于感受到了

  一種平時從未感受到的情感,那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。

  現(xiàn)在,我知道了它有一個響亮的名字——溫暖?! 嘏療o處不在,有時只需一個微笑就能把它點亮。

  是的,是哪一聲微笑,帶給我無限溫暖……

  記得,走過時請把你的微笑留下。

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