中考滿(mǎn)分作文關(guān)于愛(ài)的范文5篇
中考滿(mǎn)分作文關(guān)于愛(ài)的范文5篇
近年來(lái)全國(guó)的中考滿(mǎn)分作文特別受學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的關(guān)注??忌枷M軌蚪忾_(kāi)中考滿(mǎn)分作文的秘密。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)中考滿(mǎn)分作文關(guān)于愛(ài)的優(yōu)秀范文,供你參閱。
中考滿(mǎn)分作文關(guān)于愛(ài)的范文一:用關(guān)愛(ài)去打開(kāi)奇跡之門(mén)
每個(gè)人都渴望出現(xiàn)奇跡,但人們卻不知道如何去創(chuàng)造奇跡,上帝為此創(chuàng)造了一個(gè)奇跡之門(mén),沒(méi)有鑰匙插口每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)去用自己的方式打開(kāi)這扇“奇跡”之門(mén)。
每個(gè)人都嘗試用自己的方式去打開(kāi)這扇奇跡之門(mén),有的人去撬開(kāi),有的人用錘子砸,有的人像供菩薩一樣的跪在門(mén)前,請(qǐng)求大門(mén)給自己一棟別墅,但大門(mén)卻絲毫不動(dòng)。過(guò)了許久,只剩下一對(duì)母子,一個(gè)斷了手臂的軍人,還有一個(gè)農(nóng)民。
首先,一個(gè)小男孩上門(mén)前懇切地祈禱:“我希望讓我媽媽的病好起來(lái)。”話(huà)音剛落,奇跡之門(mén)打開(kāi)了,為他心中的愛(ài)打開(kāi)。原來(lái)他的母親得了癌癥。這時(shí)母親來(lái)到門(mén)前,“我希望能給我的兒子一雙溫暖的棉襖。”奇跡之門(mén)再一次打開(kāi)了,為她心中的愛(ài)而打開(kāi)。
這時(shí),那位軍人走了上來(lái),對(duì)著奇跡之門(mén)敬了一個(gè)軍禮,說(shuō)道“我的戰(zhàn)友在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左腿,我希望他的左腿能恢復(fù)。”上帝注意到了,其實(shí)他的手臂也沒(méi)有了,于是問(wèn)道“那你的手臂呢?”那位軍人說(shuō):“他還有家人需要供養(yǎng),而我是一個(gè)孤兒,沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)了。”奇跡之門(mén)又一次打開(kāi)了,為他心中的愛(ài)打開(kāi)。
最后一個(gè)農(nóng)民走過(guò)來(lái),他顯得非常蒼老,額頭的皺紋密密麻麻,他開(kāi)口了:“我希望我撿回來(lái)的流浪狗能健康成長(zhǎng),自己找到安居的地方。”上帝不解:“那你呢,你有重病,不治會(huì)死的。”農(nóng)民回答道:“我活了這么久,只希望自己死之前再做一件有意義的事。”上帝被感動(dòng)了,奇跡之門(mén)再一次打開(kāi)了,為他心中的愛(ài)打開(kāi)。
他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了。男孩得到了一件棉襖,母親的病好了,軍人的手臂好了,他的戰(zhàn)友也一樣,農(nóng)民的流
浪狗都非常健壯,找到了他們的安樂(lè)窩。
其實(shí)每個(gè)人都可以打開(kāi)奇跡之門(mén),只要你心中有一顆關(guān)愛(ài)別人的心,否則,不管你多么虔誠(chéng)的去乞求,奇跡都不會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
中考滿(mǎn)分作文關(guān)于愛(ài)的范文二:愛(ài)在無(wú)言中
我是暗地里的孩子,擁有冷漠如獸的神情。我踩著枯黃的落葉,獨(dú)自走在秋日里……
——題記
重溫林黛玉的《秋雨》竟有幾分感動(dòng),那“秋花慘淡秋草黃”的蕭索,那“秋窗已覺(jué)秋不盡”的悲涼,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愁,將我?guī)нM(jìn)那秋日里的時(shí)光。
我自小就是一個(gè)多愁善感的女孩,我內(nèi)心深處有著熾熱的情感。自小我就允諾自己:我要樣樣比別人強(qiáng)!正因?yàn)槎喑钌聘?,在遭受挫折時(shí)我便比別人多了一分憂(yōu)傷。小時(shí)候,也許是因?yàn)楦改傅暮亲o(hù),我真得感到我是最棒的。但隨著時(shí)間的推移,我開(kāi)始落后,面對(duì)考試的次次失利,我放肆的哭泣。直到有一天,我告訴自己,不能再哭泣!既然做不成最耀眼的鮮花,那就做最冷漠的一朵吧。我開(kāi)始瘋狂的迷戀黑色與灰色,因?yàn)槲抑滥鞘羌拍念伾?/p>
我告訴自己,我是暗地里的孩子,擁有冷漠如獸的神情,我僅適合生長(zhǎng)在秋日里。我依舊渾渾噩噩度日,不理睬同學(xué)異樣的目光,不領(lǐng)會(huì)老師諄諄的告誡,無(wú)視父母多慮的呵護(hù)。我染發(fā),我吸煙,因?yàn)槲夜陋?dú)。我為了逃避父母的嘮叨,我甚至有意將房門(mén)反鎖,目的只為了將母親隔離在外——墻,是種保護(hù)。
直至有一天,我衣衫不整的回家,一眼就看見(jiàn)滿(mǎn)眼焦慮、憔悴不堪的母親,我知道她在等我回來(lái),我徑直走向自己的房間,只留下身后那聲沉重的嘆息。
我一頭倒在床上,忽然有東西咯了我一下。我拿起來(lái),是本精美的日記本,打開(kāi)扉頁(yè),上面貼著一張我幼時(shí)的照片,那笑是多么和諧。我再翻開(kāi)第一頁(yè),原來(lái)是媽媽的日記,第一段寫(xiě)了這么一段話(huà):我的女兒出世了,她是多么的漂亮,帶有幾分淘氣,但是我愛(ài)她,我將讓她長(zhǎng)成一朵最絢麗的花。淚水模糊了我的視線(xiàn),忽然一張紙條從本中飄落,我拾起,上面工工整整地寫(xiě)著一段話(huà):
“我的女兒,媽媽愛(ài)你!人生不總是歡樂(lè),每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,你為什么會(huì)如此軟弱,我堅(jiān)強(qiáng)的女兒哪兒去了?”上面還清晰印著道道淚痕,我知道那是媽媽的淚,是為我這個(gè)不孝的女兒而流的淚。
我沖出房間,抱住面容無(wú)光的母親,我大聲哭喊著,在母親懷中發(fā)泄著這段日子以來(lái)的委屈,我知道流淚的不僅是我,還有愛(ài)我的母親……
秋日已去,但這份記憶將永留我心底,愛(ài)在無(wú)言中,我知道母親愛(ài)我。
中考滿(mǎn)分作文關(guān)于愛(ài)的范文三:愛(ài),還要會(huì)愛(ài)
穹下,雄鷹展翅翱翔。愛(ài)與會(huì)愛(ài),編織了雄鷹燦爛的一生!
——題記曾經(jīng)看到過(guò)燕子的巢,光滑平整,在人家屋檐之下,沒(méi)有雨淋,沒(méi)有風(fēng)刮,甚至陽(yáng)光也恰到好處,不在陽(yáng)光曝曬處,卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來(lái)飛去捉蟲(chóng)子,親口送到燕寶寶的嘴里,看著母子那份滿(mǎn)足的樣子,就覺(jué)得好溫馨。不知不覺(jué)在屋檐下面就站了很長(zhǎng)時(shí)間,真想讓這畫(huà)面永遠(yuǎn)停留在眼前,永不消逝。
毋庸置疑,燕媽媽是愛(ài)小燕子的。這種愛(ài),很溫馨,很甜蜜。
正巧,那天下午看到一個(gè)極其簡(jiǎn)陋的鳥(niǎo)巢,搖搖欲墜地掛在懸崖邊的一棵枯樹(shù)上。我站在離它很遠(yuǎn)的地方,依稀可見(jiàn)它的輪廓,似乎只是由幾根樹(shù)枝隨意搭建而成的,抽掉一根,也許就會(huì)散落。等了好久,看到一只鷹沖來(lái),歇了一會(huì),振翅飛走了,順著這只鷹飛去的路線(xiàn)望去,我大吃一驚——一只瘦弱的小鷹站立在懸崖邊,似乎渾身都在戰(zhàn)栗著,剎那間,我真想飛到小鷹身旁,把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終于,那只鷹飛到了小鷹身旁,站在它身后,張開(kāi)雙翅,似乎要把小鷹抱在懷里。我的心,終于松了一口氣。
電光石火之間,忽然看到一道黑光,定睛望去,是鷹,是那只在懸崖頂上的小鷹。只見(jiàn)它的身體急劇下墜,再過(guò)幾秒,就要跌落崖底!我的心,戰(zhàn)栗起來(lái)……忽然,奇跡發(fā)生了!那只小鷹,竟然飛起來(lái)了,沖向了高空!向著陽(yáng)光,向著希望,劃出一道屬于自己的燦爛曲線(xiàn)!
站在懸崖旁的鷹媽媽?zhuān)诧w了起來(lái),飛向女兒的天空。
若說(shuō)燕媽媽愛(ài)小燕,難道鷹就不愛(ài)孩子嗎?若說(shuō)燕媽媽的溺愛(ài)是愛(ài),難道鷹的厲愛(ài)就不是愛(ài)嗎?燕媽媽的愛(ài),讓小燕子在低空盤(pán)旋;鷹的愛(ài),讓小鷹創(chuàng)造了屬于自己的輝煌人生!
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