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發(fā)現(xiàn)美中考作文范文3篇

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  發(fā)現(xiàn)美中考作文范文1:發(fā)現(xiàn)身邊的美

  我愛運(yùn)動(dòng),尤其是籃球運(yùn)動(dòng)。從我認(rèn)識(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起,我就相信,籃球是一種美,而美就在我身邊。

  籃球的美體現(xiàn)在很多方面,當(dāng)我坐在家中,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕中籃球飛人們的精彩表演--花哨的運(yùn)球過人,飄逸的閃人挑籃,勢大力沉的空中灌籃,那是一種美,是運(yùn)動(dòng)員將人類體能充分爆發(fā)出來的美,是讓人們理解的籃球之美。說到底,是表現(xiàn)的美,正是這種美,喚起了我體內(nèi)對(duì)籃球的熱情與一試身手的沖動(dòng)。

  當(dāng)我奔跑在籃球場上,揮汗如雨時(shí),這另一種美便體現(xiàn)得淋漓盡致,當(dāng)我投籃成功時(shí),那種完美的投籃動(dòng)作是一種美;當(dāng)我用身體擠開對(duì)手,搶到籃板,那種力量是一種美;當(dāng)我利用以假亂真的動(dòng)作閃過一名防守隊(duì)員時(shí),那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時(shí),在球場上還具備用心感受的美。在自己體力透支,卻要比賽到最后一分鐘的堅(jiān)持是一種美;在集體取得勝利,隊(duì)員間相互以不同方式慶祝時(shí),那種偉大的團(tuán)隊(duì)精神更是一種美。說到底,這是我們用青春年華和激情編織的對(duì)抗之美,這種美只屬于球場上的我們。

  我雖然愛籃球,可學(xué)習(xí)也絲毫不放松。而這時(shí),由籃球帶來的另一種意義的美,又會(huì)悄悄來到我身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),球場上的拼搏精神就會(huì)激勵(lì)著我,讓我不要?dú)怵H,要堅(jiān)持到最后。我在思想上吸收了籃球的精神,變成了另一種財(cái)富,這也是一種美,是籃球帶來的思考之美。

  我慶幸生活中有籃球陪伴,因?yàn)樗o我?guī)砹诉@么多的美,要知道,這么多美在身邊環(huán)繞,我的生活該是多么的豐富多彩。

  我感謝籃球,它讓我感到了美的無處不在:我感謝美,它教我如何認(rèn)識(shí)生活--美永遠(yuǎn)在我的生活中,永遠(yuǎn)在我身邊。

  發(fā)現(xiàn)美中考作文范文2:發(fā)現(xiàn)生活的美

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  一座雨后的彩虹,一片新生的綠葉,甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云,都會(huì)是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確,只要我們稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因?yàn)樯偸敲利惖摹?/p>

  一次無意中的一瞥,竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。

  以前,我們家擠在一間三四十平方米的小房子里。我房間后面全是高樓大廈,再加上我們住二樓,那里幾乎終年不見天日,只在夏天有那么一丁點(diǎn)暈暗的陽光而且十分潮濕。就在這幾乎沒有陽光,沒有泥土的一處墻縫上,長出了幾棵無名的小草。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí),除了驚訝還是驚訝:這無土的墻縫竟會(huì)長出小草?

  在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子,不定的風(fēng)把這無用的種子撒落到天涯海角,它們選擇了這里,選擇了這沒有自己賴以生存的泥土、陽光,只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根,發(fā)了芽,甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I養(yǎng)不良,長出的葉子是暗綠色的,但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有生機(jī)。這種綠,比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠,更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

  可能你會(huì)認(rèn)為這些小草很傻,只要選擇一個(gè)稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方,那它們的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了,生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出來的生機(jī)才是最美的,最輝煌的。

  生命就是這樣充滿著美。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)搬家了,離小草而去了,但它們永遠(yuǎn)活在我的心里,因?yàn)樗鼈兪敲赖幕?,它們向我揭示出美的?nèi)心世界。

  或許,以后,你會(huì)無意中瞥到類似小草的小生物,你可能會(huì)由衷地說一聲:

  “生命總是美麗的!”

  發(fā)現(xiàn)美中考作文范文3:用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美

  羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”

  ——題記

  老師說:“學(xué)生們在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí),這就是美。”農(nóng)民說:“水田里稻子在金色的海洋中搖曳,這就是美。”游人說:“鳥語花香,山青水秀,這就是美。”我說,美,無處不在,重要的是我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。

  美,在鄉(xiāng)間,“采菊東籬下,悠然見南山。”村民的淳樸,鄰里的善良,農(nóng)民的辛勤,這何嘗不是一種美?稻田里,一顆顆水稻隨風(fēng)在舞動(dòng)著婀娜的身姿,為大地增添了一縷又一縷的綠,點(diǎn)綴一抹又一抹的黃,實(shí)在甚美。這是一種自然的美。

  美,在竹林,“千磨萬基還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”哪怕多猛的狂風(fēng)暴雨,竹仍堅(jiān)定地佇立在林間,挺直胸膛,迎接更大的苦難。這是一種堅(jiān)韌的美。

  美,在校園,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”燈光下,老師們努力睜著眼,用心地批改這一本本作業(yè),心想著明天要表揚(yáng)哪位同學(xué),又該鼓勵(lì)哪個(gè)學(xué)生,直到改完,這才招架不住眼皮的斗爭,伏案而睡。這是一種責(zé)任的美。

  美,在山間,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”站在山頂,回顧一路的艱辛坎坷,用此刻所俯視的大千世界消除一路的疲勞??粗⌒〉姆孔?,小小的人兒,感悟人生之路亦是如此,品味人生道理。這也是一種拼搏的美。

  美在身邊,四周的一切處處存在美,但是要靠自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,挖掘美,享受美。有位名人曾說過:“其實(shí)在我們身邊也有許多美,只不過沒有那雙眼,去閱讀事物,發(fā)現(xiàn)美好。”是的,我們可以用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨過后的彩虹,可以感悟世間百態(tài)。眼只有一雙,但美不止一處,何不用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美?

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