歷年內(nèi)蒙古中考滿分作文大全6篇

　　歷年內(nèi)蒙古中考滿分作文大全1：善于發(fā)現(xiàn)才是幸福的

　　以前，我怎么也無法發(fā)現(xiàn)幸福，自從我上初中開始，我便偶然發(fā)現(xiàn)了幸福。

　　幸福是什么，是無私地幫助別人時所獲得的那份成就感;是久旱的心田中淋灑來的那份友情的甘露;是為別人伸出溫暖友愛的雙手;是……

　　幸福的發(fā)現(xiàn)是很容易的。但是有的人為了發(fā)現(xiàn)幸福，在農(nóng)田里揮汗如雨;在官場里拼死拼活;在公司里廢寢忘食;有的甚至在盲目發(fā)現(xiàn)。這時我會在心里想：“難道發(fā)現(xiàn)幸福就如此之難嗎? ”

　　每當(dāng)我走在回家的路上，看著小鳥自由飛翔，我便對自己說：“我發(fā)現(xiàn)幸福了。”每當(dāng)暖洋洋的陽光照耀在我的身上，享受著無比溫暖的日光時，我便對自己說：“我發(fā)現(xiàn)幸福了。”每當(dāng)我漫步在雨后的城市中，感受著空氣的清新時，我便對自己說：“我發(fā)現(xiàn)幸福了。”

　　我想，幸福就是一葉扁舟，承載著人們的希望與夢想;是一縷陽光，照耀著人們漸漸長大;是一潭清澈的甘泉，潤澤著人們哀傷的心靈。

　　羅丹說過這樣一句話，世界上不缺少幸福，而缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。是啊，其實我們每個人的身邊到處是幸福，只不過是我們不善于發(fā)現(xiàn)幸福罷了。

　　此時，我終于發(fā)現(xiàn)幸福到底是什么?幸福是“海上生明月，天涯共此時”的厚重友誼。是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時找我還”的思鄉(xiāng)情懷;是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放情懷。

　　其實，只要我們善于發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。幸福便會驟然降臨，并漸漸洋溢在我們的臉上。

　　歷年內(nèi)蒙古中考滿分作文大全2：讀書使我受益

　　聞一聞，這是沁人心脾的書香;聽一聽，這是悅耳的翻書沙沙聲;摸一摸，柔軟的紙張上蘊藏著無限的智慧。瞧，讀書多好，它好比嚴寒中的一泓熱火，酷暑中的一泓清泉。

　　在漫長的歷史長河中，多少人因它而名垂青史。三國時期，義絕劉備讀《春秋》一書，從此便戰(zhàn)無不勝，攻無不克。東吳大將呂蒙曰：“士別三日，當(dāng)刮目相看。”更是催人警醒。古今中外，哪一個知名人士不是以讀書而成功的?哪一個文學(xué)家不是自幼刻苦讀書而寫出一篇篇名垂千古的文章呢?周恩來小時候說：“為中國之崛起而讀書。”設(shè)想，他若無書可讀，這個理想會成功嗎?有一句話說的好?。?ldquo;理想的書籍是萬能的鑰匙，不求知識的人就像沒有翅膀的鷹。”若無書，我們的生活便支離破碎，變成麻木無知的人，我們便會喪失斗志，萎靡不振。是因為書籍，讓我們的生活豐富、有趣，賦予我們智慧。

　　記得我小學(xué)時，還不知道讀書的重要性，每天過得渾渾噩噩的，除了做完作業(yè)就什么也不知道做了，百般無聊。這時，舅舅從廣東回來，為我?guī)Я艘惶住睹珴蓶|詩詞全集》，原本我是為了打發(fā)時間而看的，可是到后來，我就變得離不開這些書了，愛不釋手的讀著。毛主席的每一首詩，都蘊含著他各種各樣的思想感情：時而氣勢磅礴，時而氣吞山河，時而愁腸百轉(zhuǎn)，時而情意綿綿……毛主席那種“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”的氣魄，真是無能人及。

　　之后，我就越發(fā)的迷戀書籍，不斷地讓媽媽買更多。我一頭扎進書里，一日三餐中不能滿足我這饑腸轆轆的大狼，只有汲取書中的知識來滿足我，真是古人說的：“菜根香，布衣暖，還是讀書滋味長!”

　　書，是我駛向知識海洋的一葉小舟，是我近距離的就近偉人的橋梁。你看那鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金;那一身正氣的文天祥;那鐵骨錚錚的文學(xué)斗士魯迅先生;那清新雋永的朱自清……每個人物都可以讓我震撼，讓我捧腹大笑，讓我反思……每天過得有滋有味。

　　我游走在歷史長河，漫步在詩人筆下的桃源，欣賞著偉人的事跡，穿過一件件的人情世故。是書，是我的生活過得如此的豐富多彩，讓我尋找到了奮斗的目標、努力的方向。

　　歷年內(nèi)蒙古中考滿分作文大全3：享受黑夜

　　人在光明處感到恐懼，在黑暗里反倒覺得安全。歷史的車輪一刻不停地向前滾動著，永遠透露出忙碌，閃動著奮斗的光。也許只有夜，只有漆黑不見五指的黑夜，才能使人們緊繃的神經(jīng)得以徹底地放松。只有夜，萬籟俱靜的黑夜，才能給人營造一個自我的小小空間，什么也看不見，什么也聽不見，靜靜地感覺自己的呼吸，傾聽自己的心跳。這樣的黑夜，褪丟了恐怖的面紗，給人罩出一片安全的領(lǐng)地。這樣的黑夜怎能不讓人覺得充滿享受呢?

　　顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。”這黑夜的魅力，顧城享受到了，我們呢?自從上了初中，我開始有了記日記的習(xí)慣。那一段艱澀的文字，無關(guān)痛癢的呻吟，全都是在黑夜的注視下完成的。從那時起，我開始欣賞夜的黑，享受夜的黑。那種四周一片漆黑緊緊地裹住我，使我神安，令我心靜，讓我心精平和地去記錄自己的成長，留住曾經(jīng)的時光……

　　朝生暮死的野螃清晨九點生，下午四時亡，它甚至從來不知黑夜的模樣，從來沒有享受迂黑夜的美妙。而我們呢?我們的一生由無數(shù)白天與黑夜組成。白天我們分秒必爭，充分享受?？墒悄呛谝梗y道不值得我們?nèi)コ浞窒硎?，去欣賞?不，絕對值得!黑色的夜給人帶來的會是更多的感觸，更多的觸動!寒風(fēng)凜冽的黑夜里，落第的張繼在客船之上，詠出了千古絕唱一一《楓橋夜泊》，雄跨千年，一語道出多少文人墨客失意時的感覺?引起多少如張繼般在人生旅途中孤獨寂寞之人的共鳴?

　　享受黑夜吧!你擁有這個權(quán)力，你可以擁有這份幸福口在黑夜里，任何人都可以卸下自己的包裹或偽裝，完全像嬰兒般熟睡，像孩童般哭訴，像偉人般思考;在除了黑而一無所有的夜里，你還會拋開功名利祿，忘掉世俗紛爭，靜心地去思考些什么一一思考人生，思考生命，思考平凡，思考偉大，思考失敗，思考成功，思考現(xiàn)在，思考未來，思考今天，思考明天…

　　享受黑夜吧!享受黑夜，給你這所有的一切吧!

　　歷年內(nèi)蒙古中考滿分作文大全4：我們是初生的太陽

　　十五歲，活力四射的年齡。“風(fēng)華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。

　　初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都舍不得，大家都想為初三留下點紀念。

　　在寫同學(xué)錄時，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡單明了的構(gòu)圖，傳遍“大江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。

　　盡管寫了同學(xué)錄，但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的原因吧，我們決定舉行一場“S”校初三足球友誼賽。

　　盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標鎖定在冠軍獎杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。

　　比賽時，隊員們抱著只要進球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那里比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀!

　　熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可感覺得到整個操場都彌漫著青春味道。

　　其實，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。

　　歷年內(nèi)蒙古中考滿分作文大全5：生命的需要

　　黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時，圍觀人群中有一個老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人!”那個即將告別人世的青年聞聽此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說：“如果周圍多一些像您這樣的人，我也許不會有今天。”

　　還有一個類似的故事：一個年輕人，他對生活已完全喪失了信心，準備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個能讓自己活下來的理由，但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時，他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事：小學(xué)時的一次寫生課上，他畫了一棵樹，綠色的枝干，綠色的樹葉。老師從他身后走過，說了一句：“多么有創(chuàng)意啊!”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。

　　假如一個人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中，往往會自甘平庸，甚至心靈變態(tài)，仇視他人和社會。而一句飽含愛心的善意的激勵，則可能引導(dǎo)他走向人生正途。

　　一句贊美的話也許會改變一個人的一生，只可惜現(xiàn)實生活中我們往往過于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個年輕人之所以走到那一步，或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛心，在別人沮喪失落之時，送一句鼓勵或贊美的話，讓他感到陽光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨的，一直有人在關(guān)注著他，與他同行，悲劇可能就會避免。

　　歷年內(nèi)蒙古中考滿分作文大全6：沒有想到

　　生活中有許許多多的“真沒想到”，但就這一幕“真沒想到”的情景。

　　我和爸爸媽媽正在一輛公共汽車上，太陽曬得車上的座位直發(fā)燙。

　　雖然座位很燙，但當(dāng)時座位已經(jīng)滿了，剩下的我和爸爸媽媽，還有不到六、七個叔叔阿姨站著。到站了，車上擠上來了許多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年近70的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著淺藍色的上衣，他的身體很單薄，在他的旁邊，還牽著一個小孩子，那小孩看起來一副弱不禁風(fēng)的樣子。車子顫顫顛顛地行駛著，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒有絲毫讓座的意思。也許是老人的孫子的腿站酸了，在原地哭了起來，旁邊的一位年輕的叔叔看見了，卻視而不見，眼睛假裝瞄著窗外。

　　我愛莫能助，只能在心里期望有人能站起來，主動讓座。

　　正在這時，奇跡出現(xiàn)了，那為叔叔后面的一位50多歲的老奶奶站了起來，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間凝固了，給人的感覺，就像不能呼吸似的。

　　是啊，有誰能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人!

　　老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人!讓給了比自己更年邁的老人!我想：老奶奶的這個舉動是一個很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時代的“假文盲”學(xué)習(xí)的!讓他們知道什么是“讓”，什么是“關(guān)愛”!