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成長的旅途作文1000字

時(shí)間: 淑娟0 分享

  成長是綻放在巔峰的花朵,如果想要摘取它的美麗,就必須腳踏實(shí)地,耐得住考驗(yàn)。今天小編在這給大家整理了以成長為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

  以成長為話題的作文1

  在我的童年記憶里,有一段時(shí)間,我始終被籠罩在陰影中。

  那時(shí),因?yàn)榘峒遥肄D(zhuǎn)學(xué)到了一所新的學(xué)校。陌生的學(xué)校,陌生的同學(xué),帶給我一陣陣無形的壓力。本就自卑的我感到更加的不自在,上課時(shí)我的注意力也無法集中,以至于老師說了什么我都無法記得清楚。理所當(dāng)然的,在學(xué)校組織的考試中,我成了墊底的那一個(gè)。

  老師將情況通報(bào)給了我的父母。等我回到家時(shí),父親已經(jīng)拿了根掃把絲,氣勢(shì)洶洶地等在門口了。我有些不知所措,呆呆的站著。父親一把拉起我的手,將掃把絲狠狠地抽在了我的屁股上,一邊問著為什么考了倒數(shù)第一。我沉默著,父親打了一會(huì),見我沒有作聲,只是盯著他。于是更加憤怒了,沖我大喊道,“滾出去!”說罷,一把推開了我,將房門“咚”地一聲關(guān)上了。

  正值春暖花開的季節(jié),路兩旁的樹上剛剛抽出的枝條上,長出了嫩綠的葉子。一只只鳥兒在樹上跳著,叫著。我走在樹下,只覺得我與這個(gè)世界太不相符了,做什么都做不好的我還配欣賞這些美景嗎?突然,我被一塊什么東西絆了一下。回頭一看,是一塊深深地嵌在地里的石塊。我轉(zhuǎn)過身去,想要把石塊拔出來,但石塊紋絲不動(dòng)。我又自嘲地笑了笑,看吧,你連個(gè)石頭都拿不起來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了石塊中長出的嫩草。我有些不解,為什么一個(gè)連我都拔不起來的石塊下,會(huì)長出一株嫩草呢?我俯下身,細(xì)細(xì)的觀察起來。

  這草長得并不挺拔,甚至可以說是歪歪扭扭,其貌不揚(yáng),看起來弱不禁風(fēng)。暗淡的綠色中夾雜著些許白色,接近根部的地方已經(jīng)枯黃,整體透露出虛弱的感覺。我本來想拽一拽這嫩草,看看從石塊下長出的東西有多么堅(jiān)硬。但我最終放棄了,我不應(yīng)該為了自己偶然的想法,就去破壞它,否定它所做的努力,它所付出的艱辛。我看著這株嫩草,如此弱小卻戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的石塊,還從石塊下生長起來是多么的不易,但它仍沒有放棄,而是堅(jiān)持著長了出來。這時(shí)我又仔細(xì)端詳了這株嫩草,那根部的枯黃,白色的印記不正是它奮斗的血與淚嗎?我看著它,敬佩的感情在我的心底油然而生。就連一株草都有如此頑強(qiáng)的意志,拼搏的精神,我又有什么理由選擇放棄呢?我不能隨意否定自己,我也可以變得像別人一樣,甚至比別人做的更好。

  之后,我更是在許多令人覺得根本無法生存的的地方,發(fā)現(xiàn)了一絲又一絲的綠意。夾角中、墻縫間、磚石里,都可能會(huì)出現(xiàn)一棵棵堅(jiān)強(qiáng)的植物。我被這樣的情景打動(dòng),下定決心努力學(xué)習(xí),也要像它們一樣,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  我回到家,不顧父母的冷眼,拿出書本開始學(xué)習(xí)……

  又一次考試,我不再墊底,更是一躍成為班級(jí)前十。班里開家長會(huì)時(shí),父親侃侃而談,說著“棍棒底下出成績”一類的話。其他的家長聽了,看一看我,又看看自己家的孩子,似乎再想著是不是也要打自己家的孩子一頓。老師也夸贊我,我是怎樣的努力。我并不放在心上,因?yàn)槲抑?,那些絕境中仍不放棄的生命,才是最努力的。

  又一次去到原來絆倒的地方,那株小草又長大了許多,還把石塊擠出了一條縫,更多的嫩芽從中冒了出來,滿身的青綠色講述著它們的喜悅。

  陽光灑下來,灑在它們身上,也灑在了我的心里…

  以成長為話題的作文2

  身感乏累之時(shí),我喜歡獨(dú)坐一室,休憩片刻,疲憊之身便會(huì)得以放松;心感焦慮之時(shí),我則喜歡手捧一本好書,讀上幾頁,浮躁之心便會(huì)得以安寧。

  在好書中行走,我感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧靜,也有激情的舞動(dòng)……回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來,山高水遠(yuǎn),我對(duì)好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜,握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子,我充實(shí),快樂,振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!

  做為一名圖書發(fā)行工作者,更應(yīng)該體會(huì)到書給我們帶來的價(jià)值,擁有了書,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!而這些能力的獲得,只能信賴于書!只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤讀書人求知若渴的心田;也只有讀書,我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書,讀好書!

  我愛讀書。曾幾何時(shí),我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余!

  莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”的確如此,如果沒有書,人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,更無從談發(fā)展!

  今后,我依然會(huì)與好書為友!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!

  “讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書為友,以好書為鑒,未來的日子里,我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!

  以成長為話題的作文3

  成長的路上,我們品嘗過許多種味道,有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等許多不同的味道。讓我們體會(huì)成長的味道。體會(huì)成長的五味。

  成長中的“酸”

  晚上,我的牙開始疼痛,疼的我都睡不著了,聽說喝醋可以止痛,于是我端醋瓶子就往嘴里灌。實(shí)在太酸了,我實(shí)在受不了。吐了。過了一會(huì)兒,媽媽說醋要在嘴里含一會(huì)兒。可我還是忍不住吐了。此時(shí),牙疼的更厲害了。實(shí)在沒別的辦法。媽媽送我去了醫(yī)院。又是晚上,根本看不見路。但媽媽還是背我到了醫(yī)院里。我鼻子一酸,淚流了下來。

  成長中的“甜”

  成長的路上,總會(huì)有成功的時(shí)候。不可能永遠(yuǎn)都是陰天,總有晴空萬里萬里的時(shí)候,學(xué)個(gè)別動(dòng)作對(duì)我來說很難,但我堅(jiān)持,但我堅(jiān)持不懈的努力,使我最終學(xué)會(huì)了,這便是成功的時(shí)候,成功的時(shí)候。臉上總會(huì)帶著微笑。心里甜絲絲的。這便是成長的中甜。

  成長中的“苦”

  成長的路上,不可沒有吃苦的時(shí)候,參加某個(gè)活動(dòng)最終失敗了,心里當(dāng)然感覺很不是滋味,整個(gè)人會(huì)變的很低沉,心理很難受,經(jīng)過很長時(shí)間的努力卻沒有取得成功。心理會(huì)很苦,這便是成長中的苦

  成長中的“辣”

  天氣十分寒冷,手腳都被凍僵了。聽說吃辣的可以使身體變得暖起來,于晚我走進(jìn)屋里,取了幾個(gè)紅彤彤的小辣椒,看起來彎彎的紅辣椒,十分可愛。我一口吃到嘴里,開始什么感覺也沒有。過了不一會(huì)兒,辣味讓我難受死了。身體暖和了??墒俏业淖炜呻y受了,辣呼呼的,熱水也不敢喝。我皺著眉頭。呆坐了一上午。

  成長中的“咸”

  好奇心不可阻擋,看到什么都要去摸一摸。這個(gè)罐子里是什么東西,好奇心又來了,于是打開罐子一看,里面有些水??瓷先]什么,于是便喝了一口。好咸呀。我這才明白,原來這里是腌菜用的水。實(shí)在太咸了。全是好奇惹的。我再也不會(huì)這么不小心了。

  成長的路上,我們品嘗過許多的味道,生活中固然有這些味道。讓我認(rèn)真體味成長的五味吧!

  以后,我的成長道路會(huì)怎么樣,我不知道?;蛟S,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……但我不管,也不怕。因?yàn)?,這就是成長。

  又開始削蘋果。小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長的道路一樣。

  當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著,笑著,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f過,只有長大了,才可以削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長大的標(biāo)志。

  可后來——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過來,當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長大,那是多么漫長,可我是多么想長大!看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長的味道,原來就和淚一樣苦澀。

  從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼€小。直到那一天,我升了一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……

  以成長為話題的作文4

  不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長中的每一面的精彩。

  挫折伴我成長,我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

  挫折伴我成長,我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

  挫折伴我成長,我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源?、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。。。。。"是的,人生怎能不經(jīng)歷挫折。若沒有坎坷,沒有挫折,只有一條平坦的大道,你不覺得枯燥無味嗎?四年級(jí)的期末考試,我的成績不如人意。本已為我拿手的科目——語文,能取得一個(gè)好成績的。沒想到。。。。。?!鞍?”我不甘心,不服氣。面對(duì)挫折,有人選擇剛強(qiáng),有人選擇退縮,而我選擇剛強(qiáng),我相信我能克服,同學(xué)們的鼓勵(lì),家人的鼓勵(lì),以及老師期待的目光,讓我更有勇氣?!肮Ψ虿回?fù)有心人”在五年級(jí)期末考試中,我取得了五年級(jí)語文第一名的優(yōu)異成績??粗堑谝幻莫?jiǎng)狀,我激動(dòng)極了。挫折,我成長的伙伴,伴我克服、戰(zhàn)勝挫折。小時(shí)候,學(xué)騎自行車。經(jīng)常是摔得鼻青臉腫的,我曾幾度下決心不學(xué)了,但每次又被媽媽的話勸回來。媽媽常說:“要知道吃得苦中苦,方為人上人。跌到了爬起來,重新來過,一個(gè)人只要有信心去戰(zhàn)勝困難和挫折,那一定會(huì)成功!”媽媽每次說時(shí)都把“一定”這個(gè)詞大大強(qiáng)調(diào)。我付出了無數(shù)的汗水,就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折。終于,我練就了一手熟練的騎車技巧。挫折,我成長的伙伴,伴我永遠(yuǎn)向前。經(jīng)歷了挫折,使我更加勇敢;經(jīng)歷了挫折,使我更加堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)歷了挫折,使我更加能向前邁好每一步!慶幸成長的旅途中——有挫折相伴。

  斯邁爾斯先生曾說過:如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。挫折,人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你,只有堅(jiān)持不懈,勇往直前,以樂觀的態(tài)度面對(duì)挫折,只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn),那么,勝利是舉手可得的。挫折,它讓我成長。茅以升曾說過:困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長的路途,以好的心態(tài)對(duì)它,你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云,就可以重見光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開絆腳石,人生道路依然前途無量。挫折伴我成長,讓我在經(jīng)驗(yàn)中長大??荚囀Ю視?huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長越高,每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì)牢記教訓(xùn),下次不再說錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí),父母會(huì)告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗(yàn)了,買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。正像愛迪生所說的:失敗是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對(duì)人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn),牢記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。挫折讓我更好地成長。

  以成長為話題的作文5

  著名哲學(xué)家弗朗西斯·培根曾說過:“旅行對(duì)于年長的人來說,只不過是一場(chǎng)經(jīng)歷,而對(duì)于年少的孩子來說卻是最好的教育?!睆男〉酱笪液图胰私?jīng)歷了多次旅行:上山、下海、徒步、飛行……每一次旅行我不僅看到了風(fēng)景,還遇到了不同的人和事。也讓我從中學(xué)到了很多。其中一次令我印象深刻的是去年國慶后的北京之行。

  這次旅行和往常不一樣,媽媽特地在我上學(xué)的時(shí)候給我請(qǐng)了一個(gè)星期的假去北京,為的是避開國慶的旅游高峰期。想著同學(xué)們還要在學(xué)校上課而我卻坐在去往帝都的高鐵上,我心里樂開了花。然而到了北京我卻樂不起來了:我們每天起床后就是忙著坐地鐵、擠公交,大部分時(shí)間都在路上跑了。更糟糕的是,我們所到的景點(diǎn)都擠滿了游客。周六那天我們乘公交車去天安門,車上的人多得幾乎要把我擠成了一張肉餅!一位北京的老爺爺被擠得受不了了,大聲抱怨道:“你們外地人沒事都跑到北京來干什么?!”語氣里滿是嫌惡。我聽了心里很不高興,我們外地人怎么啦?沒有我們外地人來旅游你們還賺什么錢!

  終于車到站了,我隨著人流下了車。天安門廣場(chǎng)到處人山人海,我這小個(gè)子除了能看到無數(shù)的后背幾乎啥也看不見,轉(zhuǎn)了一圈我又累又無聊!唉,這天安門到底有什么好玩的?我抱怨道。于是媽媽帶我在一個(gè)花壇邊休息,那里已經(jīng)聚集了很多游客。大家有的在喝水有的在吃東西,大聲談笑。我發(fā)現(xiàn)有些游客離開時(shí)卻留下了一些東西:墊在地上的報(bào)紙、礦泉水瓶子、食品包裝袋……我突然想起了公交車上那位老爺爺?shù)脑?,不禁替這些人感到羞愧。是啊,這樣的游客怎能怪人家不歡迎呢。我決定做點(diǎn)什么。和媽媽商量后我找來一個(gè)大塑料袋,把我們附近的垃圾都裝了進(jìn)去,扔到了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。媽媽對(duì)我贊許地豎起了大拇指。

  周一我們?nèi)チ吮本┛萍拣^,總算覺得沒白來北京一趟。展廳里的各種模型和實(shí)驗(yàn)設(shè)備深深地吸引了我這個(gè)科學(xué)發(fā)燒友,讓我大開眼界!正當(dāng)我仔細(xì)研讀一個(gè)病毒模型的說明書,邊上突然有人說:“來,爬上去拍一張!”我扭頭一看,是一位老爺爺,正慫恿一個(gè)比我小一些小男孩爬上一個(gè)模型。我正要上前提醒,那個(gè)孩子一本正經(jīng)地指著旁邊的牌子說:“爺爺,不能爬!你看上面寫著:請(qǐng)勿攀爬!我們幼兒園老師說了,要做文明游客!”

  躺在全亞洲最大的球幕影院的座位上,仰望著球幕模擬的南半球星空,想著那個(gè)小男孩的話,我會(huì)心地笑了。

  也許有人會(huì)說,帶小孩子出去旅行有什么意思,他們既看不懂也記不住。我很慶幸我的父母不這么認(rèn)為,因?yàn)槊恳淮温眯袑?duì)我來說都是一次成長的機(jī)會(huì)。

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