關(guān)于路的作文_以路為話題的作文匯總
朋友，在你的人生路上開始旅行，追尋自己的夢想吧。 今天小編在這給大家整理了以路為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以路為話題的作文1
江南水鄉(xiāng)，兒女自覺繳納的稅收，又把這取之于民的稅金，建設(shè)著水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)的女兒見證著家鄉(xiāng)的日益繁榮與富強。
兒時，奶奶常帶我在門前的小水泥場學(xué)步，如今這里已被一條縱貫常州南北BRT大動脈所取代。有了它，到城北新區(qū)上班的爸爸路上縮短了三分之二的時間，恐龍園成了我假期休閑最好的去處。
小姨家門前本是一片菜地，如今，在一段時間的塵土飛揚、機器轟鳴以后，一條寬闊的馬路拔地而起，八車道汽車馳騁，兩側(cè)各有一百多米的綠化帶，再加上馬路正中的那條寬闊綠化帶四季鮮花不斷，香飄十里。它就是縱貫常州南北的第二調(diào)大動脈長江路。
“大舅家要拆遷了。他們一家要搬到我們家住?！币惶鞁寢屌d沖沖地告訴我。我見表姐要跟我同住了，得意得一蹦三尺高。但好奇心驅(qū)使我非得搞清原因不可。我纏著媽媽問：“他們家為什么要搬遷呀?”媽媽喜滋滋地說：“長虹路上要造高架了!我們家門口也有高架路了!”“什么是高架路?”我更好奇了?！八剑褪羌茉诳罩械穆?。”我似懂非懂。終于，兩年的緊張施工，我親眼看到了那架在空中的高速路。它可是我們常州的環(huán)城路。如今叔叔駕上小汽車上班，在高架上奔馳，告別了堵車的日子。
嘿，你看312國道伴著京杭大運河，一座座造型奇特而又美觀的長橋橫跨運河兩岸，成了武進大地又一道風(fēng)景。
武進路、延政路、聚湖路、廣電路、人民路……一條條或新修或改造的路在武進的地圖延伸，它帶給了家鄉(xiāng)人民便利的交通，更帶來了武進經(jīng)濟的騰飛。
武進人民自覺納稅，稅又讓武進人民的致富路正在江南大地上延伸著，延伸著…
以路為話題的作文2
每當(dāng)我看到書桌上的哪一個用真正子彈殼制作成的筆筒時，會想起你，那些曾經(jīng)的美好，深情回望，那么的搖曳多姿。天青色等煙雨，而我在等你。
時光淺淺的，留下了許多深深淺淺的印跡。我們的故事不驚不奇，但那是我們用心走過的青春。即使時光會風(fēng)輕云淡，但依然清晰地記得一直攜手走來的溫馨。
我們都喜歡看《那些年我們一起追過的女孩》，不是我們都長得和電影里男女主角那樣帥氣，漂亮，而是總會勾起我們類似的經(jīng)歷在腦海倒帶回放。每次我看到那一張沈佳宜幫柯景騰檢查作業(yè)的照片時。那些年，我和你一樣是前后桌關(guān)系的故事。剛開始我們也不熟悉，我們似乎只是萍水相逢的同學(xué)一場。
是一場調(diào)位的緣故，就像開啟了一瓶汽水，二氧化碳的味道在內(nèi)心泛騰久久不曾散去，回味無窮。拉開了青春的另一場序幕。你像電影里的柯景騰一樣有點調(diào)皮，不怎么安靜學(xué)習(xí)。
那時候的我會經(jīng)常用書拍拍的你肩膀，督促你認(rèn)真學(xué)習(xí)。你會拿作業(yè)叫我?guī)兔z查，說賦予我神圣的“小老師”職位。你整天以向日葵似的笑臉回頭逗我，跟我開玩笑，調(diào)侃各種事情，分享快樂和憂傷……時光的風(fēng)車轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，本以為我們就這樣在默默地一起奔向那萬千擁擠的獨木橋，然后向著各自自的幸福涌去。
當(dāng)你決定去部隊找自己的一片天地時，心里冒出淡淡的不舍，雨落花滿地，更明白每一場華麗的宴席總有散場的時候，所以替你開心。我在祝福的留言本寫下，你走，我不送你。你來，無論風(fēng)雨再大，我都會去接你。你微微低頭，眉目間微微一笑，你說，等時間醞釀出美好，等我回來。
因為我在學(xué)校，真的沒有送你，沒有親眼見你身穿橄欖綠的模樣，沒有十里長亭送君別的情景，不想過多的不舍，都懂得，走在青春這條路上，每個人要走路都不一樣。依然記得那天我坐在窗邊抬頭望天空飄著棉花團似的白云，愿替我捎去美好的祝愿。
生活就像奇妙的旅行，時間的巨輪不停地轉(zhuǎn)動，腳步永遠不停在行走，我們只是隔一兩個月通過電話聊聊天，跟你訴說我的心聲，聽你分享著云貴高原邊境上不一樣的風(fēng)土人情，你說，邊境很靜，很美，純凈天空猶如一塊巨大的藍寶石，那些孩子黝黑的笑臉很淳樸，還有游子的每逢佳節(jié)倍思親，軍裝背后的汗水，那些苦與樂，那些戰(zhàn)友的情誼……
你特意留下那些子彈殼，用一顆顆的子彈殼，用心為我制作了一個筆筒作為生日禮物，鼓勵我好好學(xué)習(xí)，我知道，當(dāng)我收到禮物時心充滿著無法形容的驚喜和激動，每次低頭看到它，內(nèi)心總會有一陣暖流緩緩流過。
秦觀說，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”。相識相知是一種緣分，相惜相伴是一種美好的幸福。漸行漸遠的路途，擋不住我們我們說好的一起前進的腳步。在月光的笑臉里，晨曦的微光里，你說，那是相念的浪漫，亦是我們用心的翹首，不必過于惋惜年少時的分開，期待時光美好，給我們最好的答案，因為我們都在為未來而努力。
在最美好的青春里，遇見就是收獲，如同夏日盛開的芬芳，香氣醉人。愛，不必那么驚天動地，也不必那么刻意，愛，更需內(nèi)心的簡單純凈，牽手是幸運，分開也是一種放松。
時間的沙漏一點點在指尖輕輕流過，觸動心間。一直都在想象著，待你回來，我將兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾，抱以微笑迎接。捧一杯幽香綠茶，致意我們一路走來，踏過春的溫暖，走過夏的熱烈，路過秋的詩意，踩過冬的純凈。感謝我們的相互感動，用心醞釀，青春的電影沒有落幕，會心一笑，眺望，前方……
一花盛開一世界，一路相思為一人
以路為話題的作文3
天，冷；月，圓；夜，靜。眼下燈火闌珊，星光燦爛。
放下手中匆匆劃過書本的筆，望向被窗棱瓜分的蒼穹，再回頭看看堆積如山的作業(yè)，何時才能是個頭?于是，我的思緒如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節(jié)……
晚上很晚才下自習(xí)，但教室里仍有在匆忙趕作業(yè)的學(xué)生，自然就少不了匆忙收作業(yè)的組長。當(dāng)安全員匆忙的關(guān)燈以表示該走人的時候，教室里瞬間變得空空蕩蕩，只剩下值日生忘記擦的黑板和燈光下的課桌上凌亂的書本。
為了課程而煩惱的我們總會在某個夜晚，圍著操場轉(zhuǎn)圈，手里拿著剛剛下來的考試試卷，手心的汗水慢慢浸透薄薄的紙。身邊的人依然滿頭大汗的演算著這道這道復(fù)雜的函數(shù)題，前面的人依然抱著一沓書走向?qū)嬍遥竺娴娜艘廊粸閯倓偟目荚嚱^望著。我想，我們真累，但或許每個人都想活在自己的想象里，沒有考試，沒有作業(yè)，沒有憂愁，可以什么都不用在乎。
上課鈴一響，每間教室傳來老師快速寫板書的聲音，分析著一道道題。我想這些學(xué)來有什么用?是為了以后真能在生活中用到，還是為了記住這些枯燥的年代。
可當(dāng)我在試卷上寫下一條條完整的概念或做出一道壓軸題時，心里的滿足迅速解除了疑慮。因為只有經(jīng)歷過、痛苦過、堅強過，才會迎來屬于自己的繁華似錦。于是，我在風(fēng)雨中一路前行，一路歌唱。
我隨著父親來到鄉(xiāng)下，小道上，一匹匹馬兒背上都有兩袋沉重的貨物，瘦如竹竿的腳踩在凹凸不平等路上走得十分艱難。主人手上的鞭子握得緊緊的，卻不會鞭打走不動的馬。這也許是人與動物之間的一種情感吧。主人每天陪馬搬貨物，不管路多艱難，也只會苦中尋樂，默默承受這一切。因為后來的后來，慢慢地就過去了，不是不痛苦，不是不難受，而是他知道一味沉淪在那些情緒中無法自拔，最后帶來的只能是自我的毀滅。于是我在風(fēng)雨中一路前行，一路歌唱。
今晚的天空變得好美，我突然明白了很多，這個復(fù)雜的世界上，有太多單純的人，太多的為什么沒有答案，太多的答案沒有為什么。這條路只能一個人走，無論以什么樣的姿態(tài)，風(fēng)雨兼程。
于是，我在風(fēng)雨中一路前行，一路歌唱。
以路為話題的作文4
世界上有無數(shù)條路，你是怎么走的?你又是怎樣過來的?你的這條路走對了嗎?
有一首歌是：“敢問路在何方?路在腳下。”是啊!路的確是在我們的腳下，是我們一步一步地朝前走，到達我們要去的地方。人與路，是兩者相互依存的關(guān)系，人因有路而變的往來方便，路因有人走而物盡其用。人要去走路有很多種方法，人要自己開一條路去走的話，要花費很多的勞動和付出。
路是無盡頭的，但是人生的路始終會到頭的，沒有人會長命百歲，也沒有人會長生不老。人生是條漫長而短暫的路，這條路走的是艱苦的，是曲折的，是困難的，你每走一步路，都要認(rèn)真思考，只要你走錯一步路，那你的人生接下來將會全是錯的，如果你是經(jīng)過深思熟慮的話，那你的下一步路，會是一路順風(fēng)。人生不外是一連串“現(xiàn)在”的累積，既是如此，何不好好把握有生之年的每一秒、每一分、每一刻，充分學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、欣賞和感動!用心迎接生命，投入每一瞬間，全心全意活在當(dāng)下。舉杯祝愿從生：“天圓地方，同在一個星球。心篤人和，共愛一方熱土。“春秋風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，和平愛心在人間。
我們都是人生路上的過客，為何不去珍惜呢?
以路為話題的作文5
常聽人說：“唉，如今的世界真是太黑暗了，打著燈籠都找不到路，真是太迷茫了，敢問路在何方?我將何去何從”
好，我現(xiàn)在可以肯定的告訴你，路就在腳下!
“如果我選擇逃避，困難會跟我一生。”這是被稱為“小海倫.凱勒”的曾芷君說過的一句話。她雙目失明，耳朵又是嚴(yán)重弱聽，手指觸感缺陷，可就這樣一個“三感不全”的殘疾人，卻最終成為了一名特殊的高考狀元。
曾芷君從小就因神經(jīng)萎縮而雙目失明。小學(xué)時，她的雙耳又被確診為中度至嚴(yán)重弱聽，需要靠助聽器，與人溝通。由于神經(jīng)萎縮，她的手指觸感也有缺陷，想要用手指摸索盲人專用的'點字?jǐn)?shù)都不可以，她還有路么?她還有路可走么?她的路在哪?這些全部都是未知的。面對困境，父母和老師都無可奈何，但是曾芷君并沒有放棄自己，因為她堅信路就在腳下。她必須接受現(xiàn)實，并沿著腳下的路走下去，于是她不停的摸索和努力嘗試身體的各個部位，終于找到了最佳的接觸點——雙唇，以唇“吻”書，困難可想而知。但是，就是用這種方法她成功了。她找到了自己的路，因為路就在腳下。
敢問路在何方?“雷布斯”用實踐告訴了你?！袄撞妓埂本褪抢总姡∶卓萍嫉腃EO，雷軍大學(xué)的時候就夢想著能建立一個在世界上受人尊敬的企業(yè)。希望自己能夠成為像喬布斯那樣的人，做一家和蘋果一樣偉大的公司。但困難卻看不慣他，寸步不離的跟著他;和朋友一起辦公司，技術(shù)被盜用;加入金山軟件公司，卻飽受微軟的沖擊，市值一直低迷……他感到十分迷茫。他不禁問自己：“別人都走路可走，別人都能成功，我為什么不可以，我的路在哪?”猶豫了一段時間后，雷軍做出了一個艱難的決定：走出金山，從頭開始，繼續(xù)追夢!終于時機到了，他正式推出小米手機，成為小米的締造者。在一次采訪中，他說：“我四十歲以前已經(jīng)干了不少事，但我迷茫了，因為在那之前我沒有悟出這個道理：當(dāng)你迷茫不知所措的時候，就必須知道，你的那條路就在腳下走下去!打開你的那扇成功之門，你就會成功!”
敢問路在何方?有的人找到了，最后并成功打開了成功之門，而有的人卻迷失了自我!
敢問路在何方?路在腳下!相信吧，勇敢的走下去，你一定會打開那扇成功之門!
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