路在腳下_以路為話題的高中作文800字
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索…今天小編在這給大家整理了以路為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以路為話題的作文1
“心，在云上;路，在腳下!“這句話直到今天才有如此深刻的體會(huì)。真的，初二的生活完全是一個(gè)全新的生活，初一的我們還是個(gè)孩子，什么都不懂，只知道努力去擁有一個(gè)快樂的童年;初二的我們，已經(jīng)是個(gè)似懂非懂的小大人了，我們懂得自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。我們知道，現(xiàn)在在我們眼中所追求的幸福童年，可能會(huì)犧牲我們的一生。
于是，我們努力拼搏，為理想而奮斗，我們的理想之翼在蔚藍(lán)的天空中盡情翱翔……
每一天都感覺好累，好孤獨(dú)，甚至讓我窒息。翻開手中的課本，微風(fēng)吹拂著我的臉，卻任由它吹散我的發(fā)梢……眼望著那近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天涯的夢想，真的，似乎是一種煎熬。
老師說，初三畢業(yè)后同學(xué)回校拿錄取書的場面是令人辛酸的。每一個(gè)人都是面帶微笑。有人是發(fā)自內(nèi)心的微笑，因?yàn)樗齻兊呐ΧT果累累;有人則是勉強(qiáng)的微笑，只是因?yàn)橄肱ρ陲梼?nèi)心的失落與淚水……知道嗎?這個(gè)微笑是需要多大的勇氣?；蛟S當(dāng)她轉(zhuǎn)過身去后，那個(gè)微笑就已經(jīng)悄悄地化作淚水而流淌……
我不知道，那個(gè)勉強(qiáng)的微笑會(huì)不會(huì)將在我的臉上再次演繹。二年后的今天，我，到底會(huì)在哪里?沒有人能給我一個(gè)肯定的答案，我也不知道……
未來真的好渺茫，是的，努力了，但是一次次的失敗卻深深地打擊著我們，將我們那顆脆弱的心完全粉碎。當(dāng)理想破碎的那一刻，她的心也碎了，不知道需要用多大的勇氣，多少的淚水，多少的光陰將碎片重新組合……
每天似乎都在與時(shí)間競跑，每一分，每一秒，對(duì)于我們來說都是那樣的珍貴。周圍都是對(duì)手，都為了超越而不斷努力!
或許，這就是人生。每個(gè)人都必須經(jīng)歷的苦。有人說，人生就是兩瓶不同味道的酒：一瓶是甜的，一瓶是苦的。而這兩瓶酒我們卻都要將他們喝完。也許，此刻的我正在喝那瓶苦酒，當(dāng)苦酒盡了，我將會(huì)品嘗到甜酒的美味吧!
如果說世界上還有一個(gè)另外一個(gè)世界，那里沒有苦惱，只有快樂，那便是天堂吧!去天堂的路是窄的，自然能去人也少。但是在我們的心中也有一個(gè)天堂，那便是理想的天堂。在那里等待著我們的是成功的喜悅!
心，在云上;路，在腳下……為了云上的那個(gè)夢，一步一步地去苦苦探索吧……
以路為話題的作文2
窗明凈，落英繽紛。很久沒有這樣閑適地坐在書桌前，一抬頭，便是春光旖旎的燦爛。已是秋末，陽臺(tái)上的三角梅卻依然開得爛漫。執(zhí)著筆，正望著艷麗發(fā)呆，一只鳥兒撲閃著翅膀飛到花枝上，轉(zhuǎn)過頭瞅了瞅我，歪著頭愣了愣，也便飛走了。一時(shí)，這蕭瑟的初冬多了一份靈動(dòng)與生機(jī)。
來到初中第三個(gè)月，半期考試。手里拿著發(fā)下來的試卷，我竟有些無所適從。這次的考試沒有達(dá)到自己的預(yù)想高度，意料之外，情理之中?？粗切┐萄鄣牟?，那鮮紅的影子仿佛烙印在我的心底，揮之不去。仔細(xì)檢查與反思，才發(fā)現(xiàn)這些慘不忍睹的錯(cuò)誤都是因?yàn)樽约旱拇中拇笠獠莩傻?，不進(jìn)黯然落淚。班主任見了，皺著眉說：“有什么好哭泣的。眼淚可以改變現(xiàn)狀嗎?與其落淚，不如站起來，去備戰(zhàn)下一次的挑戰(zhàn)?！蔽乙粫r(shí)愣住了，看著試卷，想想自己，思緒一下子拉離。
還記得那是小學(xué)。三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)年少青澀的我們還不懂人情世故，心高氣傲，一心要勇奪桂冠。或許是因?yàn)?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗(yàn)的不足與細(xì)節(jié)的疏忽，胸有成竹的我們意外的和成功失之交臂。面對(duì)鐵一般的事實(shí)，我們沉默了?！坝惺裁春镁趩实?，敗了就是敗了，失敗乃兵家常事。學(xué)會(huì)正視這些失敗，更要學(xué)會(huì)去拼博?！蹦鞘?，語文老師這樣語重心長的對(duì)我們說。那是懵懂的我們聽著也只是囫圇吞棗罷了。第二年，有了前一年失敗的經(jīng)驗(yàn)，我們抓住自己的長處，取得逆襲。第三年，第一次的教訓(xùn)和第二次的信心互相交融，我們不負(fù)眾望，拔得頭籌。當(dāng)時(shí)的歡呼雀躍仍記憶猶新，但如今細(xì)品，卻咀嚼出許多不同的意味。這三年一路走來，有風(fēng)雨，也有歡歌。我們學(xué)會(huì)在坎坷中堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中頑強(qiáng)抗?fàn)?。不?fù)青春，不負(fù)年華，不負(fù)自己。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽液芟矚g這樣一段話?；蛟S蒲松齡寫出這樣的句子就是為了勉勵(lì)那個(gè)在歷經(jīng)苦難的夜里輾轉(zhuǎn)難眠的自己吧。困難是殘忍的，但只有勇敢的在風(fēng)雨中搏擊，才能看見風(fēng)雨后燦爛的彩虹。
拉回記憶，依舊是這份卷子，我心中多了一分泰然。錯(cuò)誤，我應(yīng)正確的接受，在悔恨后，反思總結(jié)。人生之路說長不長，在這風(fēng)雨兼程的路上，我們要學(xué)會(huì)迎難而上，不懼挫敗。相信吧，風(fēng)雨之后見彩虹。在這背后，一定會(huì)有春光的旖旎，燕雀的啁啾。青春之路溝溝壑壑，難免受傷，一路風(fēng)雨一路歌!
以路為話題的作文3
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。
一一題記
在我的人生的道路上，伴隨我的，是淡淡的書香，但其中也摻雜著風(fēng)雨所醞釀的愁緒!
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)!一路走來，山高路遠(yuǎn)，我對(duì)書仍舊抱有一種綿綿不盡的情感：當(dāng)我打開文學(xué)名著時(shí)，書中那些精彩的片段把我吸引;當(dāng)我打開教科書時(shí)，書中的知識(shí)使我陶醉其中;當(dāng)我閱讀詩篇時(shí)，詩篇中所蘊(yùn)含的哲理讓我深有體會(huì)……
當(dāng)物理試卷發(fā)下來時(shí)，試卷上那些無情的“剪刀”正“咔嚓咔嚓”地剪斷我的幻想——那是多么美好的時(shí)刻啊!但它卻讓我感覺到自己耳旁仿佛有成千上萬種聲音在嘲笑我!有成千上萬種聲音在議論著我!回想老師拿著厚厚的一沓試卷走進(jìn)教室時(shí)，當(dāng)時(shí)還滿懷希望，可事實(shí)卻恰恰相反!當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)給了我一個(gè)“晴天霹靂”感覺自己與別人就是“天壤之別”!放學(xué)過后，我從書柜中抽取了一本書，獨(dú)自倚在窗戶邊看著，心中不免有一種淡淡的愁緒……黃昏的落日宛如一個(gè)紅彤彤的火球，懸掛在西邊，染紅了地平線，也仿若染紅了整個(gè)世界!斜陽吻著大地，漸漸的下沉……不禁又想起自己那可憐的分?jǐn)?shù)!我又繼續(xù)倚在窗戶邊看書……那時(shí)，書仿若一個(gè)故友，讓我理解到它的心情——苦澀但又有喜悅!喜悅的是能在老師的諄諄教誨下成長，而苦澀的卻是自己那可憐的分?jǐn)?shù)!在這之后，我也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)、成長、努力……
海上的任何一只航船都會(huì)或多或少的遇到風(fēng)暴或者巨浪的洗禮，無論如何都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)伴隨著大大小小的風(fēng)浪與坎坷!但仍然朝著目標(biāo)前行，不氣餒、不放棄!而我的讀書生活正如這海上的航船一般，都會(huì)或多或少地遇到“風(fēng)雨”或是“巨浪”的洗禮。但在那“風(fēng)雨”過后，我仍朝著屬于我的目標(biāo)前行，我相信，我堅(jiān)信：總會(huì)有一道美麗的彩虹出現(xiàn)，那是努力后的收獲!總會(huì)自己的成長和發(fā)現(xiàn)!
書，如一條幽靜的小路，偶爾的曲折會(huì)使我到達(dá)盡頭時(shí)讓我明白這樣才會(huì)更有意義，同時(shí)也把人引入一片遼闊的天空;書，如一片蔚藍(lán)色的海洋，讓人沉浸在這片特殊的藍(lán)中;書，如一只小小的螢火蟲，能給在漆黑中迷途的人指引前進(jìn)的方向……書，也讓我學(xué)會(huì)了成長與擔(dān)當(dāng)!
書，帶給我的，是一個(gè)純凈的世界;是一片遼闊的天空;還有那沁人心脾的“芳香”!
以路為話題的作文4
當(dāng)回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷俢飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時(shí)間的作者始終都要撰寫昨天的結(jié)局?？墒?，我們腳下的路沒有終點(diǎn)……
—題記
時(shí)間，生命的主宰者
時(shí)間是組成生命的材料;時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車沿著自己的軌道無休止地運(yùn)行著。它決不會(huì)駕馭于個(gè)人的喜怒哀樂與榮辱得失。每個(gè)人的生命都是有限的，擁有的時(shí)間也是有限的。在有限的時(shí)間內(nèi)如何創(chuàng)造出更大的價(jià)值，這就取決于我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)程度。時(shí)間本是一只無情的手，若不珍惜，就會(huì)被索回。那么，面對(duì)時(shí)間，我們河須再等待，再徘徊呢?太陽的東升西落，花朵的朝開夕殘，自然界的事物不斷演繹著時(shí)間的交替變化。然而，人生苦短，沒有人會(huì)死而復(fù)生。因此，我們要抓緊一分一秒，因?yàn)闀r(shí)間是生命的主宰。
夢想，生活的目標(biāo)
人的生命之船是有生命目標(biāo)的高達(dá)篷帆支撐的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開辟出一條輝煌的航道。命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫甘茫大海中觸礁?愛因斯坦曾經(jīng)深有體會(huì)地說：“我了解前面有許多死胡同，要朝著有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的?！边@正是偉人對(duì)他的夢想的執(zhí)著追求。
在這日新月異的時(shí)代里，誰沒有自己的夢想，誰沒有自己的人生目標(biāo)?那么就請(qǐng)插上你夢想的羽翅，向著目標(biāo)展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串輝煌的印記吧。
帶著信心上上路
有了惜時(shí)觀念與追求的夢想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代的要求，我門還需要信心。因?yàn)樽孕趴梢哉鞣磺?。?dāng)我們受挫時(shí)，我們無需悲觀消沉?！翱菸幕ú⒎撬劳?，而是等待，等待下一個(gè)繁華的季節(jié)?！毕嘈牛嚎鞓返娜兆涌倳?huì)來臨。帶著信心上路，讓時(shí)間為你駐足，讓夢想為你騰飛，讓腳下的路永無盡頭……
抓緊時(shí)間，擁抱夢想，帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸，請(qǐng)打起你的鼓鑼，吹起你的號(hào)角，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，一路披荊斬棘，勇往直前。
以路為話題的作文5
所有美或不美的東西與世界無關(guān)。就像對(duì)一個(gè)人，是愛是恨全憑自己，與人無關(guān)。
偶然，看到了朋友拍的照片，我的心弦被輕輕地?fù)軇?dòng)，久久不能平息，說我小資情調(diào)也好，説我遣詞造句也行，說我吟風(fēng)弄月也罷，我只想細(xì)語呢喃只想說出自己的話，哪怕只有自己聽。哪怕“眾人不知紜紜所語”。
過了那個(gè)屬于18歲的“明媚的憂傷”的那個(gè)年齡，走過了想哭就咧嘴的雨季，可依然改變不了喜歡用文字捕捉生活的習(xí)慣，這個(gè)物欲橫流的季節(jié)，我只想在自己的內(nèi)心中尋覓一份靈魂的皈依，僅此而已。。有時(shí)候抬頭看看天空，不知道什么時(shí)候變了，不再是蔚藍(lán)的逼眼。也許我也在某個(gè)叫不出名字的路口迷失了自己，忘記了那個(gè)路口是否開滿猩紅妖艷的曼珠沙華。
生活的曼妙或許就是在于它的出乎意料，情理之中，他的突如其來帶來的手足無措。他的“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”?？嘁擦T，笑也罷，我們只能接受，最多做一個(gè)馬后炮——對(duì)于過去的生活指指點(diǎn)點(diǎn)，了然無趣。然后，以一張新的面孔對(duì)待下一次突如其來的洗禮。于是，一點(diǎn)點(diǎn)的恩惠。我們就覺得這是生活的恩賜。
心有靈心一點(diǎn)通，我想生活中最美的也不過于斯，今天糟糕的心情始終糾纏著我，而來自朋友的電話是時(shí)的響起，噓寒問暖。忘記了這是第幾次心情不好時(shí)接到他的電話，卻記得每次接到他的電話，陰霾的心情一掃而光，取而代之的是陽光明媚，昏黃的天空似乎也透著光亮，也許這就是默契，雖隔千萬里，依然心在咫尺，不經(jīng)感嘆：有兄如此，夫復(fù)何求。
午夜的窗外晚風(fēng)習(xí)習(xí)，喜歡夜涼如水，喜歡安閑靜謐，喜歡默立窗前，如若再有一點(diǎn)奢求那就是有一兩點(diǎn)雨，想必就是最妙不可言的了，“梧桐葉，三更雨，不道離情正若，一夜夜，一聲聲，空階滴到明”，空山新雨的清雅俊逸，細(xì)雨如絲的綺麗婉約也不過如斯罷。都說無酒不言歡?熟知茶能醉我何需酒，書能香我何必花。即使無酒無花無書無茶，我亦能酒不醉人人自醉，陶醉在深深深的夜色中，俯首迎接來自自然地?zé)o私的饋贈(zèng)，如獲至寶。
也許每個(gè)人都有兩個(gè)世界，我們既是匍匐腳下臣仆，又是高高在上君王，在別人的世界里我們遵守著別人的規(guī)則，不敢稍有偏差，不敢逾越半步。在自己的世界里，我們縱橫馳騁，肆意恣睢，順我者昌逆我者亡。悲劇就偏偏發(fā)生在兩個(gè)世界交叉的縫隙，辨不清是主是仆，是王是寇。于是，我們迷茫，我們嗟嘆，我們身在其中，又妄想跳出五行游離三界。就好像是把貓和老鼠關(guān)在同一個(gè)籠子里，卻讓他們和睦相處，不知道這是不是所有人性罪惡的源頭……
回首過去的路，我們已經(jīng)找不到當(dāng)初的起點(diǎn)，只是知道背離初衷，漸行漸遠(yuǎn)。審視現(xiàn)在，那尋尋覓覓的腳步，慌亂中不知要邁向何方。展望未來，那曲折的延伸不知會(huì)綿延何方……
我們只有拭目以待……
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