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關(guān)于溝通的作文700字集錦

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  企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通?!上滦抑?。今天小編在這給大家整理了以“溝通”為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

  以溝通為話題的作文(一)

  “打動(dòng)別人的明的辦法,是跟他談,他最珍貴的事物?!钡拇_,有效的溝通取決于溝通者對(duì)議題的充分掌握并站在對(duì)方的立場(chǎng),而非措辭的甜美。溝通能促進(jìn)人際關(guān)系的和諧,也能像讓泥人木人因不善溝通而不歡而散,可見隔閡就是缺少溝通造成的。

  “人與人之間交往的前提首先學(xué)會(huì)溝通”的確,溝通可以與其人共舞,與其心相近,由此可見,及時(shí)溝通有利于消除誤會(huì),達(dá)到理解。這便是古往今來人們對(duì)溝通話題探討不休的原因所在。

  屠格涅夫和托爾斯泰猶豫見解的分歧,多次爭吵,后來倆人各奔東西,從不往來。時(shí)隔十六年后,托爾斯泰主動(dòng)寫信給屠格涅夫希望消除隔閡,這封信使屠格涅夫十分感動(dòng),不久他去拜訪了托爾斯泰,倆人和好如初。溝通能使?fàn)幊车娜吮屒跋樱舳髟埂O喾辞赝跗屏鶉唤y(tǒng)天下后,為了基業(yè)傳萬世,不顧百姓之苦而施加暴政,引起儒生言論討伐,一意孤行便實(shí)施了殘暴的“焚書坑儒”,久而激起民變,致使秦王朝的也逃不過被推倒的命運(yùn)。溝通是相互的去善于理解別人,而非去要求別人遵循自己的意愿與要求。

  良好的溝通能夠巧妙的化解矛盾,化干戈為玉帛。而兩者一旦喪失了溝通,分歧只會(huì)無限的放大化,導(dǎo)致無法挽回的結(jié)局。

  杰克韋爾奇說“溝通,溝通,再溝通”重要的事情說三遍,可見溝通是多么重要。之所以生活中不能沒有溝通,是因?yàn)樗桥c人交流的基本需求。這正是古今中外人們對(duì)溝通的重要性的認(rèn)知。

  趙國大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如揚(yáng)言讓他難堪,而藺相如卻避免與之沖突。眾人不解,藺相如一句“先國家之急而后私仇”道出他的品格,后被廉頗聞之,深表歉意,最終倆人成為摯友。溝通能使人心胸寬闊及時(shí)糾正自己,同時(shí)得到更多的良師益友。相反清朝閉關(guān)鎖國夜郎自大,不與世界溝通,最終國門被破,列強(qiáng)入侵,慘不忍睹??梢娋芙^溝通就是拒絕學(xué)習(xí),不去溝通只能停留在原地放棄了進(jìn)步。

  溝通,小至人與人之間,大到國與國之間。只有放低身姿學(xué)習(xí)他人的長處,方才可以強(qiáng)大自身,反之小到誤己,大到滅國。

  “君家何處住?妾住在橫塘。”如此生活化的一種對(duì)答,卻讓人深感溝通可以使萍水相逢的心靈如沐春風(fēng)。溝通始于兩者甚至多人,卻歸于生活,終于時(shí)間,這種遵世之道源遠(yuǎn)流長。來自于智慧,歸還你快樂,來自于從容,歸還你仁和,來自于容忍,歸還你成長。溝通之美妙,有何理由能夠阻止我們時(shí)刻都去往放開心扉的遠(yuǎn)途呢。

  以溝通為話題的作文(二)

  在家中,我們與父母之間最容易產(chǎn)生矛盾和沖突,引起沖突和矛盾的原因多種多樣,或許是誤解,或許是我們的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)地位與父母的差距,也可能是因?yàn)槲覀冋幱谀娣葱睦頃r(shí)期。對(duì)此,最積極、最有效的方法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。

  某年某月的某一日,當(dāng)我正坐在電腦桌前,盡情、忘我的玩游戲時(shí),一只“不懷好意”的手向我伸來。猛然,我的耳朵被媽媽撕扯的好遠(yuǎn),我感到了刺心的痛,捂著可憐的左耳,向媽媽求饒,可我這樣似乎是火上澆油,媽媽越拽越用力,我干脆就放棄了掙扎。媽媽把我拽到了一片狼藉前,才”仁慈"的松開了手,我頓時(shí)大吃一驚,我的眼前,亂的像雞窩,桌子上、地上,到處都蹭滿了粘稠的稀泥,我為此感到惋惜,我剛打掃好的,怎么一會(huì)就成這樣了那!我滿臉疑問的看向媽媽,卻不想遭到了一頓批:“你看看,讓你掃個(gè)地,拖個(gè)地就那么難,看這都成啥樣了,到處都是泥,看那沙發(fā)上,粘得到處都是,我真算是白養(yǎng)活你了,讓你打掃個(gè)衛(wèi)生你就給我弄成這?!要你還有啥用!長這么大了都不知道幫我干點(diǎn)活,整天就知道坐那電腦前頭玩玩玩,你那眼還要不要了!……”我聽著聽著,不禁熱淚盈眶,委屈感一襲而來,鼻頭也酸到不能呼吸,只有張開嘴來吸氣。最后,實(shí)在聽不下去媽媽的唾罵,我只有甩門而出。走在路上,熟人都問我怎么了,我只是默默無聞的走開,一邊走一邊想,我不知道怎么跟媽媽說,該怎么解釋才能解釋清楚,我在媽媽心中就那么底下、那么沒用嗎?我也許該和媽媽談?wù)?,我不能就這樣讓媽媽誤會(huì),我真的是已經(jīng)做好了才去玩的。我轉(zhuǎn)身回了家。媽媽看見我回來很是詫異,我向媽媽解釋,結(jié)果的形成,是因?yàn)榈艿艿呢澩?,但是,我也有錯(cuò),打掃完后,應(yīng)該保持好的,還不應(yīng)該對(duì)媽媽那么無禮,我也不應(yīng)該玩太久的游戲,太傷眼,媽媽也是擔(dān)心我才那樣說的。而且,有那位父母不愛兒女的那。我和媽媽通過溝通,成功的化解了我倆的矛盾。

  我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中,架起溝通的橋梁,努力化解與父母之間的矛盾,走近父母,親近父母,與父母攜手同行,讓矛盾在家庭中煙消云散。

  以溝通為話題的作文(三)

  每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸,人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸,就必須建造一座堅(jiān)固的橋;要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界,就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會(huì)溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成,心靈的溝通也可以通過各種方式達(dá)到。

  溝通可以以言相傳

  語言自古以來是人類文明的體現(xiàn)。不同國家、不同民族,有不同的語言文字,然而,語言是溝通彼此情感的紐帶,這一點(diǎn)卻是相通的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語,不就是為了更好地與外國人溝通,更好地認(rèn)識(shí)世界嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以聽到來自不同地方的人的話,這都是通過語言這溝通之橋來實(shí)現(xiàn)的。聽朋友說話,是溝通心靈的友誼;聽老師說話,是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽父母說話,是溝通幸福愛意……每天,我們都聽著各種各樣的話語,其實(shí)都是心靈的溝通,交往的溝通,它使我們認(rèn)識(shí)外界,發(fā)展自我。

  溝通可以以目示意

  有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶,內(nèi)心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達(dá)出來,因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個(gè)帶有微笑的眼神,溝通的是快樂;一個(gè)含有憤怒的眼神,溝通的是惱怒;一個(gè)目無色彩、眉頭緊鎖的眼神,溝通的是憂愁;一個(gè)瞳孔閃光,睫毛揚(yáng)起的眼神,溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣,都可以通過眼神與他人溝通,同他人一起體驗(yàn)人生。

  溝通可以心領(lǐng)神會(huì)

  沒有語言,沒有目光,甚至在伸手不見五指的夜晚,如果能與他人溝通,那就是要靠心領(lǐng)神會(huì)了,這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契”來代替。我覺得這是溝通的境界。能心領(lǐng)神會(huì)對(duì)方的人,必定對(duì)對(duì)方十分了解,可以用心與心來溝通,能用心來感受到對(duì)方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn)。希望我們能非常了解對(duì)方,能經(jīng)常地與對(duì)方交心,這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會(huì)這一境界。

  不管哪種形式的心靈溝通,都要求我們要打開自己的心靈,用一顆真誠的心去接觸對(duì)方,感知世界。也可以這樣說吧,真誠、坦然,是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋,踏上它,才能到達(dá)對(duì)方心靈的彼岸。

  以溝通為話題的作文(四)

  

假如心靈是河的兩岸,那么溝通就會(huì)是架在這兩岸之間的橋梁;假如心靈是兩座大山,那么溝通就是緊挨著它們的山谷;假如心靈是兩片樹葉,那么溝通就是連接它們的枝條。

  我想,早在那一天起,我認(rèn)識(shí)了溝通。

  是那樣一個(gè)清晨,天空黑壓壓的,顯得很低很低,仿佛觸手可及。狂風(fēng)在窗外呼呼的刮著,好想擁有可以摧毀一切的力量。在屋內(nèi)的壓抑,與屋外無差。甚至連空氣中都彌漫著濃重的火藥氣味,好像只要有一點(diǎn)火星,便可以燃燒一切。這不為別的,只為了我前一晚沒有整理好書包。我是多么的委屈啊!前一天我寫作業(yè)寫到很晚,便直接倒在床上睡著了??纱笕藚s不能理解我。我氣憤的背起書包,摔門而去。

  到了學(xué)校,我赫然發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有帶,此時(shí)窗外已下起了傾盆大雨。正在焦急時(shí),我感到有人拉了拉我。我抬起頭,看見母親正站在門口張望,她的手中拿著我的作業(yè)。我接過作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)她的衣服已經(jīng)濕了,可我的作業(yè),卻依然散發(fā)著墨香味。我轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室,留下她站在門口欲言又止。

  中午回到家,母親拉著我在沙發(fā)上坐下。她告訴我,今天早上是她不好,沒有顧及到我的感受,但也希望我能夠體諒她。母親的表情讓我很難用言語來形容,很溫和,卻又透著一點(diǎn)嚴(yán)肅。

  我為什么不答應(yīng)呢?于是我很用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  那天午后的陽光,異常明媚。

  隨著時(shí)間的推移,小鳥漸漸展翅,花蕾漸漸綻放,我們也漸漸長大。可溝通卻離我們漸漸遠(yuǎn)去。那把溝通取而代之的是什么?是爭吵,是憤怒,是一言不發(fā)。究竟什么才能把那一串串心結(jié)解開?不是爭吵,不是憤怒,更不是一言不發(fā)。而是那被人們遺棄了的溝通。數(shù)一數(shù),我們有多少次在跟父母爭吵,又有多少次是在跟父母心平氣和的交談。我們究竟遺失了什么?是溝通,還是互相之間的信任。

  原本是如此簡單的一件小事,卻被各種情緒夸張成如此驚心動(dòng)魄的爭吵。假如我們沒有遺棄溝通,爭吵聲就不會(huì)回蕩在天空;假如我們沒有遺棄溝通,憤怒就不會(huì)乘虛而入;假如我們沒有遺棄溝通,一言不發(fā)將會(huì)被塵封。

  就讓溝通再一次走進(jìn)我們的生活,讓它為我們的心靈打開最美好的一扇窗。

  以溝通為話題的作文(五)

  語言———溝通的加速度

  燕子對(duì)鳴,才能微雨雙歸;鴛鴦互啼,才能相對(duì)浴衣;母牛長哞,才能母子相依。而蒼狼厲嗥,才能喚來群狼共御敵;雄鷹尖唳,才能威懾?cái)衬懰C無失。如果你在人群里失去共同語言,無可奈何地沉默,那你就是可憐的“落花人獨(dú)立”。溝通需要語言,語言是溝通的加速度。

  語言是出征將士的倚天長劍,是匕首,是攻無不克戰(zhàn)無不勝的殺手锏,如果你用對(duì)了的話。是語言,讓蘇秦聯(lián)合六國,使強(qiáng)秦心驚膽戰(zhàn);是語言,讓諸葛亮說服東吳,使八十三萬曹軍葬身火海;是語言,讓周恩來在亞非會(huì)議上一鳴驚人,使亞非各國對(duì)中國刮目相看;是語言,讓水均益、白巖松打動(dòng)了億萬觀眾的心,使我們對(duì)央視有更高的評(píng)價(jià)……語言是友誼的助推劑,語言是親情的黏合劑,語言是關(guān)愛的爆發(fā)器,因?yàn)檎Z言是溝通的加速度啊!

  如果失去共同語言,如果人人都不會(huì)正確使用語言,難以想像地球?qū)⑹窃鯓右粋€(gè)糟糕的世界,人的心靈是怎樣荒蕪的一片沙漠。那樣的世界,是失去摩天大樓,失去良田好稻,失去四大發(fā)明,失去現(xiàn)代文明,失去古代輝煌的洪荒社會(huì)。那樣的心靈,是失去“海上生明月,天涯共此時(shí)”的共鳴,失去“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的震撼,失去“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的贊賞,失去“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”的堅(jiān)貞,失去“生死契約,與子相悅;執(zhí)子之手,與子偕老”的動(dòng)情的不毛沙漠。語言是何等的重要!語言是何等的必需!語言能聯(lián)結(jié)千古,讓古代的文明在溝通中與時(shí)俱進(jìn),不斷發(fā)展,鑄成現(xiàn)今的輝煌。語言能跨越時(shí)空,讓蘇格拉底、柏拉圖、莎士比亞、仲尼、太白和魯迅與我們有無聲的溝通,有心靈的對(duì)話。

  語言在情侶的溝通中,是浪漫神奇的鵲橋;語言在師生的溝通中,是堅(jiān)實(shí)耐用的階梯;語言在父子的溝通中,是樸實(shí)無華的船槳;語言在朋友的溝通中,是忠實(shí)誠懇的郵票。語言為溝通添色加彩,溝通在語言中輝煌燦爛。

  讓語言成為溝通的最親密朋友吧!正確而共同的語言,乃是溝通加速度。


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