《擁有》作文九年級(jí)五篇
真正的擁有是什么?真正的擁有是平凡，如果平凡也是一種擁有的話。珍惜身邊一切的一切吧!只要擁有了一個(gè)充實(shí)的現(xiàn)在，我們就將會(huì)有一個(gè)美好而又快樂的未來，一個(gè)飽滿的人生。這里給大家分享一些關(guān)于《擁有》作文九年級(jí)，供大家參考。
《擁有》作文九年級(jí)1
如果說人生是一個(gè)過程，那么“青春”，則好似這個(gè)過程中最美好的歲月。我們的青春年華如此短暫，但卻又是光彩閃耀。
----題記
許多人都愛夜晚的空曠及有時(shí)的滿天繁星，再甚至于一輪金燦的圓月。當(dāng)然，深沉的我也不列外?；蛟S是我正處在人生最美好的時(shí)光當(dāng)中吧，再或許是我感悟到了一些人生真諦。
在空閑時(shí)，我會(huì)去府河邊走走，吹涼涼的風(fēng)，看夕陽西下的景觀。也會(huì)在一些特別的日子里看到，手抱一大本書猛“啃”的同輩人。我想是因?yàn)榭荚嚨脑虬伞？吹竭@一幕，想想自己，似乎以前和他們一樣。
在我認(rèn)為中學(xué)生是背負(fù)著壓力 、希望以及現(xiàn)實(shí)而努力學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)，有人會(huì)說，學(xué)生就應(yīng)該這樣，但是要知道中學(xué)和高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是起點(diǎn)，所以大家在這個(gè)時(shí)候都很累。有時(shí)真感到未來的迷茫與美好。優(yōu)生們，或許快樂著，但是壓力少不了;差生們，或許快樂少不了，但是卻不僅厭學(xué)又厭世。至于還有一撥中等生，那就是各部分都占了點(diǎn)兒吧，學(xué)習(xí)上不去，又下不來，始終在中間“掙扎”“徘徊”著。所以說很多學(xué)生都未感到學(xué)習(xí)的美好，惟有你懂得了一些人生真諦。
我以前也是其中的一分子吧，自從聽了一位老師對(duì)我講：“應(yīng)該享受學(xué)習(xí)，享受生活。”
我突然豁然開朗，對(duì)啊，為什么我不去享受這一份學(xué)習(xí)的樂趣呢?!恍然大悟之后的我，開始不再抱著書猛“啃”，即使猛“啃 ”也不再是為應(yīng)付考試，而是真心實(shí)意的學(xué)習(xí)，真心實(shí)意的愿意被學(xué)習(xí)所包圍。其實(shí)享受學(xué)習(xí)，你也就會(huì)享受生活、品味生活了。
品味生活，你不再孤寂;品味生活，你不再迷茫;品味生活，你不再憂傷。生活，有好壞之分，但沒有高低貴賤之分。同樣“我們學(xué)習(xí)也是為了要進(jìn)入一個(gè)高質(zhì)量的生活圈?！鄙睿f來復(fù)雜，卻不乏簡單。只是看你如何對(duì)待罷了。
曾經(jīng)我是一個(gè)憂慮的孩子，從不對(duì)未來有憧憬，從不對(duì)人生有期望，從不對(duì)生活有情趣。但是，我愛文學(xué)，愛舞蹈，愛談琴，愛畫畫，也愛做夢(mèng)，或許這是一個(gè)做夢(mèng)的年齡吧。就因?yàn)檫@樣，我 慢慢的熱愛生活，享受生活，品味生活。
經(jīng)歷了太多使人堅(jiān)強(qiáng)也使人脆弱。其中也會(huì)感悟到某些事情。我也是一個(gè)憂郁的人，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，將來也是，我想我是無法改掉了。但是，想擁有快樂，就是要忘記不快。所以我選擇了忘記，選擇了品味生活。因?yàn)樵谄渲心芨械缴畹那槿づc快樂，這時(shí)的你才發(fā)現(xiàn)世界是公平的。我慢慢開始接納著別人進(jìn)入我的世界，不再生活在自己的空間里，也開始慢慢與別人分享我的喜，怒，哀，樂。
似乎在不經(jīng)意中我找到了自己。生活的光明是美好的。我發(fā)現(xiàn)我擁有的是那么的多，我該學(xué)會(huì)感恩。我擁有純真的友誼;我擁有瀧瀧的親情;我擁有愛我的老師們。我何嘗沒有幸福，我又何嘗孤獨(dú)一人。我品味著生活的真，善，美，我也排除著生活的假，惡，愁。
我發(fā)現(xiàn)，品味生活是美好的，也發(fā)現(xiàn)享受學(xué)習(xí)是愉悅的。我不再輕視生命，我決不再縱容自己輕視生命。我將活在當(dāng)下，我要永遠(yuǎn)向上。
“如果你因錯(cuò)過太陽而流淚，你也將為錯(cuò)過繁星而黯然神傷?！?/p>
《擁有》作文九年級(jí)2
擁有?我們擁有什么?從一年級(jí)到初三的課本?自己很喜歡的幾本文學(xué)作品?足球、籃球、羽毛球?嘖，真是膚淺的擁有，拋開這些膚淺，我們擁有什么?
護(hù)眼燈白中帶黃的顏色總是給人帶來莫名的困倦與煩躁，筆桿飛舞所帶來的與指甲碰撞的啪啪聲在此時(shí)也變得格外惱人。面前的作業(yè)不知已被點(diǎn)上了多少名為不耐的點(diǎn)，平時(shí)并沒有多大難度的題在長時(shí)間的集中精神后的大腦里成功地變得難以解碼。門把手處傳出了微弱的聲音，若不是煩躁的緣故我也許壓根兒就聽不到。地板傳出的吱呀聲和開門聲壓根兒就聽不到。
地板傳出的吱呀聲和開門聲帶著一樣的小心翼翼，聲源一下一下延伸到我的腳下。“喝口茶提提神再寫吧。”余光中出現(xiàn)的帶著我慣用茶杯的母親的手和身旁母親簡單，溫柔的話語，讓我有片刻呆愣，回過神來母親竟已然步出了房間。捧起茶杯，微涼的溫度是我此時(shí)，最需要的。杯近唇邊，茶的清香伴著冰糖淡淡的甜味涌進(jìn)干燥的喉嚨，清澈見底的茶水似乎映著母親細(xì)細(xì)篩著茶葉的身影。不禁眼眶一紅，竟忘記了，前兩天與母親無理取鬧的爭吵?
是的，我擁有親情。
白色與藍(lán)色的搭配為的是那股子安靜，但在醫(yī)院中卻將其染上了冰涼痛苦的感覺。病床再怎么柔軟也比不過自家的床板，如今的一切一切后悔被滿眼的白色告知無濟(jì)于事。如果當(dāng)初好好吃飯就好了，如果當(dāng)初及時(shí)就診就好了。一個(gè)個(gè)徘徊在心頭的如果只能讓身處病床的我更加沮喪?！斑?”父親的到來同他的出場(chǎng)方式一般讓我驚訝，這個(gè)此時(shí)本應(yīng)在外地的人此時(shí)竟再次跑到我的面前絮絮叨叨。父親，帶來的小米粥溫度剛好，但這種日子即便從最近的粥鋪帶粥也早該涼透。我早該知道他的急性子，這么想著，我打開碗蓋，用塑料勺子舀起蛋黃的粥送進(jìn)嘴里，香甜，柔和，卻帶著一絲與其格格不入的咸澀。
我們從不只是單純地，膚淺地?fù)碛兄恍┪镔|(zhì)上的東西，親情，便是我們擁有的深刻的東西中的一個(gè)。只是一杯茶，一碗粥，又怎會(huì)讓我們感動(dòng)?
我擁有著親情。
擁有著親情的我，如此幸福。
《擁有》作文九年級(jí)3
很久很久以前，有一個(gè)非常富有的國王，全世界的金銀珠寶他都觸手可得，可有一點(diǎn)就是他怎么都快樂不起來，為此他下昭要尋找世上最快樂的人。一年過去了，有一年過去了，一天一個(gè)士兵帶回來了一個(gè)風(fēng)餐露宿的農(nóng)民，他看起來幾乎從來沒有吃飽穿暖過，但臉上始終掛著平靜的微笑，國王詫異極了，問：“你為什么如此快樂?”農(nóng)民想了一會(huì)兒，“我也曾經(jīng)為了自己沒有鞋穿而感到沮喪，直到有一天我遇見了一個(gè)沒有雙腳的人，我才懂得自己是多么的幸?！眹蹉等唬瑥拇怂褡兞艘粋€(gè)人一樣，積極樂觀，勤于國政……
現(xiàn)實(shí)生活中有許多人像這個(gè)國王一樣，不懂得知足，其實(shí)靜下心來想一想，你自己所擁有的又怎么會(huì)比別人所擁有的差。
或許你正在因?yàn)樽约旱南嗝财接苟械奖瘋?，但你何不試想一下自己還擁有健康的體魄?
或許你正在因?yàn)樽约旱墓兤椒捕械綗o奈，但你何不試想一下自己還擁有對(duì)工作的熱愛，對(duì)生活的熱忱?
或許你正在因?yàn)樽约旱氖俣械骄趩薀o比，但你何不試想一下自己還擁有深愛自己的家人?
陽光雨露，鳥語花香，每個(gè)人都公平給予;歡樂喜悅，煩惱憂愁，卻屬于個(gè)人私有。不是煩惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們不懂把握。
朋友請(qǐng)靜下心來想一想，你是否做到了為擁有而快樂?
魚缸里的魚兒說：“因?yàn)槲覔碛兴?，所以我快樂?！?/p>
籠兒里的鳥兒說：“因?yàn)槲覔碛锌諝?，所以我快樂?！?/p>
知足常樂的我說：“因?yàn)槲覔碛猩钪械狞c(diǎn)滴，所以我快樂。”
《擁有》作文九年級(jí)4
其實(shí)，動(dòng)物和人是一樣的，他們一樣擁有權(quán)力在大自然中自由快樂的生活。
鳥類中最聰明的就是烏鴉。烏鴉會(huì)把核桃放在有車經(jīng)過的馬路上，讓來往的車子壓碎核桃，以便他們食用。聽我這么一介紹，你是不是覺得烏鴉很聰明?銀斑是烏鴉的首領(lǐng)，它不僅是同類中年齡最長、最聰明的還是最強(qiáng)壯、最勇敢。最有經(jīng)驗(yàn)和高度判斷力的聰明烏鴉。而在烏鴉交配、繁衍后代時(shí)，為了不讓其它動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，從不清理自己的窩，所以看上去就像一個(gè)廢舊的鷹巢，實(shí)在是太聰明了。
銀斑喜歡把亂七八糟的鵝卵石、貝殼、小鐵片、瓷杯把手等寶貝埋入無人知曉的深坑里。銀斑對(duì)待這些“寶貝”就像對(duì)待金銀財(cái)寶一樣愛惜它們。銀斑還會(huì)數(shù)數(shù)呢，他會(huì)從一數(shù)到三十，所以他的寶貝一個(gè)也不會(huì)少。
是西頓在加拿大倫多附近觀察到的優(yōu)秀的烏鴉。
動(dòng)物的權(quán)力也是很尊貴的。這是故事中一匹名叫洛波的狼，告訴我們的道理。當(dāng)倫坡洛波身如白玉的另一半布蘭卡被人類捕獲后，失去了自由，最后不惜用自己的命去尋找另一半——布蘭卡。洛波，曾是一匹勇猛、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、善良、敏銳的狼，從不希望被人類捕獲的一匹狼，可是現(xiàn)在他變得“笨”起來，自己走向補(bǔ)狼器只為尋找他的另一半——布蘭卡。
在人類面前，他表現(xiàn)出他出他的智慧、勇猛、堅(jiān)強(qiáng)、不屈服又可惡、強(qiáng)悍的性格與品質(zhì)。
還有《斯普林菲爾德的狐貍》這篇故事中狐貍媽媽——維克森為了讓被抓去的孩子獲得自由，喂了他一塊有毒的食物。動(dòng)物間的愛一點(diǎn)兒都不遜于人類，甚至超過了人類。
沒有人愿意失去自由，而自然也不屬于任何一個(gè)人，在地球上生活的每一個(gè)生命體都是它的主人。
《擁有》作文九年級(jí)5
我的家并不富裕，因此不會(huì)和同桌一樣，擁有高級(jí)商務(wù)車、諾亞舟560+，以及那幾個(gè)月一輛的新車。我有的，只有一輛破舊不堪的二手車，一本相對(duì)練習(xí)本厚一點(diǎn)的英漢字典，還是兩年前買的。
我的腦袋潛力還沒有開發(fā)，因此不會(huì)和班長、學(xué)習(xí)委員一樣，才高八斗、學(xué)富五車，讓老師下巴掉到地上。我有的，只是那幾本已經(jīng)不知翻了多少遍的作文書以及我那久久不開竅的腦袋。
敲幾下算盤，按幾下計(jì)算器，再用電腦驗(yàn)算一遍。我似乎真的一無所有了，除了一個(gè)行尸走肉和丑陋的靈魂。
我不相信，拿出望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡，按下了電腦的搜尋按鈕 我應(yīng)該有些什么，至少在我記憶之中有!
模模糊糊，那個(gè)孩子不是我嗎?那個(gè)是――母親!唉呀，我摔跤了，我突然感到左手左腳隱隱作痛，一陣輕柔的風(fēng)驅(qū)趕了我的痛。我抬頭一看，媽媽正輕輕撫摸著我的傷口
依舊是模模糊糊，那――依舊是我，在窗邊讀書，但窗戶關(guān)不著，一陣陣寒風(fēng)吹來，我瑟瑟發(fā)抖。不知什么時(shí)候，身旁忙碌的同學(xué)停了下來，一個(gè)個(gè)手捧著自己厚厚的棉襖，微笑著站在我面前。我看到的，卻是他們?cè)诤L(fēng)中搖拽的單薄身軀。我不再寒冷
一片菩堤葉從樹上無息墜下，遮住我雙眸的剎那，我猶如醍醐灌頂，驀然醒悟。
人所能擁有的，無非是物質(zhì)、精神，物質(zhì)在后。精神之中，又以愛為最高境界?！吧碓诟Ｖ胁恢！?，“福”即為愛。有人愛，才幸福。這愛，也許是親情、師生情。這愛，也許是同學(xué)友愛、社會(huì)關(guān)愛。但只有愛，才能讓世界更加地美好。
電腦發(fā)出了提示音。我一看，找到了，找到了，我擁有愛，愛!
我按下了計(jì)算價(jià)值的按鈕，果然，屏幕上出現(xiàn)的是“數(shù)據(jù)龐大，無法計(jì)算……無法計(jì)算……”，我笑了，這次的，是幸福的笑……
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