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初中寫事作文700字經(jīng)典

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寫語文作文確立新穎、獨特的文章標題,有時能起到事半功倍的效果。那么你知道怎么寫作文嗎?下面是小編為大家?guī)淼某踔袑懯伦魑?,希望你喜歡。

初中寫事作文1

這個周末,我們一家去了著名的普陀山游玩。普陀山有十二個著名景點,相傳這里還有一些典故傳說哦。最令我記憶深刻的就是百步沙和觀世音宮殿。

百步沙是赫赫有名的,許多游客也是慕名而來,前來觀望。西游記的片尾曲的背景就是在百步沙這里所取景的。百步沙旁就是無邊無際的大海了。我們一家漫步在一望無際的大海邊,不知怎樣的,那天的空氣也格外清新,我們聞著這清新的空氣,心情自然就舒適了。海邊總是有三只海鷗在上空盤旋,它們互相追逐著,一會兒這只飛到前面去了,一會兒,另一只又飛到前面去了。

三只海鷗競相飛著,好像在比誰飛得最快。我們繼續(xù)向前走去。走著走著,我們看到了一個小螃蟹在努力向海里爬去,可總是被海水浪打了回來,它這樣如此努力,卻總是得不到回報,看著我都著急。我于是把手伸過去,想助它一臂之力,可它卻毫不示弱,他卻用它那小“夾子”一直夾我,我估計它是不想讓別人幫助它,它相信能靠自己的努力成功回到大海里去。媽媽也告訴我不要幫助它,讓它靠自己回家去。我觀察了它一會兒,最終,它成功回到了大海中。我感觸很深。

觀世音宮殿是神圣的,聽說觀世音菩薩除了成就大慈悲外,還擅長修持無量陀螺尼門,密放神通光明。一來到觀世音宮殿,我就被眼前一副景象所震撼:觀世音就如同一個巨人那么高,不,是比巨人還高。人山人海的,人們在觀世音雕像下就如同螞蟻一樣小。不少人正在燒香,祈求自己與家人一生平安;也有人往一個碗里投錢1,我估計也是祈求幸福平安吧!

玩了一天,我還是對普陀山戀戀不舍,普陀山就是有趣好玩,有令我有所收獲!

初中寫事作文2

“爸、媽,我回來了?!蔽彝崎_屋門,喜氣洋洋地跟父母打著招呼,“這次我在學校舉辦的知識競賽中,拿了個第一名。”我一邊炫耀著自己的“功績”,一邊看著父母的表情?!笆菃?”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了?!昂昧耍裉焱盹堃泻貌肆?。”我想著,眼前似乎已擺滿了豐盛的菜肴,耳畔似乎回蕩著不斷的夸獎聲??

“開飯了!”我?guī)撞脚艿阶狼?,奇怪,面前擺著的只是平日的家常便飯。“可能把好菜藏起來了,呆會兒好讓我大吃一驚吧!”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來,我還在伸長脖子向廚房張望。

“你怎么還不吃飯?”媽媽捅了我一下?!鞍。趺床诉€沒??”頓時,我的心涼了半截,我用筷子扒拉著碗中的飯,往嘴里塞著。吃飯時,父母只字未提我拿第一的事,更甭說什么表揚了。我的心徹底涼了。

晚飯后,我獨自呆在房里生悶氣:難道我這個第一名就換來這些?怎么也該夸我?guī)拙溲?我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上,把“第一名”那三個字都浸濕了。

“好了,別想了,反正事情已過去了?!蔽依_抽屜,漫不經(jīng)心地翻找著東西。突然我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看,是張獎狀。

上面寫著:“李明同志在執(zhí)行衛(wèi)星發(fā)射任務中表現(xiàn)突出,榮立三等功,特頒此證。”那張獎狀因為長期放在抽屜底部都有些泛黃了。“怎么?爸爸從來沒有提過此事呀?”我不禁回憶起爸爸那些往事。

爸爸曾先后七次下太平洋執(zhí)行衛(wèi)星測繪任務,頂烈日,冒酷暑,辛勤工作。可是,每次回家他都像默默無聞的蜜蜂,不像大吵大叫的知了。

想到這些,我明白了:爸爸媽媽認為我長大了,不能再像小孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我要謙遜,不要沾染上浮夸、自滿的惡習。多么純真的愛呀!我的眼睛又一次被淚水濕潤了,趕忙把自己的獎狀同爸爸的獎狀一起放在抽屜的最底層。

初中寫事作文3

在生活中我們會遇到各種形形色色的人,有的人讓我佩服尊敬,有的人則讓我嘆息失望。

在一次和朋友出去看電影時,恰巧碰到了幾名同學,他們說抓娃娃好難,并且也非常的贊同,聊了幾句關(guān)于抓娃娃的事情后,我和朋友便向他們告別了,到了夜晚一看這里的人非常多,我和朋友買好了東西,正要去買爆米花,發(fā)現(xiàn)附近便有抓娃娃的機器,一共5臺,每臺里面的娃娃各不相同,各類繁多,剛好這些娃娃機處于一個胡同里,比較大,剛好整個影院都是黑的。

在這些娃娃機旁邊還有衛(wèi)生間,買好爆米花后,便通知朋友去了娃娃機那里抓娃娃,每次都抓不到,唉,拜拜,浪費了十幾塊錢,這時候一電影開始還很早,我們就在旁邊的位置上,等因為閑著無聊便和朋友下去玩了一會時間差不多了才起來,離開場的時間還有10多分鐘沒有回到了原來的位置,

這時娃娃機旁邊站著一個差不多和我同歲的女孩,這有一個比較小的女孩,只見他們把那些娃娃都夾了出來,但是另一個女孩卻一直抓卻抓不到,原來他們是看到了娃娃機里面的那個漏洞,把手伸進去順手就能拿到一個好看的娃娃,便又從那個洞里鉆出來。

只見那個大女孩又叫小女孩進去偷走娃娃,只見到他們拿走了幾個娃娃后,便開心的離開了這件事情來的,太不可思議了,我和朋友也是驚呆了,根本沒有想過,他們竟然敢在大庭廣眾之下明目張膽的偷走娃娃,我們發(fā)現(xiàn)了這件事情馬上報告給了管理人員,這才把娃娃機給修好。

進入電影院看電影時,我一直在想,那個人為何會這么做呢?像這樣的人真讓我嘆息。

初中寫事作文4

“長大”是什么?這個問題一直在我的腦海里縈繞。

當我問爸爸:“爸爸,長大的感覺是什么?是不是住上大房子?”爸爸說:“傻孩子,”爸爸說,“長大就像是一個路標,它會給你指出正確的道路。

從牙牙學語到小學一年級,我很高興,小學一年級的`生活就像是拼音一樣,“aoeiu”就像是我們的伙伴,形影不離。

二、三年級就是快樂的高潮,校園里的笑聲和下課鈴聲夾雜在一起,混合成了一首美妙的歌謠。上課鈴響了,飛奔回教室,瘋孩子兒們就馬上變成了乖孩子,上課期間是歡笑聲中的渡過期。

四、五年級來了,他那輕快的步子讓我們跳動起來??矗蠋煂ξ覀冋f:“同學們,告訴你們一個好消息,明天去春游!”“耶!”我們一下就炸開了鍋,一個勁的亂叫。班長連忙說:“安靜,坐好!”老班一聲令下,有誰不聽?看呀,這多像是一支完美的舞曲。

六年級有里有分別的淚水,離別的依戀,除了“書山有路勤為徑”還有“學海無涯苦作舟”。雙休日,面對著“卷山”,只能苦笑。面對老師的千叮嚀萬囑咐,只好硬著頭皮聽著。啊,長大的感覺有點累呀!

熬過了六年級,迎來了初一。突然,在水的倒影下,我發(fā)現(xiàn)我長大了,跟墻上原來的印記相比,我高了許多,我長大了。

初一,真高興呀,所增加的一切科目我都很喜歡。不過,剛開始,老師就在前吩咐,家長在后面叮囑,我們只能在中間聽著。

人都在慢慢的長大,成長的細節(jié)最容易被忽視了。長大也許就是幸福吧!他會成為你生命旅程中最重要的東西。

初中寫事作文5

聽雨時,也是我頭腦最清晰的時刻,同時也是最能讓我心事如潮的時刻?!}記

又是夏雨傾盆的時節(jié),總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽,是因為不曾懂得語文之美,而今,在語文課上,我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作、詞語的解釋,更有一種情懷,一種情結(jié),一種精神的升華。

我喜歡把上語文課比作聽雨,是因為語文如雨一般能夠蕩滌人心。

聽!“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”,如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽!“落花人獨立,微雨燕雙飛”,如和煦春風般的雨聲。聽!“山河破碎風飄絮,身世沉浮雨打萍”,如塵詠悲嘆般的雨聲。聽!“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”,如悠悠羌管般的雨聲。聽!“君問歸期未有期,巴山夜雨漲愁池”,如絕塵回響般的雨聲……

真像雨聲啊,在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者,讓他俘獲人的內(nèi)心,肆意渲染。唯有語文能夠讓承擔起那份感恩,那份執(zhí)著。

雨霧朦朧,讓人恍若走進了曾經(jīng)。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。去體會那沙場悲涼——“黑云壓城欲摧,甲光向日金鱗開”。

所以,我感到語文課如一陣雨,每當下課,卻總有些從雨給我?guī)淼幕脡糁畜@醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。

在語文課上,曾學過一詞,詞云:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風。”這是語文告訴我們,人生境遇不同,看到的聽得到感受也各異。

頓時,狂風起,雷電吼,大雨下,我感受到了語文的生命,狂風告訴我,“君子當行如風”;雷電告訴我,“君子說話擲地有聲”;大雨告訴我,“人活得當淋漓盡致”。

一切又歸入平靜。窗外,雨淅淅瀝瀝。大雨依舊,風景仍舊,多了的只是心靈的喘息,歲月的回響和心靈的升華。

語文課上,書聲依舊,雨聲悠遠……


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