我的好老師作文1000字

　　教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。以下是小編給大家提供的關(guān)于我的好老師的作文，歡迎大家閱讀參考!

　　我的好老師作文1000字1

　　彈指一揮間，我背上書(shū)包，跨進(jìn)了中學(xué)這道門(mén)檻。一切是陌生的，又是親切的，嶄新的篇章在我眼前展開(kāi)。新開(kāi)始，新挑戰(zhàn)，新伙伴，新老師，坐在桌前的我靜靜的期待著新老師的到來(lái)。

　　門(mén)被推開(kāi)，一角的綠紗映入眼簾。接而踵之的是一個(gè)倩麗的背影。一身素綠薄紗裙，白如玉的肌膚在陽(yáng)光下挑逗著我的視線;一張瓜子臉白里透紅，濃密的睫毛覆在靈動(dòng)睿智的眼眸上，留下一片小小的陰影;皓齒在嫣紅的唇瓣中若隱若現(xiàn)，似乎在羞澀地跟我打招呼。

　　直到她用銀鈴般悅耳的聲音介紹自己，我才從剛剛的驚艷中出來(lái)。在她的介紹中我的知，她是我們的班主任。我到現(xiàn)在還覺(jué)得恍惚，這真的是我們的班主任嗎?不可置信!眼前這個(gè)充滿(mǎn)活力的青春女孩，真的是神圣的、高高在上的教師嗎?我一時(shí)無(wú)法接受，這簡(jiǎn)直是上天的恩賜，沙漠里的清泉，冬日里的暖芽，黑暗中的光明。在那一剎那，我便對(duì)這位老師充滿(mǎn)了無(wú)限的好感與親切，似乎她不是一名教師，而是我鄰家溫暖的大姐姐。

　　時(shí)間悄然的溜走了，我對(duì)這位老師也感覺(jué)越來(lái)越熟悉，越來(lái)越對(duì)她充滿(mǎn)敬意。老師不經(jīng)常發(fā)怒，我印象最深的時(shí)候，因?yàn)槲覀兲^(guò)于調(diào)皮搗蛋，因而被其他老師投訴，老師不由得發(fā)了一次大火。那是我第一次見(jiàn)她發(fā)怒，她平日充滿(mǎn)笑容的臉上現(xiàn)在已被怒氣取而代之，那一雙看透許多事情的眼睛如深淵一般，飽含了許多感情。我無(wú)法看透這一雙眼眸，它里面包含了太多的滄桑與無(wú)力，我甚至不敢直視這一雙眼睛，在懲罰與錯(cuò)誤面前，我選擇了逃避。那天，老師狠狠地罰了我們一頓，同學(xué)們都在憤然地說(shuō)：“早知道就不進(jìn)這個(gè)班了!”“這都是什么老師啊，一點(diǎn)人性都沒(méi)有!”“就是，要跟校長(zhǎng)投訴一下才行!”但我感到的是深深的失望與理解。

　　他們也許無(wú)法理解老師對(duì)他們嚴(yán)厲的懲罰，也許埋怨過(guò)，惱怒過(guò)，投訴過(guò)，不屑過(guò);但他們?nèi)鄙俚膮s是一雙理智的眼睛與一個(gè)懂得理解與體諒的心靈。這一切的一切都是因?yàn)?，他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師那故作堅(jiān)強(qiáng)的軀體下那顆脆弱、顫抖的心。人啊，只會(huì)看到表面，被假象所迷惑，從而相信流言蜚語(yǔ)。但是，我理解老師，懂的那種無(wú)人信任、心力交瘁的無(wú)力與無(wú)奈。正是這樣，我才敢從被假象蒙蔽雙眼的人群中站出，鏗鏘有力的大聲說(shuō)：“老師是為了我們好!”是啊，為人師表，怎么可能嫌棄自己的學(xué)生呢?

　　三尺講臺(tái)，染白了多少良師的頭發(fā)。但那顆美好的心靈永遠(yuǎn)不會(huì)變。因?yàn)槭悄?mdash;—老師，我才懂得人生哲理，懂得知識(shí)。您把一切都授予了我們，有如此一位良師，足矣。

　　我的好老師作文1000字2

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)我吟起這首詩(shī)時(shí)，心中就會(huì)涌起一股暖流，這股暖流使我想起了我五年級(jí)的班主任——許老師，想起了她那甜美的微笑。

　　我以前很膽小，雖是班干部，但不太敢管理班集體，更不敢代表班集體上臺(tái)表演。許老師知道后，就特意培養(yǎng)我的膽量，不斷在班上樹(shù)立我的威信，讓我大膽行使小老師的權(quán)力，在一次次的磨難中，我的膽子漸漸大了起來(lái)。

　　有一次，學(xué)校舉行文藝匯演，要每個(gè)班表演一個(gè)節(jié)目，由評(píng)委打分并排出名次。許老師知道了我喜歡唱歌，就推選我代表我們班表演獨(dú)唱。其實(shí)，班上有很多比我唱歌更出色的同學(xué)，為什么老師偏偏讓我去表演呢?開(kāi)始我不明白，可為了為班爭(zhēng)光，我還是硬著頭皮答應(yīng)了。

　　從那以后，每天晚上我都抽空練習(xí)唱歌。許老師也一直陪伴在我身旁鼓勵(lì)我。那時(shí)正是夏天，天氣很熱，知了都直喊：“渴了，渴了……”可老師卻沒(méi)有停歇，上了一天的課，許老師已經(jīng)十分疲憊了，還要教我唱歌技巧?？粗蠋煹念~頭上溢出了汗珠，我的心里也不好受，于是就下定決心，一定要拿個(gè)好名次來(lái)報(bào)答老師，才對(duì)得起老師孜孜不倦的教誨。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間就到了表演那天，那天下午是我最難忘的一個(gè)下午。我緊張地走上了，背負(fù)著老師的期望和同學(xué)們的支持，我的心情十分沉重，每邁出一步都十分艱難。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——許老師，她正在朝我微笑，仿佛在鼓勵(lì)我：“不要緊張，相信自己，你一定會(huì)唱好的，加油!”我朝許老師堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗下了決心：我決不會(huì)讓您失望的。

　　我很快恢復(fù)了鎮(zhèn)靜，并按自己平時(shí)練習(xí)的水平把歌曲順利唱完，贏得了全場(chǎng)師生熱烈的掌聲，許老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你真棒!唱得真好。”

　　從那以后，我逐漸改掉了膽小怕事的缺點(diǎn)，做事不再猶猶豫豫，變得大膽、果斷起來(lái)，同時(shí)也變得自信起來(lái)。在前段時(shí)間，我還毛遂自薦參加了學(xué)校組織的講抗日故事比賽。在我準(zhǔn)備上臺(tái)的緊張時(shí)刻，一看見(jiàn)許老師那甜美的微笑后，我又馬上鎮(zhèn)定了下來(lái)，我講的《抗日英雄王二小》贏得了雷鳴般的掌聲，并獲得了比賽的一等獎(jiǎng)。

　　我終于明白了，當(dāng)初老師讓我去表演，并不是因?yàn)槲页璩煤芎茫菫榱私o我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我大膽表現(xiàn)自己，樹(shù)立起自信心。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，許老師也已不是我現(xiàn)任的班主任老師了，但是，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，許老師那甜美的微笑就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，一直陪我渡過(guò)了寒冬，迎來(lái)了自己的春天。

　　花兒要感謝園丁，是園丁的辛勤澆灌，花兒才會(huì)美麗綻放;樹(shù)苗要感謝甘露，是甘露的默默滋潤(rùn)，樹(shù)苗才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我要感謝老師，是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我從一個(gè)膽小的小女孩，變得充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)自信。

　　我的好老師作文1000字3

　　我有一個(gè)非常Good語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一副瘦瘦的身材、一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)、一張俏麗的臉孔(有點(diǎn)像娃娃臉)、戴著一副近視眼鏡、還有一副迷死人的笑容(夸張點(diǎn))?？雌饋?lái)非常親切。同時(shí)，操著一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)語(yǔ)。說(shuō)到這里，你們一定想知道我的老師姓啥名誰(shuí)嗎?那我就悄悄地告訴你吧，她貴姓項(xiàng)，尊名愛(ài)——萍!!

　　項(xiàng)老師上起課來(lái)非常地投入。記得有一次，我們?cè)谒臉谴蠼淌疑稀妒镩L(zhǎng)街送》，老師在低調(diào)而沉痛的音樂(lè)聲中朗讀課文，我們聽(tīng)著聽(tīng)著，我發(fā)覺(jué)老師的聲音不對(duì)勁，而且還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的哭腔。于是，我悄悄抬頭一望，驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的眼圈慢慢地紅了，而且兩行淚珠像斷了線的珍珠一樣灑了下來(lái)。我們也被感染了，不覺(jué)得心頭一陣凄涼。敬愛(ài)的周，我們大家懷念您!

　　有時(shí)老師也“傻”得可愛(ài)。有一天中午，一大班同學(xué)涌進(jìn)老師的辦公室，把老師“抬”了出來(lái)，還一邊嚷嚷著：“老師，看彩虹誒!你看，那兒那兒!”還一邊指著天邊，老師看了半天也看不出什么彩虹的痕跡，只得失望地回了辦公室。但過(guò)了一會(huì)兒，小淘氣們有沖進(jìn)了辦公室，異口同聲地叫道：“老師，天上的彩虹又出來(lái)啦!!!”接下來(lái)，自然而然的，項(xiàng)老師又被他們拉出來(lái)，好像“老鷹抓小雞”一樣，太逗了!!她又順著同學(xué)們指的方向望了又望，頭向后仰，又向前仰，弄得老師的眼鏡差點(diǎn)掉了下來(lái)。逗逗逗!