關于他在我心中的作文
關于他在我心中的作文
在你心中，是否有那么一個人，是讓你一直不能忘記的，下面是他在我心中的作文，歡迎大家閱讀!
他在我心中的作文1
他，一雙大大的眼睛，一對大大的招風耳，一張能說會道的嘴，他是我忘不了的朋友——潘昆江。
潘昆江和我打小就是一對鐵哥們兒。我們經(jīng)常在一起玩耍，有時我們互相關心，互相幫助。
那是一個星期天，潘昆江約我去崇義園玩，我們兩個在公園里自由自在地玩耍，真快活!
來到湖邊，我們停下來，準備歇一會兒，突然我的腳不小心給扭了，打了個趔趄，好家伙，猛地一頭扎進了水里，我用盡力氣劃向岸邊，用力抓著稻草往岸上爬，掙扎了半天就是爬不上去，那是因為鞋子太滑，爬不上去，這時我在水中不知所措。
忽然潘昆江伸出了一只援助之手，他大吼道：“快抓住我的手”!當時我的心里被一股暖流緊緊包圍著。他向上拉，我往上跑，經(jīng)過一番努力后，功夫不負有心人，我終于被拉了上來。
我看著濕淋淋的衣服，心里又沮喪，又感動。潘昆江過來幫我把衣服擰干，然后對我說：“下次可別這么不小心了!我可沒勁拉你了”!我們對視而笑。
這就是我真正的朋友，他永遠在我心中。
他在我心中的作文2
在成排的果樹上空，縈繞著一串風鈴般的笑聲，伴著不知名的小蟲的鳴叫，譜成一曲優(yōu)美的樂譜，飄啊飄，飄進我心靈的深處。
仔細一聽，那笑聲里摻雜這男女的笑聲。那男孩是我表哥，那女孩是我。“吱吱”，隨著一聲知了叫聲的響起，我表哥——一個一米七多各自的人此刻卻像個小男孩，帶著臉上那童稚的笑容，大咧大咧地跑去捉知了。雖然，十有八九捉不到，但每次他聽到知了聲總是那么高興。有一次，他終于捉到了，把知了拿在我面前炫耀：“來，拿著，很好玩的!”我看著知了那黑黑的身子，哇的一聲就哭了。表哥趕緊把知了放了：“不哭不哭，乖，不哭不哭，我不知道你怕知了，不哭嘛……”看著一個大男人在我面前不知所措，我噗哧一聲笑了。那年我才九歲，表哥上初二。
不捉知了的時候，我就拉著表哥去釣魚。所謂的釣魚也不過是在果園的井里釣。我們把蚯蚓放在井沿上，用鉤子鉤住，再把釣魚用的線綁在魚鉤的另一端，就可以釣魚了。我們就坐在井邊守著那被釣魚線纏繞、浮在水面上的樹枝。樹枝每次只要輕微地動一下，我們便把線往上拉，只見到閃著光的、鑲嵌著水珠的光光的魚鉤，卻不見魚上鉤。有一次，我早早來到果園里釣魚，一會兒功夫竟然釣到了一條魚!為了此事，我還專門跑到表哥家，叫醒剛睡得正香的表哥，向他炫耀我的“豐功偉績”。但落日的余暉撒在水面的時候，我和表哥便在小徑上打鬧著回家。
小溪邊，有我和表哥的鞋襪;小溪里，有我和表哥光著的腳丫。果樹上，有表哥摘龍眼的忙碌聲音;果樹下，我小小的身影忙著嬉戲。
我和表哥的回憶是那樣美好?？墒呛髞硪驗楸砀绲母赣H和我媽發(fā)生了爭吵，兩家便不再來往。表哥那童真的笑容也只能藏在我心靈的深處。
暑假，我去了那個村莊。路過表哥家，隱約聽見表哥在屋里喊：“表妹，是你嗎?”我問媽媽是否聽見，媽媽只是拉著我，走得更快了。我也只能在心里輕輕地說：“是我，表哥，你能再帶我去果園嗎……
他在我心中的作文3
我們需要敞開我們的心扉，需要一顆領悟生命的心去發(fā)現(xiàn)這個世界的閃光點，發(fā)現(xiàn)我們的帶路人。——題記
我們的人生才剛剛開始，我們的思想還懵懵懂懂，我們需要一個帶路人，一個人生中的帶路人。
那是一個陰天，天空灰蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨，落在地面上，濺起了水花，我低著頭，撐著傘在大街上走著。
我走著走著“撲通”和一個人撞了個滿懷。我抬起頭一看原來是個大伯，他拄著拐杖。眼睛木然地盯著前方。哦，他原來是個盲人，我急忙向他道歉，大伯，對不起，我不是故意的。我著急地望著他，一陣和藹的話語傳入我的耳朵中。“沒關系，我也有責任。”我心里過意不去便說：“大伯你要去哪?我送你吧。”還是別送了，你一個小姑娘家的，再說了我和你又不認識。”我說：大伯，我一看你就不像壞人。”
我與大伯邊走邊聊，大伯說，他在盲人按摩院工作，他不想依靠家里，拖累家人，便在這工作。自食其力也是一種責任。我被大伯這種精神感動了。這是一個盲人的話語，一個殘疾人的話語。這個社會上有些健全的人都不知道。我真想對他們說難道你們連一個殘疾人都不如嗎?
我攙扶著他向前走去。突然，我被拌了一下，差點摔倒，我低頭一看是一塊下水道井蓋便嚷了起來：”誰把井蓋移開了，真沒有公德心，大伯您走這邊，小心絆倒。;他邁了一步又停了下來，將拐杖放到一邊，在你泥水里摸索著，將井蓋又放好。他說如果又有人過來會摔倒的。然后，他站了起來，伸手到口袋里找手絹，我掏出手絹遞給他，他微笑著接過手絹，擦完泥手后他的眼睛似乎亮了起來，我通過他的眼睛看到了他那顆不想拖累別人的心，一顆想著別人的心，閃閃發(fā)光。
在回家的路上我是他的領路人，但在我漫長的人生旅途中這位盲人大伯卻是我的帶路人。他的言行永遠駐我心中。
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