記一次地震演練的作文
記一次地震演練的作文
地震演練不僅考驗了我們的逃生技術,更為重要的是還考驗我們團結友愛的精神。以下是小編給大家提供的關于記一次地震演練作文,歡迎大家閱讀參考!
記一次地震演練作文1
今天,我們補習班舉行了一次地震疏散演練,很多同學不明白為什么要舉行這次演練,老師說:“2008年四川汶川發(fā)生了地震,有許多同學被埋在廢墟下,為了提高同學們自救的能力,讓悲劇不再重演,所以育苗園輔導中心要舉辦這次地震疏散演練。
老師告訴我們:警報拉響時要迅速抱住頭,跑到寬闊的地方。老師說完,同學們有的很緊張,有的很認真,有的很嚴肅,有的已經(jīng)很迫不及待了。
警報聲響了,同學們迅速、有序地跑到樓下那片寬闊的草地,蹲下抱住頭。我也馬上走下樓,邊走邊想:雖然這是演練,但我不能當作游戲。再看看同學們,一個個嚴肅認真,沒有慌亂,也不會摔跤,整個過程沒有人說話,大家做得非常棒。
警報聲解除了,老師說:“同學們,你們每個人做得都非常棒,每個同學聽到警報聲都迅速的跑到樓下寬闊的草地上,然后蹲下抱住頭。相信經(jīng)過演練,你們的自救能力會提高。”
這次演練,讓我們學到防震自救的方法,還讓我我們對生命有新的理解。
記一次地震演練作文2
今天,當同學們正在上課時,突然廣播里響起了警報聲,門窗亂響,吊燈晃動,這是什么聲音啊!仔細一瞧,原來這是我們學校為增強同學們在地震時自救的本領,正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。
聽見警報聲同學們覺得好像真的地震了,個個抱緊頭,閉緊雙眼,立刻躲進桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼,雙手抱緊頭,用力向里面縮,差點沒把自己卷成一個肉球。終于熬到頭了,廣播傳來可以開始往外撤退的消息。同學們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來,剛想伸展一下身體,老師又下達緊急集合的“命令”,由于停電,同學們只能走樓梯,在老師的指揮下,同學們既不擁擠也不慌張,排好隊伍鎮(zhèn)定地向大操場奔去。這時有的同學還雙手抱頭,一個接著一個往前跑。每個人的心里都想著要盡快逃離這個“危險之地”。當我們來到操場時,老師的臉上露出了滿意的笑容。
這次地震逃生演練意義重大:讓我懂得了在地震時自我保護的知識和動作,首先要就地尋找避難的地方,其次是要想辦法快速離開危險的地方,再次是面對災難時要團結,相互關照。老師還告訴我們在災難發(fā)生時一定要沉著鎮(zhèn)定,聽從指揮,要有集體觀念,不能爭先恐后,平時還要多帶一些水,真的被埋在廢墟里時才能堅持一段時間,才能延長被援救的時間。
記一次地震演練作文3
地震發(fā)生時,至關重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜,才有可能運用平時學到的防震知識并判斷地震的大小和遠近。近震常以上下顛簸開始,之后才左右搖擺。遠震卻少上下顛簸感覺,而以左右搖擺為主,而且聲脆,震動校一般小震和遠震不必外逃。由此可見,地震,雖然目前人類還不能完全避免和控制,但是只要能掌握自救,互救技能,就能使災害降到最低限度。總結有以下幾點:
1.保持鎮(zhèn)靜在地震中十分重要,有人觀察到,不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死,而是由于精神崩潰,從而失去生存的希望,亂喊、亂叫,在極度恐懼中“ 扼殺”了自己。這是因為,亂喊亂叫會加速新陳代謝,增加氧的消耗,使體力下降,耐受力降低;同時,大喊大叫,必定會吸入大量煙塵,易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境,始終要保持鎮(zhèn)靜,分析所處環(huán)境,尋找出路,等待救援。
2.止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見的傷害。開放性創(chuàng)傷,外出血應首先止血抬高患肢,同時呼救。對開放性骨折,不應作現(xiàn)場復位,以防止組織再度受傷,一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng)面,作簡單固定后再進行運轉(zhuǎn)。不同部位骨折,按不同要求進行固定。并參照不同傷勢、傷情進行分類、分級,送醫(yī)院進一步處理。
3.妥善處理傷口擠壓傷時,應設法盡快解除重壓,遇到大面積創(chuàng)傷者,要保持創(chuàng)面清潔,用干凈紗布包扎創(chuàng)面,懷疑有破傷風和產(chǎn)氣桿菌感染時,應立即與醫(yī)院聯(lián)系,及時診斷和治療。對大面積創(chuàng)傷和嚴重創(chuàng)傷者,可口服糖鹽水,預防休克發(fā)生。
4.防止火災地震常引起許多“次災害”,火災是常見的一種。在大火中應盡快脫離火災現(xiàn)場,脫下燃燒的衣帽,或用濕衣服覆蓋身上,或臥地打滾,也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗,否則會引起雙手燒傷。消毒紗布或清潔布料包扎后送醫(yī)院進一步處理。
5.同時要預防破傷風和氣性壞疽,并且要盡早深埋尸體,注意飲食飲水衛(wèi)生,防止大災后的大疫。
記一次地震演練作文4
在5.12大地震中,死了許許多多的同胞,可其中有一所最牛的學校。為什么說它是最牛的學校呢?在平常他們都定期進行演練,所以在地震中,他們有次序地離開,沒有一個人員傷亡。你說這是不是最牛的學校?學校為了提高我們的防震應急,所以特地給我們安排了演練呢!4月14日, 4:00左右,期待已久的演練終于開始了。
忽然,一陣陣警笛聲向我們傳來。全校同學馬上蹲在桌子旁,一手抓著桌腳,一手擋在眼前,不讓眼睛受傷。
一年級的同學馬上跑到他們做操的地方,雙手抱頭,蹲下。同時三年級的同學也在逃離,到了樓下也馬上雙手抱頭,蹲下。現(xiàn)在是二年級和五年級逃離了,他們一到樓下就蹲下,抱頭?,F(xiàn)在輪到我們四年級和六年級疏散了。一班和二班從左邊的樓梯逃離,三班和四班從中間的樓梯下,我們班和六班從右邊的樓梯疏散。到我們班疏散了,我們雙手抱住頭,按一到四組的順序疏散。
我們聽老師的指揮,雙手抱頭,一個緊接著一個,不慌不忙、緊然有序地疏散。我們下了樓梯,馬上聽老師的話:第一組蹲在這,第二組蹲在那,第三組蹲在這,第四組蹲在那,老師把我們安置好后,自己也蹲了下來。我們保持姿勢不動,靜靜地等待演練結束。
演練結束了,領導又把要注意的幾點講給我們聽,這一時刻是我最難忘的時刻!
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