讀后感作文
讀后感作文
要寫讀后感就要正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義,深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。以下是小編給大家提供的關(guān)于讀后感作文,歡迎大家閱讀參考!
讀后感作文1
今天,我坐在書桌旁,望著幾只鴿子在空中結(jié)伴而飛,隨手翻起了小學(xué)語文第10冊第25課《三人行》讀起來。
“一定要走到前面那棵小樹再休息!”這是怎么回事?我一口氣讀完第一段,頓時眼前浮現(xiàn)出指導(dǎo)員王吉文高大的背影,浮現(xiàn)出通訊員小周不斷地給王吉文“增加營養(yǎng)”等場面。這一段敘述多美呀,字里行間流露出王吉文和小周的相互關(guān)懷??晌医?jīng)常和妹妹吵嘴,甚至動起手來。妹妹對我說話,我不理她,來個老和尚念經(jīng)—閉眼。而王吉文和小周呢,他倆非親非故,卻親如兄弟,一片樹葉都要分著吃,我要向他們學(xué)習(xí)。
接著我又讀了第二段,這段主要講王吉文和小周在路上又遇到傷員黃元慶。讀到三人同行的時候,我的眼睛好像出了什么毛病,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這段實(shí)在太動人了。師長命令王吉文一人背兩人行走,王吉文毅然接受了任務(wù),他先背一個走一段路,再放下背另一個,就這樣王吉文支持了八趟十趟。這時我再也看不清書中的文字了,我從內(nèi)心欽佩王吉文的毅力,若是輪到我,說不定我把傷員放在哪兒呢?
最后,又寫了王吉文昏倒了,小周、黃元慶甸v著拖著王吉文一起前進(jìn),看了這些,我眼前又仿佛出現(xiàn)了小周那潰爛的雙腳,黃元慶那正流著血的傷口。
啊,他們?nèi)齻€人就是這樣艱難地走出草地,表達(dá)了長征中紅軍戰(zhàn)士互相關(guān)懷親如一家的思想感情。
讀完這篇課文,我又望著空中那幾只鴿子。它們靠得是那么緊,是那么親密……
讀后感作文2
今天,我和媽媽一起讀了《布拉德利的賬單》這篇短文。
我和媽媽讀完便開始討論起來,媽媽說:“你看,現(xiàn)在在我們的周圍像布拉德利這樣的孩子比比皆是。就拿你弟弟說吧,我讓他幫我買袋鹽,他管我要跑腿費(fèi),倒一次垃圾也管我要錢,小費(fèi)那就不用提了,更是很多了。他沒反過來想一想,在他有病的時候是誰照顧他?這需不需要錢?為他洗衣服、給他買新衣服、買新鞋子、給他做飯、收拾房間,這都需不需要錢呢?
我接著說:“我覺得布拉德利這種方法也不錯呀,因?yàn)樗芗钗覀儙透改缸鲆恍┘覄?wù)活兒,而且布拉德利要的錢也不是很多,例如:跑腿費(fèi)1美元,倒垃圾1美元,擦地板1美元,小費(fèi)0。5美元。這樣就非常合理,像媽媽照顧我們,我們也應(yīng)該用自己平時掙來的錢給媽媽,讓媽媽也得到她付出勞動的報(bào)酬。所以,這種方法我覺得是可以保留的。”
媽媽聽了我的話,說:“有很多東西不是用金錢可以買到的,其中有一些東西是世界上最寶貴的東西,像友誼、親人之間的愛等。”聽了媽媽的話,我恍然大悟:媽媽是那樣無微不至地照顧我們,關(guān)心我們,我們不應(yīng)該做一點(diǎn)幫助父母的事就要報(bào)酬,我們要出于愛心去幫助媽媽。
讀后感作文3
在一個風(fēng)和日麗的下午,我懷著滿心歡喜讀了一篇文章《櫻桃樹下的母愛》。讀后,心頭不禁為之一震。
《櫻桃樹下的母愛》寫了一位母親和兒子蒂姆來到了一個小鎮(zhèn),由于某種緣故,母親和蒂姆都失聰了。但蒂姆對母親失聰?shù)氖聟s全然不知。蒂姆本有演奏小提琴的天賦,可蒂姆卻想放棄。神奇的母愛為蒂姆撐起一片希望之傘,最后,蒂姆成名了。
文中這樣寫道:看兒子如此的痛苦,母親也不禁傷心地流下了淚……但母親卻語重心長地說:“孩子,盡管你不太可能聽清楚自己的琴聲,但你可以去用心聽,用心去感受。”讀到這里,我更是激動萬分。也許就是母親的這句話,啟發(fā)了蒂姆的心靈,讓蒂姆在黑暗中看到了一絲陽光,在冰冷中得到了溫暖,更讓蒂姆把絕望變成了希望。這句話更是蘊(yùn)藏著母親無私、深沉的愛,就像那海里的浪花一樣,一層涌著一層。
母愛雖平凡,但在蒂姆心中,它卻有排山倒海的氣勢??梢哉f,如果沒有這種排山倒海的氣勢,蒂姆根本不可能活到今天,更不可能成名,蒂姆心中那個痛苦的陰影,也難以這么快地消失殆盡。這種母愛,動物也有。烏鴉反哺就是一個例子,成年的烏鴉沒有忘記自己父母的哺育之恩。而如今,自己的父母不能飛翔,成年烏鴉便用反哺之式,養(yǎng)育老的烏鴉,直到死去。
母愛,雖然平凡,但它卻用生命的形式去哺育每個人,它如泊淚的泉水,清澈透明;它如絢麗的火焰,燃燒自己,點(diǎn)亮別人;它又如蔚藍(lán)的天,湛藍(lán)湛藍(lán),異常清麗。神圣、純潔都不能描繪出母愛的個性,母愛在我的心中卻是一個不平凡的東西。
母愛如活潑歡快的小溪,伴隨著我從無知到懂事,帶我走進(jìn)了金色的童年,又帶我從童年走到了今天。
讀后感作文4
愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一部生動的人生教科書……看了《愛的教育》這部風(fēng)行全球、膾炙人口的令全世界億萬人感動而泣的偉大作品,我的心被深深地震撼了,仿佛經(jīng)受了一次次“愛”的洗禮。
《愛的教育》這本書的故事使我非常感動,讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣、高尚與深沉。這里的愛有對國家、民族之愛,有父母朋友之愛,甚至是素不相識的陌生人之間的愛,處處扣人心弦、感人肺腑。每一個愛的故事都能給人以啟發(fā),都能告訴我們一個愛的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué),在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。
他當(dāng)時非常害怕,但是他在同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵之下,勇敢承認(rèn)了錯誤并且來到受傷者家中。他強(qiáng)忍著眼淚,把自己那本最心愛、寶貴得像生命一樣的郵票集當(dāng)做回報(bào)老人原諒他的禮物??墒橇钊顺龊跻饬系氖?,在老職員康復(fù)以后親自到卡洛菲的學(xué)校,把郵票集還給了卡洛菲,還送給他盼望已久的三張難得的郵票。
是啊,這就是愛!是同學(xué)之愛使卡洛菲勇敢地承認(rèn)了錯誤,如果沒有卡羅內(nèi)的耐心開導(dǎo)與鼓勵,卡洛菲是無論如何都不會站出來的,這樣一來就會有一個無辜的人去當(dāng)替罪羊。如果沒有校長對學(xué)生的愛,那么卡洛菲也絕不可能再去老職員家去賠禮道歉了。
因?yàn)榭宸频倪@一舉動才使老職員歸還郵票集并贈送郵票來表達(dá)對卡洛菲的愛,讓愛在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展。于是,我想到了自己,想到了我所有認(rèn)識和不認(rèn)識的同齡人,愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?“寒窗”數(shù)十載,除了書本上的知識,我們還在學(xué)些什么?我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然:自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的,即使別人開口向自己借了有時還編一個不借的充分理由;爸爸媽媽應(yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切,因?yàn)檫@是他們的責(zé)任和義務(wù);老師對我們應(yīng)該是循循善誘,嘔心瀝血,因?yàn)檫@是老師的工作……如果心中沒有了感恩,也就失去了它美好的前提,其他不論多么優(yōu)秀,但看起來仍舊是蒼白無力的。
我們該愛的,早已不僅僅是身邊的親人朋友,還有更多的人等著我們?nèi)邸?/p>
愛的美就在于它的不作選擇,去擁抱美好的一切。去愛吧,世界將會更加絢爛無比
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