關(guān)于向雷鋒致敬的作文
關(guān)于向雷鋒致敬的作文
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下向雷鋒致敬作文吧！
向雷鋒致敬作文篇一：
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首旋律優(yōu)美的兒歌早已飄進(jìn)14億人的心房?？删吹睦卒h，這個(gè)年輕的小伙，用自己鮮活的生命和拼搏的一生詮釋了天地間舍己為人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的偉大精神。他雖已逝去，可他的身影還時(shí)常出現(xiàn)在你我身邊。
北京暴雨，七十多名同胞不幸遇難。許多游客被困機(jī)場(chǎng)，無(wú)法回家。就在這時(shí)，許多雷鋒出現(xiàn)了，為被困群眾送來(lái)了水，送來(lái)了食物……這些新時(shí)代的雷鋒，傳遞著溫暖，傳遞著感動(dòng)，傳遞著愛(ài)。
可現(xiàn)實(shí)生活中還有很多事實(shí)不像先前所說(shuō)的那樣樂(lè)觀。經(jīng)過(guò)“到底是車(chē)撞了老太太還是老天太自己摔倒”一系列風(fēng)波后，有許多人大呼不敢再扶老太太。在一個(gè)電視節(jié)目采訪中，有80﹪的人說(shuō)不會(huì)去扶老太太，有10﹪的人說(shuō)要看旁邊有沒(méi)有攝像頭，好證明不是自己撞的。只有10﹪的人愿意去扶。問(wèn)問(wèn)自己，如果你走在街上看到老太太摔倒你愿意去扶嗎?還有小月月……當(dāng)我迷茫于冷漠無(wú)情中時(shí)，我想起了雷鋒，想起了他做過(guò)的事情，想起了他淳樸的笑臉……我們難道不應(yīng)該反思嗎?我們難道不應(yīng)該警醒嗎?雷鋒是可敬的，毛主席夸贊他說(shuō)：“做好事不難，難的是做一輩子好事。”中華上下五千年，祖先們留給我們璀璨的文化，難道到現(xiàn)在就只剩下了冷漠、自私、無(wú)情?雷鋒在哭泣!祖先們?cè)趪@息!因?yàn)槲覀儧](méi)有接好雷鋒的接力棒。
“我們應(yīng)該怎么做?”
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”
“我向雷鋒學(xué)什么?”
“最基本的三點(diǎn)習(xí)慣要養(yǎng)成!”
“哪三點(diǎn)?”
“樂(lè)于奉獻(xiàn)、時(shí)刻充滿(mǎn)熱情、有憐憫之心!”
“雷鋒是個(gè)什么樣的人?”
“一個(gè)可敬的人，讓我們向雷鋒致敬!”
向雷鋒致敬作文篇二：
4月28日，修業(yè)小學(xué)全體師生前往雷鋒紀(jì)念館開(kāi)展以“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式美德少年”主題春游活動(dòng)。
一個(gè)多么可喜可賀的日子啊，全校學(xué)生人人熱血沸騰，迫不及待的想去了。同學(xué)們議論紛紛，都有一個(gè)共同的疑問(wèn)：雷鋒紀(jì)念館到底好不好玩。上車(chē)后，車(chē)?yán)镆黄[，大約過(guò)了40分鐘才到雷鋒紀(jì)念館。
首先，進(jìn)入大門(mén)，大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員，在雷鋒雕塑前舉行了“傳承雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”宣誓暨表彰儀式。大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)出“學(xué)雷鋒”的倡議，并對(duì)前段學(xué)校學(xué)雷峰活動(dòng)開(kāi)展情況做了簡(jiǎn)單的小結(jié)。接著由少先隊(duì)員們代表帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓，“我是修業(yè)學(xué)子，傳承雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)育人楷模，倡導(dǎo)校園文明，爭(zhēng)做美德少年，今天我努力，未來(lái)我成功”，雄雄誓言，響徹廣場(chǎng)。宣誓完畢，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給三、四月份推選出來(lái)的24位“雷鋒式美德少年”頒發(fā)了證書(shū)及獎(jiǎng)品。
接著，我們參觀了雷鋒紀(jì)念大樓，里面有雷鋒為人民做的英雄事跡，還有一些槍、戰(zhàn)艦等武器、還有雷鋒穿過(guò)的軍服。我們有參觀了陳列大樓，里面有雷鋒日記、作業(yè)、詩(shī)歌，還有雷鋒雕像、影片等。我們又去了雷鋒故居，那里不堪入目，破爛的碗筷、破舊的衣物、簡(jiǎn)單的床，而且，雷鋒的媽媽還在他們睡覺(jué)的那間房上吊自殺。
參觀完，又進(jìn)行娛樂(lè)、吃飯、排隊(duì)、回校。
儀式結(jié)束，全體少先隊(duì)員參觀了雷鋒陳列館、雷鋒故居等地方，感觸頗深，
并表示準(zhǔn)備著，時(shí)時(shí)、處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
“雷鋒式美德少年”評(píng)選活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)之初業(yè)已進(jìn)行，堅(jiān)持“中隊(duì)每周一小評(píng)，學(xué)校每月一大評(píng)”的原則，至今已出臺(tái)了三、四月份兩期雷鋒式少年，并將他們的優(yōu)秀事跡通過(guò)廣播站等方式在校園里宣傳，并做成展板粘貼在校園公示欄里。
向雷鋒致敬作文篇三：
你是否愿做一縷陽(yáng)光，照亮他人的黑暗之旅;你是否愿做一滴雨露，滋潤(rùn)著一寸土地;你是否愿做一顆小小的螺絲釘，堅(jiān)守著自已的崗位……
他做到了，每一次想起雷鋒叔叔，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面。
雷鋒叔叔乘火車(chē)出差，在車(chē)上，他看到許多旅客沒(méi)有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車(chē)員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車(chē)廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌子;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車(chē)的旅客拿行李。一些旅客看到他這么忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累的滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂(lè)，是永遠(yuǎn)也不知道累的。
有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。”他真的離開(kāi)了嗎?不，沒(méi)有!雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高精神卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……
我們的生活中每天都有雷鋒精神存在——
你看，每天，我去學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)看到警察叔叔。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們都堅(jiān)守著自己的崗位，做一顆小小的螺絲釘，指揮著車(chē)輛和行人，他們不就是生活中的活雷鋒么?他們每天都堅(jiān)持做這份辛苦的工作，不就是為了讓我們?cè)诔鲂袝r(shí)多一份方便與安全嗎?
你看，每天，只要起的早一點(diǎn)，你就會(huì)看到許多環(huán)衛(wèi)工人。他們每天幫在大街上打掃衛(wèi)生，不論酷暑嚴(yán)寒。他們不就是生活中的活雷鋒么?他們起早抹黑的打掃衛(wèi)生，不就是為了讓我們生活在清爽干凈的環(huán)境中嗎?
你看，公交車(chē)，每天都能看到叔叔阿姨大哥大姐讓座的事，把方便與舒適讓給了老年人，雖然只是舉手之勞，他們不也是活雷鋒嗎?還有，我們學(xué)校組織捐款活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)或多或少為貧困山區(qū)的孩子捐出了一份愛(ài)心，這也不就是雷鋒精神嗎?同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相關(guān)心，哪怕是一句關(guān)切的問(wèn)侯，這也不就是雷鋒精神嗎?
任何時(shí)候，我們都不能放棄助人為樂(lè)的雷鋒精神，我們?cè)府?dāng)一縷陽(yáng)光、一滴雨露、一顆螺絲釘，發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔的精神，讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)與我們同在!
向雷鋒叔叔致敬!
向雷鋒致敬作文篇四：
“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”這段話(huà)曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則廣為傳頌。
雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。他那“對(duì)待同志，要像春天般的溫暖;對(duì)待工作，要像夏天一樣的火熱”的名言，激勵(lì)了多少有志青年為了祖國(guó)，為了崇高的理想而不懈奮斗。他們以滿(mǎn)腔的熱忱投身于祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)，用青春，以至生命，實(shí)現(xiàn)著自身的人生價(jià)值。雷鋒做過(guò)的那些舉不勝舉的好事更是感染了一代又一代的中華兒女。然而，在今天雷鋒精神似乎不再像以前那樣受人敬重。其實(shí)，社會(huì)的發(fā)展，生活水平的提高，更需要人們用心中的真善美代替世間的假惡丑，讓繁榮的物質(zhì)生產(chǎn)在社會(huì)主義精神文明的指引下順利進(jìn)行。而那曾一度被某些人遺忘的雷鋒精神，正是這真善美的集中體現(xiàn)。
四十年前，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召。四十年來(lái)，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的熱血之中。雷鋒精神，就是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的文化精神。它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。雷鋒精神不僅屬于中國(guó)，而且屬于世界;不僅贏得了過(guò)去和現(xiàn)在，而且必將贏得未來(lái)。社會(huì)在進(jìn)步，世界在發(fā)展。時(shí)代在不斷豐富和發(fā)展著雷鋒精神那與歷史同行的時(shí)代價(jià)值。
作為現(xiàn)代生活中的我們，更應(yīng)該發(fā)揮雷鋒精神。應(yīng)當(dāng)求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好每件事，以發(fā)揚(yáng)雷鋒精神為座右銘。作為老師，應(yīng)為每一堂課傾注心血，用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，作為學(xué)生，勇于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，真誠(chéng)待人，助人為樂(lè)。
通過(guò)尋常小事，雷鋒贏得了人民的尊敬與懷念。正是因此，雷鋒精神超越了時(shí)空，雷鋒精神無(wú)論放在任何時(shí)代，都值得推崇和效仿。相信有一天，雷鋒精神能夠融入我們的靈魂深處，像血液一樣，成為我們生命中最重要的的一部分。
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