秋天并不蕭瑟作文
秋天并不蕭瑟作文
秋天不是蕭瑟的,秋天,更盛繁華,是最為真實(shí)自然的。如果讓你以秋天并不蕭瑟為題寫(xiě)一篇作文,你知道如何寫(xiě)嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的關(guān)于秋天并不蕭瑟的作文,希望對(duì)你有幫助。
秋天并不蕭瑟作文篇1
“你可曾認(rèn)為秋天是蕭瑟的?”朋友問(wèn)。
“從未想過(guò)。”
——題記
銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水,坐看牽??椗恰?/p>
今日,放晴了。在這個(gè)地方,八月中秋放晴易,十月,可就稀罕了。不過(guò),也許是我一直未能分清陰陽(yáng)歷。但之前幾天下雨倒是真的。都說(shuō)“六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變”,可為何這清秋的季節(jié),卻依舊忽冷忽熱?
外婆家門前的樹(shù)不知是怎樣長(zhǎng)的,這般折騰下,卻依舊青翠欲滴。地上的葉子鋪了一層又一層,抬頭望樹(shù),那葉子,也是一層又一層,密密麻麻,仿佛地上的葉子是憑空出現(xiàn)的。
我頭疼的望著花費(fèi)了我大半精力的作業(yè),揉揉太陽(yáng)穴,抬頭眨了眨酸澀的眼睛。
一抹柔柔的,清澈的藍(lán)映入眼簾,纖薄的絨云如輕煙,細(xì)看下在緩緩移動(dòng)。天際,一朵淺淺的流云排徊,不經(jīng)意間好像有一抹紫意出現(xiàn)又消失。
這的確是一個(gè)寂靜的鄉(xiāng)村,我聽(tīng)見(jiàn)有鳥(niǎo)的聲音從遠(yuǎn)方田野中傳來(lái),以及風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉輕動(dòng)的沙沙聲。往日,這是無(wú)法從的喧囂中尋覓出的。像是深遠(yuǎn)記憶中一個(gè)很恬淡又難忘的片段再次復(fù)蘇時(shí)心中蕩漾起淡淡的熟悉,卻抓不到的悵然之感。“寂寞梧桐深院鎖清秋”。是的,可是此處沒(méi)有梧桐,沒(méi)有沉寂的深院,更沒(méi)有“鎖”這令人心安又令人感到無(wú)言寂寞的物體。這里只有一個(gè)恬靜的深秋,是遠(yuǎn)方的,天空中飄蕩的流云;是陽(yáng)光,透過(guò)綠葉灑在地上斑駁的細(xì)影;是輕風(fēng)吹過(guò),稻浪層層,雪棉似錦的風(fēng)景。
你果然不是蕭瑟的,四季不是,你做為秋,則更盛繁華。你是最為真實(shí)的自然。喧囂的城市只有塑料陽(yáng)臺(tái),塑料假花,連路旁的樹(shù)也是灰蒙蒙的,是找不出真正秋季的,傷春悲秋的詩(shī)人們們又何曾知道,只有“秋風(fēng)一過(guò)遍山紅,綿雨微灑落英吹”的景象才是真正的清秋絕唱,落葉落下不僅僅是意味消逝,也意味著新葉的新生,如斯壯觀,如斯清華。
我望著藍(lán)天,白云,南徙的大雁,陽(yáng)光斑斕,清秋恬遠(yuǎn)。
清秋,我用一首詩(shī)來(lái)為你開(kāi)頭,也將用一首詩(shī)來(lái)為你結(jié)尾。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
秋天并不蕭瑟作文篇2
“蕭瑟秋風(fēng)百花亡,枯枝落葉隨波蕩。”秋永遠(yuǎn)是落葉飄零,萬(wàn)物蕭條,它用一片葉,一縷風(fēng),一顆星沉默寂靜地傾訴著那片蕭瑟。但是,今年的秋再也不像往常那樣令人感覺(jué)單調(diào)、凄涼,在我眼中它充滿了活力。
就在昨天,我們彩排了藕池小學(xué)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲,入場(chǎng)式開(kāi)始了,每個(gè)班級(jí)陸續(xù)地進(jìn)場(chǎng)了,終于輪到了我們班。瞧,同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著相同的藍(lán)色服裝,邁著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂地走在前面,多威武!當(dāng)走到主席臺(tái)前時(shí),我們一邊有節(jié)奏地拍手,一邊齊聲高喊:“we are happy we are the best!”頓時(shí),心里充滿了自豪感?;叵肭皫滋?,我們每天一遍遍地訓(xùn)練踏步,牢牢地記著:抬頭挺胸,腳在踏步時(shí)要抬得高,手在擺動(dòng)時(shí)不能彎曲,兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)必須要對(duì)齊。因此,我們喊苦喊累,早上起床需要很大的力氣,不能哈哈大笑或用力咳嗽,不然腹部就會(huì)十分得疼痛;走上走下爬樓梯時(shí),做廣播操下蹲時(shí)也得小心謹(jǐn)慎,腳根本就是沒(méi)有力氣的。但是,心中卻洋溢著快樂(lè)和期待。我們一定要更加艱苦練習(xí),在正式舉行時(shí)讓同學(xué)們、老師們眼前一亮,刮目相看。
葉子的飄旋,哦,秋天到了。或蕭瑟、或生機(jī)、或?qū)庫(kù)o、或神秘。但,在我的眼前卻浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景:一、二年級(jí)認(rèn)認(rèn)真真地比賽拍皮球;三、四年級(jí)以飛快地速度比賽接力跑;五、六年級(jí)使出吃奶的勁比賽拔河。我堅(jiān)信今天秋天一定充滿活力,不在蕭瑟。
秋天并不蕭瑟作文篇3
秋天的氣息已劃過(guò)臉頰,爽朗中夾裹著絲絲涼意,而今年的秋天卻無(wú)落葉紛飛、清涼蕭瑟之感,也許是自然的季節(jié)仍未到深秋時(shí)分,也許是自己的心景逐已越過(guò)落葉紛飛的蕭景,恬靜地迷戀著碩實(shí)金秋的美。
路邊,幾棵不知名的樹(shù),似乎違背了花開(kāi)的規(guī)律,開(kāi)滿了淡紅色的花,一簇簇地,在秋天的氣息已劃過(guò)臉頰,爽朗中夾裹著絲絲涼意,而今年的秋天卻無(wú)落葉紛飛、清涼蕭瑟之感,也許是自然的季節(jié)仍未到深秋時(shí)分,也許是自己的心景逐已越過(guò)落葉紛飛的蕭景,恬靜地迷戀著碩少有綠葉點(diǎn)綴的枝條上毫無(wú)顧忌的盛開(kāi)著,開(kāi)的那么自信、那么燦爛與張揚(yáng),自信地勝過(guò)天邊的彩霞。秋季賞花更為另一番的愜意,雖沒(méi)有春天里百花齊艷的爭(zhēng)寵,卻在萬(wàn)木寂寥的時(shí)分暖了枝頭,在悲涼的季節(jié)里彌漫清香。其實(shí),秋季盛開(kāi)的花朵并沒(méi)突破花開(kāi)的常規(guī),只是人們習(xí)慣用了固有的審美理念與現(xiàn)狀的心情觀視它而已。“春花秋月”,雖說(shuō)中秋佳節(jié)月亮最為圓滿,象征著團(tuán)圓與幸福,灑下的依然是遍地的銀輝,讓人油生點(diǎn)點(diǎn)清愁;秋季也是金收時(shí)分,五彩斑斕的色彩仿佛讓人置身在一幅巨大的油畫(huà)世界里,微風(fēng)中搖晃樹(shù)葉抖落的碎光,寫(xiě)下了迷人詩(shī)意的浪漫。秋季擁有色彩斑斕的浪漫,也擁有金秋成熟之美。
同一樣的季節(jié),不一樣的思緒。尤記那年低落情緒的斑駁不堪,百感交集,雙眸收集地盡是離枝飄零的落葉,內(nèi)心淺唱地盡是深秋哀傷的悲歌;今年這個(gè)秋天不蕭瑟,眼前一派詩(shī)意斑斕的迷人浪漫,還看到了金秋碩果的希望。也許,人活得是一種心境,持有平淡的心態(tài)去看世間的花開(kāi)花落,云卷云舒。功名繁榮燦爛時(shí)會(huì)讓人幸福莫名,而有多少人又能安于繁榮過(guò)后的冷清與寂寥?又有多少人能經(jīng)得起無(wú)常人生的顛簸與蹂躪去超越自己?
學(xué)會(huì)開(kāi)啟心扉的一扇門,用平淡的心去對(duì)待世態(tài)的喜怒哀樂(lè),也許只有這樣,當(dāng)你人生功名繁華時(shí)不會(huì)迷失自我,在你面臨命運(yùn)坎坷時(shí)會(huì)平步崎嶇。
于我,這個(gè)秋天不蕭瑟……
秋天并不蕭瑟相關(guān)作文:
2.秋天的作文
3.美麗的秋天作文