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關(guān)于初一記事作文

時(shí)間: 子媚806 分享

關(guān)于初一記事作文

  每天我們都會(huì)遇到一下奇奇怪怪的問(wèn)題吧!下面一起和小編學(xué)習(xí)一下初一記事作文吧!

  初一記事作文篇一:

  尋找微塵的蹤跡,我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民;后來(lái),逐漸擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心符號(hào)。再后來(lái),以微塵命名的愛(ài)心群體,走進(jìn)青島的大街小巷。

  2012在我們身邊,紅飄帶、微塵等越來(lái)越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。

  盛夏的青島,少了幾絲清風(fēng)拂面,多了幾分蟬的嘈雜。我正準(zhǔn)備和媽媽去補(bǔ)習(xí)班,車(chē)子走到中途,上來(lái)一位帶著孩子的婦女。我看見(jiàn)前面的一個(gè)年輕的哥哥站起來(lái)給她們讓座。過(guò)了兩站,那位讓座年輕人下去了,車(chē)子重新行駛起來(lái)。突然,車(chē)子突然猛烈地歪斜了一下,我本能的向前看去,本想知道發(fā)生了什么,卻看到這樣一副景象:在急剎車(chē)時(shí),我前面的小孩重心不穩(wěn)的向前面的欄桿撞去,還發(fā)出了呼救聲,而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上,讓那個(gè)小孩撞在了他的手上,幸免了一場(chǎng)悲劇。

  如果讓我來(lái)評(píng)論,那他一定是“最美乘客”。在當(dāng)今社會(huì),有很多俠肝義膽的熱心人,在他們身上蘊(yùn)藏著的“正能量”,正在溫暖我們這個(gè)社會(huì),改善我們這個(gè)社會(huì)。

  正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì)需要愛(ài),時(shí)代呼喚愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。在當(dāng)今社會(huì),我們需要正能量。

  生活中,“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。其實(shí),在我們有困難時(shí)、無(wú)助時(shí)、煩悶時(shí),在我們渴望他人幫助時(shí),我們也需要一個(gè)充滿(mǎn)正能量的環(huán)境,這樣,這些煩惱就可以化為烏有了。

  現(xiàn)在,當(dāng)美麗這一并不新穎的詞匯與中國(guó)、青島相連時(shí),給人的感受是全新的,它不僅是一個(gè)形容詞,更是一個(gè)動(dòng)詞!

  初一記事作文篇二:

  “友情大過(guò)天!”這是我一直堅(jiān)信得一句話(huà),我有自己的閨蜜,有自己的朋友,他們之中有的感情很深,也有的如一抹輕煙,只是單單認(rèn)識(shí)而已。就是因?yàn)樯钪杏辛怂麄?,才使我一次又一次深受感?dòng)。

  那一天,雨還滴滴答答地響著,潮濕的天氣襯托著我擔(dān)心的心情。上午最后一節(jié)課下課了,“怎么辦,我沒(méi)帶飯盒?”我話(huà)音剛落,平時(shí)一起的幾個(gè)朋友紛紛擁過(guò)了,“什么,我也陪著你不吃了,”“你借她的吧,她有多一個(gè)。”“要不我出去買(mǎi)東西給你吃!”同學(xué)們個(gè)個(gè)都在為我想辦法,就是在我這么需要幫助的時(shí)候,他們都一個(gè)個(gè)陪著我。此時(shí),我望著窗外,真的有那么一瞬間,淚水掉了下來(lái),心里真的有一股暖流劃過(guò),似乎把我給濕潤(rùn)了。

  就在這時(shí),一個(gè)飯盒遞過(guò)我手上,“借給你,快點(diǎn)去吃飯吧。”我看著她,有一種說(shuō)不出的感謝之情。那一次我真心覺(jué)得感動(dòng)了。

  是啊,這可能就是同學(xué)們最純潔的友情,互相幫忙,不受任何條件的影響!一個(gè)人有困難,全部人都為你擔(dān)憂(yōu),為你想辦法,為你解決!真的,我懂得了,懂得了珍惜友情,珍惜身邊的每一個(gè)人。改變了對(duì)同學(xué)的看法,從此更加能融入班集體,和他們友好相處。

  我確信,友情永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  初一記事作文篇三:

  每當(dāng)吃土豆絲的時(shí)候,我總會(huì)想起自己第一次炒土豆絲的情形,那確實(shí)令人難忘。

  一天,爸爸媽媽都去上班了,只有我自己在家。我想,這不正是我學(xué)做菜的好機(jī)會(huì)嗎?今天,我就炒一道爸爸媽媽最?lèi)?ài)吃的菜———土豆絲。

  對(duì),就這么辦!我學(xué)著媽媽平時(shí)做菜的樣子,先把土豆洗凈,然后把土豆放在菜板上切絲。咦,真怪了,平常在媽媽手中是那么好用的刀,怎么如今在我手中卻不聽(tīng)使喚了?我右手緊握菜刀,左手緊按住土豆,盡量使刀平穩(wěn),然后小心翼翼地切起來(lái)。忽然,土豆一滾,刀失去了控制。“啊———”我嚇得大叫起來(lái)。好險(xiǎn)!刀從我手背上掠過(guò),只蹭破了一點(diǎn)兒皮。就這樣,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把土豆切完了,但擺在我面前的哪里是土豆絲,分明是一堆又粗又長(zhǎng)的土豆棍兒。

  我擦去臉上的汗水,打開(kāi)煤氣灶,進(jìn)行第二道工序。把油加在炒勺里,油開(kāi)始冒著白沫,不一會(huì)兒便冒起了白煙。不好,我趕緊把作料、土豆絲投到炒勺中,“吱———”一種尖銳的聲音嚇得我跳到了一邊,我側(cè)著身子用顫抖的手使勁攪著炒勺里的土豆絲。忽然,我記起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)炒土豆絲要加少許醋,于是,就又慌手慌腳地去找醋。正找呢,一股燒焦的氣味鉆入我的鼻孔。“啊,不好!”等我沖上去關(guān)掉煤氣時(shí),菜已糊了一半。我把自己的“杰作”送到嘴中品嘗時(shí),不禁皺起了眉頭。

  菜雖然做得不好,但是爸爸媽媽回來(lái)后還是表?yè)P(yáng)了我。他們說(shuō),只有有了第一次,才會(huì)有以后的許多次。

  初一記事作文篇四:

  今天,我們開(kāi)學(xué)了,大家等不及下課,都已經(jīng)開(kāi)始談?wù)摵偈窃趺催^(guò)得。我對(duì)此不感興趣,但也按耐不住心中的激動(dòng),開(kāi)學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)很重?老師會(huì)不會(huì)換?有沒(méi)有新來(lái)的或是走了的同學(xué)?……不一會(huì)兒,我的思維隨著天上的鳥(niǎo)兒飛到了遠(yuǎn)方,但隨著曹老師的推門(mén)而入,班里恢復(fù)了平靜,我的思緒也收了回來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課就這樣開(kāi)始了。從此,我們又進(jìn)入了循規(guī)蹈矩的生活。

  下午,侯老師在即將下語(yǔ)文課時(shí),給了我們兩個(gè)算式:1.01365、0.99365

  我不明白老師的意思,老師說(shuō):“1.01365是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),0.99365是每天退步一點(diǎn)點(diǎn)”,我想這兩個(gè)數(shù)都應(yīng)該十分接近“1”吧!可回家查了資料,我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0.0255。

  原來(lái),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后我便有了原有知識(shí)的37倍;每天退步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后我便退步到了原有知識(shí)的四十分之一,我的好奇心還不滿(mǎn)足,想知道更多年后會(huì)怎樣。于是又從網(wǎng)上了解到1.01的變大速度越來(lái)越快,而0.99會(huì)逐漸接近于0。

  “一年之計(jì)在于春”,在這春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),我要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后,我的知識(shí)變成現(xiàn)在的37.78倍。我一定要每天認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),直至化蛹為蝶。

  開(kāi)學(xué)了,一切都是嶄新的,我要看著新的書(shū),寫(xiě)著新的本,踏上新的征途。


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