關(guān)于我發(fā)現(xiàn)了什么半命題作文
關(guān)于我發(fā)現(xiàn)了什么半命題作文
啊,我發(fā)現(xiàn)了…… 你一定有過(guò)這樣興奮的時(shí)刻吧?這次的作文以我發(fā)現(xiàn)了什么未題,一個(gè)半命題作文,你會(huì)寫(xiě)些什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的我發(fā)現(xiàn)了什么作文，歡迎閱讀。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文1
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密
螞蟻雖小，但你只要認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們身上有許多神奇的事情。
我們通過(guò)看螞蟻的行為，就會(huì)知道天氣是晴，還是陰。記得一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽去公園玩。來(lái)到公園，我忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)下，一片黑乎乎的東西在緩緩地移動(dòng)。我走近一看，呀!原來(lái)是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢?在我百思不得其解時(shí)，剛剛還是風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的天空，頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)地“咆哮”起來(lái)。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可還是沒(méi)有幸免那無(wú)情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書(shū)房，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》一絲不茍地看了起來(lái)，原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“專(zhuān)家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。
在生活中，我們認(rèn)真觀察大自然的每一個(gè)事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧妙，這真是一件愉快的事情。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文2
我發(fā)現(xiàn)了靜電現(xiàn)象
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，老師走進(jìn)了教室，她剛走進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，讓我們來(lái)做一個(gè)靜電實(shí)驗(yàn)吧!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好啊!”于是，一次有趣的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
方老師先給每組發(fā)了一支圓珠筆和一些餐巾紙碎紙片，然后就開(kāi)始了。
我們先將圓珠筆在頭發(fā)上磨擦許多下，然后小心翼翼地將圓珠筆放在餐巾紙紙片上，哇!真神奇啊!餐巾紙被吸起來(lái)了。這時(shí)，有一位同學(xué)提問(wèn)：“是不是所有的物體都能吸起餐巾紙的碎紙片呢?”于是，我們便開(kāi)始了新一輪的試驗(yàn)，這次我們用的是尺子，和上次一樣，尺子依然吸起了餐巾紙碎片紙。事實(shí)證明，靜電存在于任何物體中。
接下來(lái)，方老師給我們講述了靜電的道理。原來(lái)，靜電是由于物體和物體之間相互接觸摩擦而產(chǎn)生的，再具體一些就是一個(gè)帶正電一個(gè)帶負(fù)電，正負(fù)電荷相吸就是剛開(kāi)始的現(xiàn)象，相吸后正負(fù)電荷中就不帶電了，這就形成了靜電。
其實(shí)，這樣的靜電現(xiàn)象還有很多，比如：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，見(jiàn)面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來(lái)梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)常“飄”起來(lái)，越理越亂。
這節(jié)課真是既有趣又有意義呀!
我發(fā)現(xiàn)了什么作文3
我發(fā)現(xiàn)了小金魚(yú)的秘密
今天，媽媽從集市上買(mǎi)了幾條小金魚(yú)。小金魚(yú)五顏六色，形態(tài)各異。它們?cè)隰~(yú)缸里快活地游著，有時(shí)在水中轉(zhuǎn)圏圏，有時(shí)在水草里做游戲，有時(shí)在水中吐泡泡，多可愛(ài)呀!
看著，看著，我發(fā)現(xiàn)了小金魚(yú)的眼睛眨也沒(méi)眨一下，它們靜靜地停在水草叢中。我好奇地想：這些小金魚(yú)怎么不眨眼?難道它們不會(huì)眨眼?我的腦袋冒出一串串大問(wèn)號(hào)。
我裝著一肚子的迷惑，便匆匆跑進(jìn)了媽媽的房間：“媽媽!金魚(yú)怎么不眨眼呢?它們睡覺(jué)是睜著眼嗎?”媽媽笑了笑：“孩子，你先去問(wèn)問(wèn)電腦‘博士’吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我打開(kāi)電腦，電腦屏幕上顯現(xiàn)出了一行小字：因?yàn)轸~(yú)類(lèi)沒(méi)有眼瞼，無(wú)法將眼閉上。在它們不動(dòng)時(shí)就代表它們?cè)谛菹?。死后的魚(yú)也是睜著眼的。我看了幾遍，恍然大悟，撓了撓后腦，心想：“原來(lái)是這樣的呀!沒(méi)想到魚(yú)居然沒(méi)有眼瞼。”
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)~(yú)是沒(méi)有眼瞼。它們不會(huì)閉眼。”媽媽聽(tīng)了，慈愛(ài)地?fù)崦业念^：“孩子，你真是個(gè)善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。”我聽(tīng)了媽媽的話，心里像吃了蜜一樣甜。
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼琢唆~(yú)在任何時(shí)候都是睜著眼的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文4
我發(fā)現(xiàn)了壓力的秘密
作文剛一開(kāi)始，老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，手里拿著一打紙。這時(shí)，同學(xué)們很好奇，老師拿來(lái)這么一打紙來(lái)干什么呢?我們都帶作文本了。
老師說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)非常有意思的游戲。”同學(xué)們認(rèn)為很奇怪，用紙?jiān)趺茨茏鲇螒蚰?只見(jiàn)老師用雙手分別夾住兩張相同的信紙，放在嘴邊。老師說(shuō)：“你們猜一猜，我用力在紙中間吹一口氣，紙會(huì)怎么樣?”大家議論紛紛，有的說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)往兩邊飛了。”還有的人說(shuō)：“這還用猜啊，很明顯是往兩邊飛了。”于是老師吸了一口氣，然后猛地一吹，紙卻合在了一起。老師看到大家疑惑不解的樣子，說(shuō)：“同學(xué)們可以自己試一試。”同學(xué)們拿起紙，按照老師的樣子一吹，紙真的向中間飛去。同學(xué)們帶著疑問(wèn)去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“在我們周?chē)錆M了空氣，空氣是有壓力的，當(dāng)我們用力向兩張紙中間吹氣時(shí)，空氣被吹走了，壓力也變小了，而紙外的壓力不變，會(huì)向中間擠壓，所以兩張紙會(huì)粘在一起了。”
通過(guò)這次有趣的發(fā)現(xiàn)，我懂得了生活中有許多看似簡(jiǎn)單的事情，只有通過(guò)實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)它。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文5
我發(fā)現(xiàn)了月亮的秘密
大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么，而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱，就是為什么月亮總是跟這我?
小時(shí)候，我坐爸爸的車(chē)回家，我左顧右盼，看見(jiàn)月亮在移動(dòng)，在爸爸汽車(chē)前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車(chē)比速度，我就和你比，一定爸爸的車(chē)快!我大喊：“爸爸，沖啊!追過(guò)月亮，一定要?jiǎng)倮?”突然，月亮在我后面，我興高采烈地喊：“勝利啦!月亮輸了!”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸?shù)眯姆诜?rdquo;走了很久，月亮還在我的后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對(duì)月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲(chóng)!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“要是月亮聽(tīng)得到，那你就是外星人，哈哈!”到了家，我想：應(yīng)該它不在了吧!應(yīng)該去睡覺(jué)了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問(wèn)：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走啊?我們又沒(méi)有違法。”爸爸解釋?zhuān)?ldquo;月亮還在原地，只是你看的角度不同，它好像跟著你。”
我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文6
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密
在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過(guò)一場(chǎng)雨，我在公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因?yàn)槲业谝淮我?jiàn)過(guò)這么多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細(xì)地觀察它們。只見(jiàn)這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開(kāi)來(lái)。每只蝸牛頭上都有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來(lái)很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺(jué)到了危險(xiǎn)，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來(lái)。尤其有趣的是，蝸牛沒(méi)有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰地爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過(guò)，我卻覺(jué)得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟?lèi)這樣，無(wú)論到哪里都要為房子犯愁了。
后來(lái)，我根據(jù)每只蝸牛都長(zhǎng)得差不多的特點(diǎn)，寫(xiě)了一個(gè)童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很有意思。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文7
我發(fā)現(xiàn)了雞吃石子的秘密
星期六，我和媽媽去奶奶家玩。 一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)幾只雞在院子里吃谷子，看著這些雞，我腦子里一閃，想起了老師布置的作文。我發(fā)現(xiàn)了什么。不如就寫(xiě)雞吧!
于是，我跑過(guò)去仔細(xì)觀察起來(lái)。那幾只雞見(jiàn)了我并沒(méi)有逃跑，還在津津有味地吃著谷子。你瞧，那只大公雞頭也不抬，拼命地吃著食物，好像在說(shuō)：“別搶?zhuān)际俏业?，都是我?”真貪心，我正想把它趕走，突然發(fā)現(xiàn)它把小石子也吃了進(jìn)去。這是怎么回事?我忙去問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽?zhuān)u為什么吃石子呀?它會(huì)不會(huì)消化不良，會(huì)不會(huì)死掉呀?”媽媽說(shuō)：“這我可不知道，你自己想想吧!”到底是為什么呢?我苦思冥想。最后，我跑進(jìn)房間，翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》找了起來(lái)。因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)找到，只是隨便翻了翻，怎么也找不到。俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。我吸取了上一回的教訓(xùn)，認(rèn)真地一頁(yè)一頁(yè)地看。最后，它終于露出了廬山真面目。書(shū)上說(shuō)，雞吃石子是
為了幫助消化。我這才恍然大悟。我把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻€(gè)聰明的孩子。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。 從這次的發(fā)現(xiàn)中，我明白了，許多事情都是靠觀察得來(lái)的。我以后一定會(huì)睜大眼睛，好好看世界。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文8
我發(fā)現(xiàn)了雞蛋浮起來(lái)的秘密
生活中有許許多多的現(xiàn)象，只要你細(xì)心觀察，將會(huì)帶來(lái)意想不到的發(fā)現(xiàn)。在我印象中，一次有趣的發(fā)現(xiàn)最令我難忘! 一次，我突發(fā)奇想：雞蛋在水里時(shí)沉還是浮呢?我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了廚房，偷拿了一個(gè)雞蛋，然后把一個(gè)塑料杯裝滿水，把雞蛋放進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)蛋沉了下去。就在這時(shí)，媽媽一不小心把鹽撒進(jìn)我的杯子，我發(fā)現(xiàn)鹽很快就融解了。就在我想拿起來(lái)觀察時(shí)，碰倒了鹽，鹽倒在杯子里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋有點(diǎn)像飄起來(lái)了，離開(kāi)杯底一點(diǎn)點(diǎn)。我想：多放鹽會(huì)怎么樣呢?趁媽媽不注意，又拿2勺鹽放到杯里，輕輕一攪拌，只見(jiàn)雞蛋浮起更多一點(diǎn)了。我一興奮，又加了3勺鹽，鹽有些那融化，我又拿筷子攪拌一會(huì)，鹽化了。這時(shí)，雞蛋迅速地往上升起來(lái)了，像一個(gè)快速上升的潛水艇。我連忙又加鹽，只見(jiàn)雞蛋突然跳出水面。我又驚又喜，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)u蛋升起來(lái)了!為什么呀?”媽媽和藹的說(shuō)：“因?yàn)樗锛欲}，水兒的浮力變大，雞蛋被水的浮力拖出水面，就像在大海里比在泳池里容易浮起來(lái)一樣啊。”
我一次偶然的發(fā)現(xiàn)和細(xì)心的觀察，讓我懂得一個(gè)科學(xué)知識(shí)，這讓人興奮!
我發(fā)現(xiàn)了什么作文9
我發(fā)現(xiàn)了紅領(lǐng)巾洗干凈的秘密
一個(gè)星期五的下午，我做完作業(yè)，突然心血來(lái)潮，把戴了一周的紅領(lǐng)巾和手帕放進(jìn)盆子里洗。
由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，把洗衣粉一下子倒入盆里——太多了!剛開(kāi)始我很開(kāi)心，因?yàn)闈M盆子的泡泡，像棉花糖一樣很好玩。但是過(guò)不多久，我發(fā)現(xiàn)這些泡泡像生了根似的，怎么洗也洗不干凈，不僅如此，還沾在我的手上甩都甩不掉。
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，突然想起了“酸堿中和”這個(gè)道理。我想，洗衣粉是堿性的，如果放一點(diǎn)醋進(jìn)去不知道會(huì)怎樣呢?于是，我趕快到廚房拿了一點(diǎn)白醋倒進(jìn)了盆子里。不出一分鐘的時(shí)間，奇跡發(fā)生了——盆子里的泡泡頓時(shí)消失了許多!我再用水清洗兩遍，就大功告成了。看著被我洗得干干凈凈的紅領(lǐng)巾和手帕，心里別提有多高興了。
等媽媽回來(lái)以后，我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。以后媽媽用洗衣粉洗衣服的時(shí)候，只要放一點(diǎn)點(diǎn)醋，衣服就很容易清洗了。這樣不僅節(jié)約了水，而且還節(jié)省了不少時(shí)間呢!
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理——在生活中有許多這樣的小竅門(mén)，只是需要我們善于去發(fā)現(xiàn)罷了。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文10
我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密
我喜歡含羞草，并不在于它的可愛(ài)，在于它有頑強(qiáng)的生命力。
一天，我看見(jiàn)含羞草枯黃了，有點(diǎn)打卷了，我驚了。心里害怕的想，會(huì)不會(huì)是水澆少了的原因。我心里一片驚慌，便急急忙忙的去接水，小心奕奕地給這可憐的含羞草澆水。
下午，我來(lái)看它的時(shí)候，它在水和陽(yáng)光的治療下，它果然象其他葉子一樣?jì)赡郏粯計(jì)趁目蓯?ài)，像別的葉子一樣有了頑強(qiáng)的生命力。我輕輕地用手摸摸它，奇怪，它怎麼會(huì)自動(dòng)合攏呢?聽(tīng)媽媽說(shuō)，它就是這樣的，你一摸它它就會(huì)自動(dòng)合攏，它很害羞，仿佛覺(jué)得自己有危險(xiǎn)，所以人們叫它含羞草。到了傍晚六點(diǎn)左右，我再不停的看著它，它怎麼會(huì)自動(dòng)合攏呢?我沒(méi)碰它呀!我便去看看說(shuō)明書(shū)，上面說(shuō)，它要睡覺(jué)，我一看，便垂頭喪氣的去睡了。
我明白了一個(gè)道理，只要認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中任何奇妙的事情。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文11
我發(fā)現(xiàn)了雷電的秘密
在一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我一個(gè)人在花園里散步。突然，太陽(yáng)公公像變了臉一樣，天空中烏云翻滾。一片烏黑，就跟晚上沒(méi)什么兩樣。正是這一天，我這個(gè)從沒(méi)仔細(xì)發(fā)現(xiàn)的小女孩也重視起來(lái)了 那天，我嚇了一大跳。天上的雷聲還沒(méi)停。我的好心情也消失了一大半，我不管三七二十一，雙手抱著頭就往家跑，今天的心情真是差極了啊。不過(guò)，在這件事過(guò)后，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么先看見(jiàn)閃電再打雷呢?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我的好奇心特別重。 我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢脖慌煤苛耍?ldquo;這是物理上的問(wèn)題，我也搞不大懂。”說(shuō)著就插著頭長(zhǎng)揚(yáng)而去，我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，可是，我最后還是沒(méi)弄懂其中的意思。
實(shí)在不行，我只能拿出那“無(wú)所不能”的“寶物”——電腦了。于是，我一溜煙，跑到書(shū)房，打開(kāi)電腦，輸入了問(wèn)題。一下子，各種各樣的答案讓我看的眼花雜亂。我終于找到了一條是我滿意的答案。那上面是這樣寫(xiě)的：因?yàn)楣獾乃俣韧嚷曇舻乃俣瓤斓枚?，而且我們的眼睛長(zhǎng)在前面，耳朵上在側(cè)面，所以，我們總是先看到閃電后打雷，其實(shí)，他們都是同時(shí)產(chǎn)生的。
“自然界的種種生物真是太奧妙了!”我贊嘆道。 通過(guò)這一次經(jīng)歷，我終于明白為什么先看見(jiàn)閃電在打雷的了。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文12
我發(fā)現(xiàn)了雞蛋浮起來(lái)的秘密
今天，老師告訴我們向水中加鹽便可以使杯中雞蛋浮起，我一回家就迫不急待的試了起來(lái)。
我先找了一個(gè)杯子盛滿了水，之后往進(jìn)放了一個(gè)雞蛋。這時(shí)，只見(jiàn)雞蛋迅速沉下入了水底，我又按老師的說(shuō)法向杯中加鹽。我加了一勺鹽可雞蛋紋絲不動(dòng)，我又繼續(xù)加鹽，可是當(dāng)鹽加到十勺時(shí) ,雞蛋卻好似不關(guān)它的事似的仍然一動(dòng)也不動(dòng)。我覺(jué)得莫名其妙，心想：怎么了，加了那么鹽，雞蛋還不上升，這是怎么回事呢?我百思不得其解。于是，我立刻跑到電腦旁向電腦求助。一查發(fā)現(xiàn)，我的做法和老師講授的網(wǎng)上查到的一模一樣，這可就令我琢磨不透了。老師是不是騙我們玩的，還是杯中水太多而放進(jìn)去的鹽還不夠多呢?
于是我又繼續(xù)往杯中加鹽，當(dāng)鹽加到二十勺時(shí)，令我高興的事情終于發(fā)生了，只見(jiàn)那枚脾氣“倔強(qiáng)”的雞蛋終于變得“聽(tīng)話”了慢慢悠悠慢慢悠悠的向水面上走來(lái)。雞蛋終于走出了水面，這令我高興的手舞足蹈起來(lái)，大呼：我成功了，我成功了!此刻， 心里像吃了一百塊蜜糖一樣甜，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我明白了一個(gè)道理-----失敗是成功之母。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不但懂得了發(fā)現(xiàn)了雞蛋浮起來(lái)的秘密，還懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)物都有秘密，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識(shí)，才能揭開(kāi)事物的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文13
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密
仔細(xì)觀察周?chē)氖挛?，你?huì)有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)，甚至某一個(gè)微小的發(fā)現(xiàn)，就會(huì)讓你受益匪淺。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的夏天„„
我在池塘邊玩，見(jiàn)到一片片碧綠的荷葉，層層疊疊的荷葉，猶如羞澀的美女，美麗極了!我想更進(jìn)一步觀察它，于是輕輕拎起一葉冰清玉潔的荷葉，觀察起來(lái)。
猛然，我提出了一個(gè)疑惑不解的問(wèn)題，為什么荷葉上沒(méi)有露珠呢?我不相信，于是把它放回了池中。過(guò)了一會(huì)兒，我又再次拎起，一看，咦?為什么還是干的呢?我想：是什么原因讓荷葉沾不上水的呢?是不是因?yàn)楹扇~穿了一身像我們?nèi)藗兇┑挠暌乱粯拥姆浪b呢?
為了證實(shí)這一說(shuō)法，我將荷葉又放下了池中，聚精會(huì)神地觀察起來(lái)，生怕露掉了一個(gè)發(fā)現(xiàn)荷葉秘密的機(jī)會(huì)。我手捧了一灘水，從荷葉的上空放下去。果不其然!水珠們像彈珠一般，在荷葉上碰來(lái)碰去，就像一個(gè)頑皮的小孩子，忽然又落下了水中。我又拎一看，真的!荷葉上沒(méi)有一絲露珠的影子。
雖然我發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，可還是不明白。不明白什么呢?我是在想：是什么使荷葉沾不上露珠呢?真的是它身上穿了防水裝，還是另有原因呢?我立刻回到家，打開(kāi)電腦，查實(shí)原因。
“原來(lái)如此!”我情不自禁地大叫一聲。原來(lái)，這涉及蓮葉表面對(duì)水的吸附力和水的表面張力兩者之消長(zhǎng)，蓮葉對(duì)水的吸附力遠(yuǎn)小于水的表面張力，所以不沾水。
啊!自然是多么的奇妙啊!
我發(fā)現(xiàn)了什么作文14
我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密
童年像是深藍(lán)的夜空，而發(fā)現(xiàn)就是那天空中閃耀的星星，圍成一個(gè)又一個(gè)美麗的圖案。我的童年也有一些發(fā)現(xiàn)。
那是在我八歲的時(shí)候。一次，我和媽媽去逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一盆草，她亭亭玉立，翠綠色的葉子上像是涂了一層油，非常漂亮。我蹲在她面前想用手摸摸，可我的手剛一碰到她，她那羽毛狀的小葉子就慢慢合攏了。我很驚奇，急忙問(wèn)站在旁邊的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“要想知道，就自己去探索。”
回到家，我拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找里半天，終于找到了。原來(lái)呀，那盆草叫做含羞草，在含羞草小葉與葉柄、葉柄與莖節(jié)的連接部，有一個(gè)較膨大的部分?葉枕。在葉枕里充滿水，脹得鼓鼓的。因?yàn)槿~枕下半邊的壓力比上半邊大，當(dāng)我們用手指碰含羞草時(shí)，葉子受到震動(dòng)，葉枕下半邊的水就向上半邊和兩側(cè)流去，所以葉枕下半邊就癟下去，上半邊就鼓起來(lái)，小葉便相互合攏，葉柄低垂。過(guò)一會(huì)兒水回流到原處，含羞草便又恢復(fù)原狀。書(shū)上還說(shuō)：據(jù)科學(xué)家觀測(cè)，含羞草這種傳遞刺激信息的速度可達(dá)到每秒10厘米左右，還可以通過(guò)莖傳給50厘米以外的葉柄和葉片，而且對(duì)刺激的反應(yīng)非常敏感。南美洲的巴西是含羞草的老家。含羞草這種“害羞”本領(lǐng)還可以保護(hù)她不被風(fēng)吹雨打呢!
我發(fā)現(xiàn)了什么作文15
我發(fā)現(xiàn)了雞蛋浮起來(lái)的秘密
你相信雞蛋可以浮在水面上嗎?如果不信，我就讓你眼見(jiàn)為實(shí)——看看我們作文班做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師首先拿出一個(gè)透明高腳玻璃杯，又拿出一把不銹鋼勺子，敲了敲這個(gè)高腳玻璃杯，發(fā)出清脆響亮的聲音。隨后，他又往玻璃杯里倒了差不多半杯水，變戲法似的取出一個(gè)雞蛋。老師神秘地問(wèn)：“如果要把這個(gè)雞蛋直接放在水里，會(huì)怎樣?”同學(xué)們七嘴八舌，有說(shuō)沉下去的，有說(shuō)浮上來(lái)的。老師把雞蛋往水里輕輕一放，雞蛋沉了下去。
老師又問(wèn)：“怎么讓雞蛋浮起來(lái)呢?”有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“放鹽!”老師拿出一袋鹽，叫王慧妍上來(lái)演示給大家看。
王慧妍舀了一勺鹽放入水中，雞蛋動(dòng)了一下，隨后又沉了下去。王慧妍又放進(jìn)了一大勺鹽，然后用勺子攪拌起來(lái)。我瞪大眼睛，只見(jiàn)雞蛋慢慢浮了起來(lái)。最后，老師干脆又倒進(jìn)了一些鹽，雞蛋殼終于露出了水面。老師把雞蛋殼按下去，一松開(kāi)手，它又像彈簧一樣彈了上來(lái)。
老師讓我們說(shuō)出原因，我們個(gè)個(gè)是丈二和尚摸不著頭腦。老師說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理是——因?yàn)辂}水的密度大，產(chǎn)生的浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以浮起來(lái)。”我們?nèi)粲兴颉?/p>
科學(xué)王國(guó)里有無(wú)窮無(wú)盡的奧妙，一個(gè)小實(shí)驗(yàn)也蘊(yùn)含著大道理。只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)有收獲的!
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