關于稱贊別人作文高中作文
關于稱贊別人作文高中作文
我們應該學會賞識，稱贊他人，努力去挖掘他人的閃光點。下面一起和小編學習一下稱贊別人作文吧！
稱贊別人作文篇一：
每個人都應該學會贊美別人。因為每個人如果真誠地贊美別人，別人的心里會高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個好心情，而且還可以在贊美中學習別人的優(yōu)點。因此，生活中要學著贊美別人。
不要吝嗇你對別人的贊美，只要你愿意去贊美他人，你的精神世界也會為之而得到升華!因此不要吝嗇你對別人的贊美!學會贊美其實并不難，只要你誠心的對別人說出贊美的話，贊美也就隨之而來了!
有一次，我在家里練字，媽媽進來看著我的練字本說：“哇，靜潔的字真是越來越漂亮了，繼續(xù)加油啊!”就為了不辜負媽媽的鼓勵，我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽：“為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢?”媽媽笑著說：“因為贊美他人就是給他人自信，又給他人鼓勵，這樣他人就會越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵你的，你現在不是寫得越來越好了嗎?”我說：“對呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵，我以后也要多多贊美別?”
贊美如人生路上的一盞明燈，照亮黑暗中未來前進的人生之路，贊美如順風，吹起將要去遠航的船帆;贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽;贊美如彩虹，其美麗讓人終生難志。請贊美他人吧!或許就因為你的一句贊美，會改變他人的一生。就如清澈的溪水般，潺潺流過，能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會變得快樂，變得開朗，變得幸福!“贊美他人”這一課，是我們在今后的路中的一節(jié)重要的必修課!所以，請贊美你身邊的每一個人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發(fā)現他們的優(yōu)點，并贊美他們的優(yōu)點。
讓我們一起學會贊美別人，一起來贊美別人吧!
稱贊別人作文篇二：
一句看似很平常的話，可能會使人一下子掉進嚴冬的湖泊里變得心灰意冷;又或許能雪中送炭給人帶來一絲溫暖。同樣，贊揚也是看似簡單的話，但它的威力并不簡單。
得過美國最佳教師獎的隆·克拉克老師，他教的學生個個成績優(yōu)秀，又彬彬有禮?；蛟S很多家長會想到的是克拉克老師制勝的法寶肯定離不開嚴厲的教規(guī)，甚至是培養(yǎng)孩子的競爭意識和不服輸的勁頭。在這里每個家長的想法都沒有錯，社會上不想被淘汰需要的就是這種堅忍不拔，拼的你死我活的競爭意識;以及輸實力，但不能輸排場的精神?？墒?，在克拉克老師的班規(guī)里也就是他的秘訣：別人有好的表現，要替他高興;自己有什么好的表現，不要炫耀，輸給別人也不要生氣。
歸根到底，克拉克教學生的第一件事就是學會尊重他人，學會尊重你的對手通過贊揚的方式。即使你在競技場當中輸了，但是通過對對手的贊揚和尊重，同樣能贏得對手對你的尊重，甚至觀看臺上的觀眾對你的鼓勵也能獲得不少掌聲。
在大不列顛帝國，傳統(tǒng)的體育競技足球。相信很多人不陌生。每年的職業(yè)聯賽少不了會有一項競爭那是社區(qū)原牌，贏得比賽的球隊會由于英女王親自頒發(fā)獎牌。這次比賽獨特之處不是它相當激烈的比賽，而是一個細微的開場式。開場時，必需由上一屆亞軍球隊迎接上一屆冠軍球隊出場。這一細節(jié)，正好反映出贊揚他人的精神以及對對手的鼓勵、尊重。而這一舉措從上世紀初一直沿用至今。
贊揚他人只需簡單地拍拍別人肩膀：做得不錯，自己不會失去什么，反而能得到他人對你的好感。學會贊揚他人，替他人高興。是謙虛的表現也是從中學會如何尊重他人，尊重自己。
稱贊別人作文篇三：
“可是，為什么每當我們稱贊別人時，總是那么吝嗇呢?”電影結束了，可是這句話依然回蕩在我的心中。
清明節(jié)期間，我在家觀看了一部影片——《小孩不笨2》，和第一部不同的是，這次的主題是“稱贊”。從一開始老師、家長對孩子無窮無盡的誤解，到后來老師教育方法的改變和家長與孩子稍微增多了的交流，都貫穿著這樣一句話“少看他們的缺點，多看他們的優(yōu)點，就是這把鑰匙了，有了這把鑰匙，就容易溝通了…鑰匙，是很重要的。”
現在，讓我把自己感受較深的幾句話與大家分享一下。
1.稱贊人一下會要你的命嗎?
這句話首次出現在成才爸爸與他的一個朋友的對話中。他朋友是一家小食品店的老板。她的話應該對許多人來說都有很大的啟發(fā)。首先，對于兒子的胖，并且愛丟東西，她并沒有去責罵他，而是當作一種天賦來鼓勵他。由于從小的習慣，他鉛球丟到了全國最遠!對于一個水沖地都沒法喝的員工，她并沒有大加訓斥，而是為了一點點進步而給予了鼓勵?？墒?，成才爸爸卻沒有當時省悟到他兒子的愛打架也是一種天賦。(后來情況有所改變)這一點深刻地告訴我們：任何一種事物都有它的兩面性，要看其好的一面，不要只看其壞的一面。
2.你要想打架的話，就要打到全世界去!
三百六十行，行行出狀元。只要把這一門鉆得精，泥土也會變成奇葩。成才父親臨終前對成才留下了這樣一句話。他自己知道，他太愛孩子了，也太不會愛孩子了。他唯一的心愿就是想讓孩子不成為自己這樣的廢物。可是成才惟一的出路也只有打出去了。父親這一句含義深刻的話讓成才懸崖勒馬，猛地敲醒了在青春中迷失了方向的少年，從此擁有了成功的人生。
每個人都有夢想，有了夢想才會有希望。有了希望才會取得成功!
稱贊別人作文篇四：
同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。
為什么同是一件事物，會產生兩種截然不同的結果呢?原因就在與有的人懂得賞識，贊美。而有的人只會用挑剔，指責的眼光看待事物。
一名作者曾作過一次調查：經過賞識他人，夸獎，贊美他人的往往外于積極樂觀，受人歡迎，不常生病，并且比一般人長壽;而常指責，抱怨的人朋友比較少，孤單落寞，身體心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一個青年人在他回家的路途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學校，該有多美啊!他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來裝進挎包。之后，每天回家他總會撿許多奇異的石頭帶回去。年復一年，他撿的石頭已經許多了，堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學校。漸漸地有路人欣賞，贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于他在空地上建了一座壯觀的學校，有一天登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當時著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大加贊賞，并投資將這里改造成很有名氣的學校。
正是因為畢加索會賞識，贊美這個青年人，這個青年人才會受到畢加索的莫大的鼓勵。當然，要想被別人賞識和贊美，必須要像文中的青年人一樣，學會體驗生活中的奧妙和一些奇異的物品。
相信你會成為畢加索那樣會賞識和贊美別人的人!也會更相信會有一些像畢加索一樣的人來像贊美和賞識青年人那樣，賞識和贊美你!
相信你!
看了“關于稱贊別人作文高中作文”的人還看了：