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中學(xué)生議論文優(yōu)秀作文

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中學(xué)生議論文優(yōu)秀作文

  議論文與應(yīng)用類文體在文體差異的表象下存在著本質(zhì)上的密切聯(lián)系。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的中學(xué)生議論文范文,歡迎閱讀。

  篇1:中學(xué)生議論文范文

  生命的力量_關(guān)于生命的作文550字

  我常常想,生命是什么呢?

  在黃山上,一棵棵挺拔的青綠色的松樹(shù),從沒(méi)有被大風(fēng)大雨吹倒過(guò)。它們頑強(qiáng)地生存,拼盡全力地伸出每一片綠葉,向人們展示它們對(duì)生命的勇氣和渴望。它們生活在懸崖峭壁上、石縫中,它們是如此地堅(jiān)強(qiáng),它們慢慢地長(zhǎng)大,艱難地長(zhǎng)大。可是,它們從沒(méi)有掉下過(guò)一滴眼淚,從沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句怨言。是什么樣的勇氣讓它們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)?-是生命的力量。

  在窄小的屋頂磚瓦之間的縫隙中,有幾株零零星星的小草。沒(méi)有水,沒(méi)有泥土,更沒(méi)有什么養(yǎng)分,只有無(wú)限的灰塵與臟東西??伤赂业鼗盍讼聛?lái),它給烏黑的屋頂添上了生機(jī),添上了色彩。它每一天都堅(jiān)韌地,努力地在生長(zhǎng)。如今,那里已經(jīng)成了一大片的綠色。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它活了下來(lái),活了好久好久......。是什么樣的勇氣讓它如此堅(jiān)強(qiáng)?-是生命的力量。

  在災(zāi)區(qū)的孩子們,他們生活在一個(gè)什么都沒(méi)有地方,沒(méi)有水喝,沒(méi)有飯吃,沒(méi)有學(xué)校,沒(méi)有家......??伤麄儓?jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去,勇敢地活了下來(lái)。漸漸地,他們?cè)趪?guó)家和愛(ài)心人士的幫助下,得到了新的家園,開(kāi)始了新的生活,擁有了新的幸福。是什么樣的勇氣讓它如此堅(jiān)強(qiáng)?-是生命的力量。

  生命是短暫的,是寶貴的,是值得我們?nèi)フ湎У摹I鼘儆谌澜?,也屬于我們每個(gè)人。我們一定從小珍惜自己的生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  篇2:中學(xué)生議論文范文

  自由與不自由_高中議論文作文1200字

  陶淵明說(shuō):我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒!毛澤東說(shuō):中國(guó)人民從此站起來(lái)了!馬丁路德金說(shuō):我有一個(gè)夢(mèng)想!

  也有人說(shuō):你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。是的,每個(gè)人在社會(huì)中都將面對(duì)自由和不自由的兩難,唯其在擔(dān)當(dāng)了責(zé)任,遵守了規(guī)則,兌現(xiàn)了承諾,付出了努力,取得了進(jìn)步后,無(wú)論是物質(zhì)還是精神,都有可能獲取相對(duì)較大的自由空間。

  所以自由和不自由都是相對(duì)的,首先在時(shí)代、時(shí)勢(shì)、境遇,條件面前,我們或許是不自由的,無(wú)法自主選擇,但目標(biāo)、夢(mèng)想甚至生存的希望擺在面前,世界選擇了你,怎么辦?當(dāng)然是義無(wú)反顧,必須穿過(guò)這片沙漠,這是毋容置疑的,穿過(guò)了或勇敢地去穿了才有說(shuō)話的底氣,望而生畏的懦夫是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的。這兩天在紀(jì)念諾曼底登陸七十周年,俄羅斯總統(tǒng)普京因?yàn)榭死锩讈唵?wèn)題似乎受到了歐洲各國(guó)政要的冷遇,但普京的發(fā)言擲地有聲,氣壯山河,也不禁讓有些人汗顏。普京說(shuō),偉大的俄羅斯人民犧牲了百萬(wàn)條生命,拯救了歐洲,打敗了納粹,捍衛(wèi)了和平!是啊,當(dāng)希特勒大開(kāi)殺戒的時(shí)候,波蘭一觸即潰,法國(guó)望風(fēng)投降,英國(guó)隔岸觀火,是勇敢的俄羅斯人民用鮮血和生命筑起了自由、和平的中流砥柱,也贏得了今天普京的理性尊嚴(yán)。所以在道德面前,在責(zé)任面前,在誠(chéng)信面前,在尊嚴(yán)面前,在事業(yè)面前,我們沒(méi)有自由,不能變通回避,更不能突破底線,我們也不需要那些放任和縱容的所謂自由。

  有一句話叫戴著鐐銬跳舞,是說(shuō)在規(guī)則和限制中,我們?nèi)匀豢梢詫ふ易畲蟮淖杂珊屯黄?,而且唯其如此,才更能彰顯出其中的美和不平凡。是的,諸葛亮茍全性命于亂世,但擔(dān)當(dāng)起蜀國(guó)之后,他嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,殫精竭慮,成為智慧的化身被后世景仰。毛澤東以天下為己任,以小米步槍的基礎(chǔ)條件,帶領(lǐng)人民推翻了三座大山,建立了自由、民主、獨(dú)立、富強(qiáng)的社會(huì)主義新中國(guó),讓人民當(dāng)家作主人。歷史上無(wú)數(shù)志士仁人都發(fā)揮了主觀能動(dòng)性,擔(dān)當(dāng)起了各個(gè)時(shí)代賦予的使命和責(zé)任,推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程,也獲取了最大的自由和成功。還有,詩(shī)詞曲賦都有固定的章法,但杰出的作家不是削足適履,所謂刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù),標(biāo)新立異二月花。李白繡口一吐就是半個(gè)盛唐,蘇軾椽筆一揮就是理趣文章,所有一代之文學(xué)爭(zhēng)奇斗妍,各領(lǐng)風(fēng)騷,都從自己的角度,在各自空間發(fā)揮了最大的自由,才有了彪炳千秋的中華文明。

  艾森豪威爾的母親告誡他,發(fā)給你的牌是不可選擇的,你的任務(wù)是認(rèn)真、細(xì)致、沉靜、自信地打好你手中的牌??梢?jiàn)不可能要求一切都是自由的,面對(duì)外部世界,我們可以憑自己的主觀努力,以不變應(yīng)萬(wàn)變,或者以萬(wàn)變應(yīng)不變,端正態(tài)度,投入情感,辨清是非,明確責(zé)任,激發(fā)潛能,克服困難,去迎接挑戰(zhàn),就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,取得成功,獲得突破,從而贏得那片自由的燦爛天空。

  作為青少年學(xué)生更要明確自由與不自由的辯證關(guān)系,明確自己的時(shí)代責(zé)任,端正自己的人生態(tài)度,無(wú)論面前是順境還是逆境,是如何艱巨的任務(wù),我們必須穿過(guò)沙漠,這是不可回避的,也是沒(méi)有選擇的。但我們畢竟生活在科技文明高度發(fā)達(dá)的今天,在穿越沙漠的進(jìn)程中,我們?nèi)匀豢梢园讼蛇^(guò)海,各顯其能,仍然有可以自由發(fā)揮的巨大空間。

  桑提亞哥說(shuō),人生下來(lái)不是被打敗的,你可以毀滅他,但你就是打不敗他!朋友們,讓我們向著夢(mèng)想出發(fā),用最科學(xué)的方式和最合理的道路走到心中的那片綠舟。

  篇3:中學(xué)生議論文范文

  向幸福出發(fā)_初中議論文750字

  幸福的生活是甜蜜的、快樂(lè)的,是每個(gè)人都向往的。每天向幸福出發(fā),與幸福相伴,這大概就是生活的最高境界了吧。然而,要做到這樣并不容易,你需要擁有一顆強(qiáng)大的心。

  向幸福出發(fā),你首先要有一顆平靜的心。靜下心來(lái)并不容易,我們每天面對(duì)忙碌的生活,有太多太多的事等著我們?nèi)プ?我們心里想的全是怎么去解決這些事。而沒(méi)有時(shí)間讓超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的心歇息一會(huì)兒。因此,我們就會(huì)感覺(jué)萬(wàn)千思緒都堵在心里,找不到出路。這樣我們的心就很容易浮躁,我們做的決定可能就是錯(cuò)誤的。有一句話是這樣說(shuō)的:心靜則身輕。我覺(jué)得也可以反過(guò)來(lái)說(shuō):身輕則心靜。只有當(dāng)我們放下身上所有的擔(dān)子時(shí),我們才會(huì)身輕,才能心靜,做出的決定才是正確的,才可能繼續(xù)把一件事做好。所以,只有靜心才會(huì)讓你做決定時(shí)專心致志地思考,審時(shí)度勢(shì)地權(quán)衡。

  向幸福出發(fā),你還要有一顆堅(jiān)定的心。在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)、生活節(jié)奏飛快的世界中,你是否在面對(duì)選擇時(shí)驚慌失措呢?你是否在面對(duì)取舍時(shí)感到迷茫呢?你是在面對(duì)進(jìn)退時(shí)猶豫不決優(yōu)柔寡斷呢?如果以上情況你都有,這就說(shuō)明你的內(nèi)心不夠堅(jiān)定。我想說(shuō),當(dāng)你在抉擇時(shí),一定要選擇你認(rèn)為相對(duì)簡(jiǎn)單快捷而又適合你的方式。萬(wàn)萬(wàn)不可在選擇時(shí)花費(fèi)過(guò)多時(shí)間,否則就得不償失了。更不可在選擇了一種方式后見(jiàn)異思遷,又移心另外一種方式,不然到最后你只會(huì)后悔不已。

  向幸福出發(fā),你更要有一顆堅(jiān)持的心。不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)中有很多因素都會(huì)影響你鍥而不舍地做事。在這些因素的干擾下,你是否能依舊保持淡定,從容應(yīng)對(duì)呢?從古到今,因不能鍥而不舍地做一件事而失敗的例子,簡(jiǎn)直是舉不勝舉,這些例子都是在告誡你,做一件正確的事的時(shí)候絕不能放棄,必須堅(jiān)持到底,也只有鍥而不舍地做下去,成功才會(huì)降臨,幸福才會(huì)來(lái)到。

  朋友,當(dāng)你有了一顆平靜的、堅(jiān)定的、堅(jiān)持不懈的心之后,試想,還會(huì)有什么事情完成不了嗎?還會(huì)有什么困難克服不了嗎?還會(huì)有什么幸福收獲不了嗎?

  篇4:中學(xué)生議論文范文

  成功與奮斗_初三議論文850字

  記得一位作家說(shuō)過(guò):重要的不是成功,而是奮斗。 人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?,不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果,奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以,重要的是奮斗。

  誠(chéng)然,誰(shuí)都不否認(rèn),人們努力就是為了有一天能獲得成功,在自己人生的書(shū)頁(yè)上抹上輝煌的一筆,那怕是經(jīng)歷多次的失敗??墒窃谖铱磥?lái),這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義,很輝煌的嗎?成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達(dá),奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具,友人驚問(wèn)其故,她說(shuō):“我把獎(jiǎng)?wù)陆o她當(dāng)玩具就是讓她明白,不僅僅為了榮譽(yù)而奮斗。”多好的回答!居里夫人奮斗了一生,得到許多榮譽(yù)。她成功了,而她留給后人的不僅是成功的榮譽(yù),更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程嗎?

  有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗,像居里夫人那樣,取得了成功,這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人,他們也奮斗了,甚至他們的路比成功者的還艱辛,可是成功卻與他無(wú)緣,或者沒(méi)能看到成功。這時(shí),我們能說(shuō)“這是個(gè)失敗者”嗎?當(dāng)然不能!他同樣是成功者!他在奮斗中體現(xiàn)了自己的價(jià)值,他同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使是最后一位堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員,人們還要為他鼓掌呢。

  相反,一心要成功,卻忽視奮斗的艱辛,這樣的人是決不會(huì)成功的。取得了一次成功便固步自封,不再繼續(xù)奮斗,他便會(huì)落伍,淪為失敗者。還有,如果跌倒了一次便從此一蹶不振,不敢堅(jiān)持奮斗的人,必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。

  真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進(jìn)取的人。他們成功后會(huì)躺自在榮譽(yù)的光環(huán)里,反而不斷地尋求更高的目標(biāo),并為此而付出更多的努力。必須指出,奮斗者應(yīng)該具有遠(yuǎn)大的理想和崇高的目標(biāo),應(yīng)該為大多數(shù)人謀利益。唯有這樣的奮斗才是富有價(jià)值的。

  我們六年級(jí)學(xué)生正在攀登知識(shí)高峰。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)成績(jī)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn),把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我,超越自我。我們需要成功,我們也無(wú)法逃避失敗,而成功與失敗都是暫時(shí)的,唯有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題!

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