以守望為話題的作文
以守望為話題的作文
星的守望，讓月兒更明亮、讓心兒而更堅(jiān)強(qiáng)、讓我學(xué)會(huì)了在失敗與挫折中不斷成長!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硪允赝麨樵掝}的作文，供大家參考!
以守望為話題的作文篇1
在歷史的長河里,他們像黑夜里獨(dú)自撐舟渡河的人們,去探索、去尋找人生的真諦.他們先于別人站在時(shí)代的浪尖,孤軍作戰(zhàn).
他們,是生命的守望者.他們,是一群孤獨(dú)的勇敢的探索者.
李大釗,守望的是道義.在那樣一個(gè)黑暗、復(fù)雜的時(shí)代,他用鋼鐵一般的肩膀扛住千斤重的道義.即使在被捕的時(shí)候,他依然從容不迫、毫不驚慌.他自信.所以無所畏懼.他堅(jiān)守的道義,即使是在普通人處于無法看到未來的迷惘中,他仍昂首挺胸守衛(wèi)著他的理想,守衛(wèi)著中華民族的理想.因?yàn)檫@樣一種勇敢的堅(jiān)守,他連生死也已坦然面對(duì).他認(rèn)為死與生同是生命的一部,并沒什么好害怕的.因?yàn)樗镜奈恢?已不是那個(gè)短暫的時(shí)代,而是生命川流不息的長河.
于是,他被人們永遠(yuǎn)地敬佩著,作為一名守望道義的勇士,作為以為超越時(shí)代的探索者.
海子,守望的是幸福.他用自己發(fā)自內(nèi)心的詩歌唱出對(duì)世界的期望,對(duì)幸福的向往.可這世界卻是這樣地讓他費(fèi)解,讓他失望.于是他以自己的生命為代價(jià)去找尋他所希冀的幸福.當(dāng)隆隆作響的火車呼嘯而來的瞬間,車軌上的他大概是幸福的吧!那短暫的時(shí)刻,大概他終于找到了那間他想要到房子吧!面朝大海,春暖花開.世界充滿了愛與和平.當(dāng)越來越多的人為了金錢和權(quán)力赴湯蹈火的時(shí)候,只有他在人群中孤獨(dú)地歌唱,用一顆清澈如溪水般的心去發(fā)掘世界上最純潔的真善美.
于是,他被人們永遠(yuǎn)地紀(jì)念著,作為一名守望幸福的詩人,作為一名穿越心靈的歌頌者.
曹雪芹,守望的是蛻變.身為沒落家族的公子,他冷靜地觀察著這個(gè)處于滅亡邊緣的社會(huì).《紅樓夢(mèng)》,是他在黑夜中的吶喊,一字一句都喊出了對(duì)封建舊社會(huì)的憤怒.只可惜,他只是一名守望者,他孤獨(dú)地用自己微弱的力量去抵抗.他把寶黛凄美的愛情化作一面鏡子,照出封建制度的腐朽,刺醒人們迷惘麻木的心靈.在那樣一個(gè)渾濁的社會(huì),只有他在黑暗中看清了自己,他守望著一場(chǎng)蛻變,雖然完全不知道路在何方.
于是.他被人們永遠(yuǎn)地記住了,作為一名守望蛻變的作家,作為一名穿越歷史的敲鐘人.
歷史的鏈條在他們的孤軍奮戰(zhàn)中被推動(dòng)著.正是因?yàn)檫@些孤獨(dú)的守望者先于我們站在人類歷史的頂端,才讓光明穿過阻礙到達(dá)新的時(shí)代.
以守望為話題的作文篇2
總是有那么一群人，只見了一面，不是什么驚鴻一瞥，卻能深深烙印在人的思想中。
高三夏夜十點(diǎn)半，室內(nèi)學(xué)生是沉悶的，在“高聳入云”的書山里奮筆疾書，空氣令人窒息，襯衫上早已汗?jié)?ldquo;半壁江山”。風(fēng)扇嘎吱做響，似乎在傾訴著什么，高考前的壓抑期能讓一個(gè)溫文爾雅的人變得狂躁不堪。一聲鈴響，晚自習(xí)，甚于幾個(gè)世紀(jì)般漫長，終于結(jié)束，給了我們暫時(shí)躲避在角落舔舐傷口一個(gè)絕佳的借口。
大家蜂擁而下，不亞于脫韁的野馬，室外的空氣是沁人的，夏夜的小蟲唱著只屬于它們的奏鳴曲。我踱著步，享受著著難得的悠閑?；椟S的燈光下站著一位老人，約摸七十幾歲，歲月在她的身上留下了太多的痕跡，皺紋是上蒼給予的“禮物”。暗黑的光線投射在地上，斑駁的黑影令人恐懼。她直愣愣地盯著教學(xué)樓，眼神似乎在搜尋著什么，眸光渾濁又明亮。老人在風(fēng)中顫顫巍巍，佝僂的背像一座山，壓得她不得不彎下腰保持重心，以期能平安地度過一生，或許是愛，或許是責(zé)任。她蒼老的像一幅畫，一幅年代已久破舊的有油畫。
我有一股想哭的沖動(dòng)，她似乎孤獨(dú)地孑然一身。她是誰?為何深夜在此?她是在等待著誰?為何如此執(zhí)著?我敬佩這位老人，我羨慕那位被等待的人。老人或許是在等待作為學(xué)生的孫子或?qū)O女，下晚自習(xí)后與他們一起回家;或許是在等待成為人民教師的子女;或許什么也沒在等待，只是想重溫曾經(jīng)的母校。猜想是我的一廂情愿，但我知道，她一定是在守望幸福，執(zhí)著地守望幸福，滿懷希冀地守望幸福。心中的信仰不滅，才能成為最幸福的人。
我兀地釋然，慢慢的走開。佝僂老人仍像一座豐碑似地立在那里，昏黃的路燈不變，她還在守望。我繼續(xù)高三生涯，改變的是一顆擁有信念扎根的心，這樣的高三或許就不苦了吧。
以守望為話題的作文篇3
總會(huì)有那么些溫暖的星一直守望在月的身旁，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)他們。
——題記
夏天傍晚，獨(dú)自漫步在孤寂狹長的走廊，望著天邊那抹紅暈逐漸染上冰涼的微藍(lán)色，一輪冰冷的月不知不覺間引入了我的眼簾，而那藏蓄已久的苦澀也開始肆虐地蔓延。
“85、92、98，為什么總是得不到滿分?”我望著那輪孤單的月苦笑著問自己，“明明都那么努力了，可為什么還是這樣?”眼前變得光霧萬重，隱約間我看到了記憶中那些冰冷的畫面：昏黃的燈光下，男孩挑燈夜戰(zhàn)的背影;男孩接到成績單時(shí)大家鄙夷的目光;還有那句“你到底什么時(shí)候才會(huì)懂事”一遍遍烙在男孩身上……
視線一會(huì)模糊一會(huì)清晰，而我的心卻越發(fā)冰冷，正如眼前這輪冷月一樣。
“月呀，你難道從來都是這樣的嗎?獨(dú)自一人熬過這樣一個(gè)個(gè)漫長的夜嗎?”苦澀的淚水終于奪眶而出，我竭斯底里地向著夜空宣泄著對(duì)生活的不滿、向上蒼質(zhì)疑著。
偶然間，似乎也是必然，一道微弱的星光撞進(jìn)了我的視野。冷月身旁的那顆星給了我最好的答案——渺小的星光像一團(tuán)溫暖的火焰，點(diǎn)綴了冷月、使他看上去不再像剛才那樣寂寞了。
忽然間我想起了期末復(fù)習(xí)的那段日子里，爸媽輪流陪我挑燈夜戰(zhàn)是的場(chǎng)景，不知在哪多少個(gè)夜里，是誰一次又一次地為我端來熱氣騰騰的牛奶，是誰在那一聲又一聲的嘆息中給我講著無數(shù)的勵(lì)志故事，又是誰在哪一遍又一遍的演算中為我遞來一張溫暖的毛巾……想到這里，心里感覺好受了許多。
眼簾間不知何時(shí)有映入兩顆璀璨的星——冷月開始變得溫暖起來。
又記起了平時(shí)班主任老師耐心教導(dǎo)、同學(xué)們的熱心關(guān)照、爸媽們的默默奉獻(xiàn)……啊，生活中那么多溫馨可愛的畫面，我為何現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)!冥冥中，眼前不由得泛起一層熱浪。
朦朧中所看見的夜空星光搖曳著，冷月再也不冷了，即使是在漫漫長夜中，也會(huì)有群星的守望給予他溫暖的力量。我也不再感傷，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了生活中那些為我守望的點(diǎn)點(diǎn)星光。
星的守望，讓月兒更明亮、讓心兒而更堅(jiān)強(qiáng)、讓我學(xué)會(huì)了在失敗與挫折中不斷成長!
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