保護(hù)環(huán)境作文五年級(jí)上
環(huán)境資源的保護(hù)和利用,已成為關(guān)系到人類生存的重大問題。小編整理了保護(hù)環(huán)境作文五年級(jí)上,歡迎閱讀!
保護(hù)環(huán)境作文五年級(jí)上范文1
環(huán)保要從我們身邊的小事做起,每個(gè)細(xì)節(jié)都是很重要的,比如不能隨地亂吐痰,不能亂扔垃圾,不能亂扔廢電池等等,我們大家都要自覺維護(hù)身邊的環(huán)境。
記得有一次,我在玩遙控賽車,玩著玩著電池用完了,我把電池拿出來隨手就扔在外面的草地上,然后回家看電視去了。沒想到過了幾分鐘,媽媽就把電池拿到我面前,“這是不是你扔的?”“是的”。我不好意思地說,“下次可別再隨地亂扔了,要扔到“回收廢舊電池”的專用垃圾桶里”,媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說,“要知道一節(jié)廢舊電池可以污染多少環(huán)境呀!對(duì)人類會(huì)造成多大的危害啊!”從此以后,我再?zèng)]有亂扔過一節(jié)廢舊電池和其它垃圾,同時(shí)也經(jīng)常提醒別人不要這樣做。
生活中隨處可見的白色污染物品,馬路上有,小河里也有。也有很多工廠為了自己的利益,就隨便亂放污水,隨便排放有毒有害氣體,導(dǎo)致小河里的水都發(fā)黑發(fā)臭,整個(gè)天空總是灰蒙蒙的。為了我們?nèi)祟惿鐣?huì)。為了世間上所有的生物,大家都應(yīng)該不做對(duì)我們環(huán)境有破壞的任何事情。
朋友們,讓我們拯救自己,拯救環(huán)境,一起行動(dòng)起來吧!讓我們把自己生存的環(huán)境變得更加美麗起來,讓健康快樂永遠(yuǎn)伴隨我們吧!
保護(hù)環(huán)境作文五年級(jí)上范文2
星期五下午放學(xué)后,我一回到家,打開門,就看見媽媽正在宰鴨。她腳下踏著鴨掌,手左捏著鴨頭,右手正在揮刀殺生。我剛想阻止,怎料媽媽手起刀落,“啪”的一聲,整個(gè)鴨兒攤在了地上,血從它的脖子上涌出來。
我走上前去,厲聲質(zhì)問媽媽:“你為什么要宰我的鴨兒。你不覺得這樣很殘忍嗎?它是我的好伙伴,你卻這樣傷了它。書上不是說動(dòng)物是人類的好朋友,我們要保護(hù)動(dòng)物嗎?”爸爸說:“區(qū)區(qū)一個(gè)鴨子,有什么好哭。”我再也不想跟他們辯了,于是直沖入房,捂住被子,號(hào)啕大哭起來。
吃完飯,我打開電視,在轉(zhuǎn)到寵物頻道時(shí),我看到有一個(gè)人養(yǎng)了一只鴿子。有一天,那鴿子在樹上被卡住了,飛不下來。于是,主人就不顧危險(xiǎn)爬到樹上去,將鴿子救了下來。但是卻把他困在了樹上,直到有人打了求助電話,他才平安地下來。
是呀,為了一只動(dòng)物,那個(gè)養(yǎng)鴿人卻能不顧生命危險(xiǎn)去救助,多么令人感動(dòng)呀!我們?nèi)祟惻c動(dòng)物就應(yīng)這樣和睦相處,好好保護(hù)我們地球的生態(tài)環(huán)境。不過,我聽老師說,對(duì)圈養(yǎng)來改善生活的家禽、家畜,我們是可以區(qū)別地分開來對(duì)待的。
愛護(hù)弱小,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我想,用在這里,也是相通的。所以,我們一定要珍惜動(dòng)物的生命,盡量不要傷害他們。
保護(hù)環(huán)境作文五年級(jí)上范文3
春天到了,小燕子從南方飛回來了,尋找自己的家園。但眼前的一幕卻讓它驚呆了。原來湛藍(lán)的天空變得灰蒙蒙的。茂密的樹林變成了光禿禿的樹樁。碧綠的小草變得又枯又黃。清澈見底的小河變得渾濁不堪。
忽然,小燕子看見渾濁不堪的河水里還有一條奄奄一息的小魚。小燕子焦急地問:“小魚弟弟,這里到底發(fā)生了什么事,我們的家園怎么變成這樣呢?”小魚有氣無力地說:“去年冬天,人類在這里建了一家化工廠,從那以后,這家化工廠天天向空中排放大量的濃煙,向小河里扔垃圾、排污水。”小燕子關(guān)心地問:“那你為什么不離開這里呢?”小魚無可奈何地說:“我快不行了,你趕快離開這兒吧!”小燕子堅(jiān)定地?fù)u了搖頭說:“我不能丟下你不管,我們要想個(gè)辦法。”不一會(huì)兒,小燕子想出了一個(gè)好主意。
有一天,小燕子在空中放了一只巨大的氣球,上面寫著:“請(qǐng)保護(hù)我們的家園。”
化工廠的總經(jīng)理看到了,決定改造這家化工廠。
半年過去了,這里又變成了原來的樣子,小燕子和小魚又能過上幸福的生活了。
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