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描寫雨的作文600字

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  雨后,大地消除了自己的炎熱,換上了一件清涼外衣,植物吮吸了充分的營養(yǎng),重新綻開笑臉,小編分享描寫雨的作文600字,希望可以幫助大家!

  描寫雨的作文600字范文1

  我愛雨,我愛雨的氣勢磅礴,愛雨的飄柔灑脫,當雨滴兒旋轉著鉆入大地,我都會萬分興奮。

  下雨天,我喜歡看雨滴降落湖面時激起的水花,我喜歡聽雨滴與大地碰撞發(fā)出的清脆響聲,那是大自然的交響樂,我喜歡聞被雨滋潤后泥土的芬芳。

  下雨的時候,我可以看到片片綠茵綻放生機,我可以聽到農(nóng)民伯伯喜悅的歡呼,我可以聞到空氣中彌漫的陣陣喜悅。

  春天的雨,喚醒沉睡的萬物,聽春之旋律,感受春雨灑脫的風采。

  夏天的雨,驅(qū)趕重重倦意,看夏之神韻,感受夏天的雨的豪放風姿。

  秋天的雨,滋潤萬物,豐收之季,聞秋之芬芳,感受秋雨的怡人風范。

  冬天的雨,帶來安靜,議冬之寧靜,感受冬天的雨的柔美風氣。

  四季的雨,給人不同的感受,當然,我也愛雨的變化莫測,愛雨的來去自如。

  雨,仿佛可愛的精靈,把愉快灑滿人間,給大地帶來生氣。

  人們啊!請你們在下雨天,走出來,感受這大自然的旋律,觸摸這動人心弦的音符。

  讓我們一起感恩,感恩這些雨點兒,感謝它們把快樂帶到人間,把和諧帶到人間。

  雨停了,看,天上留下了一抹燦爛的彩虹,如此耀眼,如此美麗,印刻在每個人心里。

  雨,因為你,我擁有了一個堅定的信念:要像你一樣,不停地追逐夢想!

  下雨天,真美。

  下雨天,真好!

  下雨天,是鳥兒在歌唱。

  下雨天,是花兒在歡呼。

  下雨天,很美。

  下雨天,很好!

  描寫雨的作文600字范文2

  “失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值。”

  ——愛迪生

  百折不饒,是面對挫折應有的意志;披荊斬棘,是面對挫折應有的力量;臥薪嘗膽,是面對挫折應有的堅持;試問天下,有誰能不為英雄而折腰。

  挫折是成功的階梯。在高考中,總會有一些失利的人。他們,擁有了一帆風順的人并沒有的本質(zhì),那,是挫折。他們懂得了“不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹?”的道理。這讓他們勇于挑戰(zhàn),敢于挑戰(zhàn),最終創(chuàng)造新的輝煌。

  挫折是快樂的源泉。貝多芬擁有了一個不幸的人生。耳聾是他不幸的源泉。要知道,音樂家耳聾是最恐怖的一件事了。但他并沒有放棄,耳聾反而給他帶來了好處,他可以十分安靜的創(chuàng)作樂章。沒有紛亂,沒有吵鬧,只有寧靜與安樂。

  挫折擁有重新開始的魔力。愛迪生是一位偉大的發(fā)明家,但在1914年的一個深夜,它的制造設備被燒毀,損失巨大。但他卻說:“災難有災難的價值,我們的錯誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開始。”愛迪生的成就令人敬佩,但更令人佩服的是他面對挫折的勇氣。

  挫折是雪中的青松。“大雪壓青松,青松挺且直。”青松之堅韌,令人佩服;青松之頑強,令人贊嘆;青松之堅持,令人驚訝。

  關于挫折,人們愛恨交織。它,像海中的蛟龍,善于將人們嚇到,不戰(zhàn)而勝;它,又像指路的明燈,指引意志堅強的人走向成功;它,又像一把鑰匙,幫助人們打開成功的寶藏。

  成功與失敗只有一墻之隔,那墻,必定是挫折。

  描寫雨的作文600字范文3

  人生在世,什么是最寶貴的?不是擁有不到的與失去了的,而是現(xiàn)在擁有的。

  我只愛晴天,因為我覺得雨天時天很灰,于是遇上下雨天,窗簾總會隨著我的一聲“討厭”便拉上了。

  有一天,天又下起了雨,我習慣性地又把窗簾拉上。但過了一會兒,我仿佛聽到了雨滴在窗外奏起的樂曲。我捂住耳,想竭力逃避,最終卻還是好奇地皺著眉頭拉開了窗簾去看那我向來討厭的世界。

  可這次我卻驚訝了!原來我一向錯過的雨天是那么的讓人驚奇!我開始慢慢放眼去觀賞雨天。瞧!驟急的雨腳大起細密的水花,如五線譜上跳躍著一個個音符。“嘀嘀,嗒嗒”,啊,是無數(shù)“小天使”在彈琴,在吹奏,在唱歌,匯成一曲優(yōu)美,動聽的“雨之贊歌”。雨水連成千萬條銀絲,隨風閃動,仿佛全世界都籠罩在雨的帷幔中。房上的雨水更是匯成股股細流,順著房檐流下來,好似水簾洞前掛上了一副晶瑩的珠簾。啊,雨天啊,多美的雨天啊!我今天終于算是讀懂了你,我感到自己的心扉正慢慢向你敞開,我正慢慢走入你的迷人的世界。我擁有了最寶貴的東西,就是能在此刻看上最美的雨天!我,愛上雨天了。但美麗又是那么的轉訊即逝,只剩下那小小的雨滴在窗面慢慢的流,用它的身體換來窗戶的一塵不染,這又是一個多么默默無聞的奉獻啊!瞬間,我仿佛接受過雨滴的洗禮,忘掉了昔日哀與怨,忘掉了昔日雨天的埋怨與不理解,努力去感受美。

  用你獨特的目光去看你真正看到的東西,去擁有你最寶貴的東西吧!你會發(fā)現(xiàn),美麗就在眼前!

  
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