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以守望為題的作文

時(shí)間: 焯杰674 分享

以守望為題的作文

  每個(gè)人都會(huì)有自己想要守望的東西,那你想要守望的又是什么呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硪允赝麨轭}的作文,供大家參考!

  以守望為題的作文篇1

  風(fēng)牽動(dòng)起我的發(fā)絲,亦牽動(dòng)起我雜亂的思緒??荚囍校易诖斑?,就要寫作文了,只是大腦一片混沌,沒有半點(diǎn)想法。

  看著窗外,一只小鳥急切的飛過,他急忙去干什么呢?或許是急切的回家吧!因?yàn)榧抑杏兴膵寢屨谑睾蛑?,守望著孩子的歸來。思緒回神,看著作文題目——“守望”一種奇妙的感情又涌上心頭,“守望”,看著這個(gè)題目,我又不禁想起了我的母親!

  我的媽媽并不漂亮,甚至還有些肥胖,但是他的心很小,在他心里裝不下太多的東西。在母親心里,裝進(jìn)去的只有他的孩子,家庭。

  外面吹著冷風(fēng),我又不禁想起媽媽,想起媽媽一直忙碌,不曾歇息的身影;想起媽媽無怨無悔,為這家庭奉獻(xiàn)一切的心?媽媽現(xiàn)在正在干什么呢?或許,她正在忙碌著家務(wù)?或許,她正在為我準(zhǔn)備一頓豐盛是的午餐?又或許,她正在家中,急切的關(guān)心身在考場(chǎng)上的我?這我不敢確定,但我敢確定的是,我的母親現(xiàn)在一定不會(huì)在家中歇息,因?yàn)樗男囊恢辈辉A粼谧约荷砩?,為自己著想?/p>

  還記得小時(shí)候,我剛上一年級(jí)。媽媽就狠心的讓我獨(dú)自上學(xué)下學(xué)。但又每次把我送到村口,仔細(xì)叮嚀著要注意安全,不要貪玩。然后目送著我,直到我的身影消失。到了放學(xué),我準(zhǔn)能看見媽媽和村口的大石頭的身影在守望著我回家。年幼的我,總是不明白母親的用心良苦,只是在心里埋怨母親啰嗦……現(xiàn)在想想,思緒萬千,腦海里又呈現(xiàn)出母親在村口的身影,不論刮風(fēng)下雨,一定會(huì)出現(xiàn)在那里!當(dāng)我因?yàn)樵诼飞县澩嫱浟诉€有母親的一份濃濃的牽掛在我身上時(shí),母親正在踮著腳尖期待我的身影……

  想到這里,我的心又久久不能平靜,像微風(fēng)拂過湖片,卻掀起無數(shù)漣漪,像大提琴最低沉的琴弦,卻使音樂久久盤旋……

  如今,小小的我以為自己早已成為能夠獨(dú)立遠(yuǎn)航的船舶,母親的牽掛和守望卻成了束縛船兒眼中的繩索。如今,我已長(zhǎng)大,明白事理。理解了母親的辛苦。母親,請(qǐng)?jiān)徫遥徫业挠字?,原諒我的年幼無知,原諒我對(duì)您關(guān)愛的熟視無睹。請(qǐng)?jiān)试S我在這里,對(duì)您說一聲:對(duì)不起!媽媽,請(qǐng)?jiān)徫野?,如今我已長(zhǎng)大,我將盡力回報(bào)您對(duì)我的生養(yǎng)之恩。讓我再說一句:媽媽,對(duì)不起、媽媽,我愛你、媽媽,我……

  以守望為題的作文篇2

  在天之崖,依山水傍的地方,那里就是亞洲唯一集中連片的沙地樟子松林區(qū)——幾代人用靈魂耕耘著的土地,紅花爾基。用綠色的紗衣包容著救它于大廈之將傾時(shí)的人們,用天藍(lán)水碧的顏色回報(bào)著為它成片林海而努力的世代務(wù)林人們。我驕傲著,踏上這方土地時(shí),可以自豪的說:“這成片林海,是我的半個(gè)故鄉(xiāng)。”

  曾經(jīng),這里遭受過侵華日軍的襲擊;曾經(jīng),這片土地已是千瘡百孔;曾經(jīng),讓世代生活在這里的人們驕傲的樟子松,瀕臨滅絕——是親愛的務(wù)林人,挽狂瀾于巨倒、扶大廈之將傾,細(xì)心的保護(hù)著僅剩的樹種,讓它經(jīng)過時(shí)光的磨礪而茁壯,成長(zhǎng)為蒼天大樹、成長(zhǎng)為大千世界中最堅(jiān)強(qiáng)的蒼勁……我驕傲著,撫摸這些神奇的老樹,可以自豪的吶喊:“我的親人,也是拯救這片土地的一員。”

  紅花爾基,鄂倫春語翻譯為“山林峽谷”,環(huán)山的美景、傍水的天堂,孕育著勤勞、樸實(shí)的兒女,教導(dǎo)著純潔、沒有一絲雜質(zhì)的澄澈靈魂——媽媽的家鄉(xiāng),媽媽從小就置身于此的綠色海洋。已數(shù)不清踏上那方土地的次數(shù),歲月荏苒,唯一不變的就是對(duì)綠色的敬仰——走進(jìn)森林的深處,是像山一般挺立的樟子松,是盤根錯(cuò)節(jié)、讓我感覺到親切的古樹。多少載櫛風(fēng)沐雨,才讓這片一度淪為沙漠的山林峽谷舊貌換新顏?我驕傲著,在歷史的畫冊(cè)中,在黑白色調(diào)的膠片里,我可以看到為了樹種保護(hù)而不斷嘗試著的姥爺、依舊為林區(qū)保護(hù)而工作著的親人們……

  寫下這些文字的時(shí)候,我是滿懷敬意的——踏上那方土地時(shí),便注定了與它不解的情緣;說出這些故事的時(shí)候,我依舊是震驚的——不能去想象世世代代的務(wù)林人,是用怎樣的心情守護(hù)著這片綠色海洋;敲擊一段段詞句時(shí),我是嘴角上揚(yáng)的——哪怕我未曾在紅花爾基生活,但任憑走遍萬水千山,山林峽谷依舊是不變的眷戀。若沒有40年的努力與堅(jiān)持,若沒有40載的辛勤耕耘,若沒有40載世代相承的傳奇使命,這抹綠色又怎會(huì)如此神圣、如此生機(jī)勃勃?

  若你來到紅花爾基,別忘了躺在萬里綠海中,望藍(lán)天白云;若你來到紅花爾基,別忘了親近萬年樟子松林,撥開草叢,可以看到新鮮的草莓、可愛的松鼠;若你來到紅花爾基,一定要在翠月湖旁的小木屋里住上一晚,全部都是木材構(gòu)成的房間,睡夢(mèng)中也會(huì)有撲鼻的花香;若你來到紅花爾基,一定要在清晨早早起床,吸一口新鮮的口氣,去沿著山去走走,有小橋流水的伊人,還有迷霧重重的幻境……我驕傲著,與山林峽谷有著這般不平凡的過往,若你真的來到了這里,我會(huì)為你講述更多,世代關(guān)于綠色故鄉(xiāng)的夢(mèng)想……

  守望故鄉(xiāng),守望屬于綠色的天堂。

  無邊林海莽蒼蒼,拔地松樺億萬章。

  久矣羲皇成邃古,天留草昧憶洪荒。

  以守望為題的作文篇3

  總是有那么一群人,只見了一面,不是什么驚鴻一瞥,卻能深深烙印在人的思想中。

  高三夏夜十點(diǎn)半,室內(nèi)學(xué)生是沉悶的,在“高聳入云”的書山里奮筆疾書,空氣令人窒息,襯衫上早已汗?jié)?ldquo;半壁江山”。風(fēng)扇嘎吱做響,似乎在傾訴著什么,高考前的壓抑期能讓一個(gè)溫文爾雅的人變得狂躁不堪。一聲鈴響,晚自習(xí),甚于幾個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng),終于結(jié)束,給了我們暫時(shí)躲避在角落舔舐傷口一個(gè)絕佳的借口。

  大家蜂擁而下,不亞于脫韁的野馬,室外的空氣是沁人的,夏夜的小蟲唱著只屬于它們的奏鳴曲。我踱著步,享受著著難得的悠閑?;椟S的燈光下站著一位老人,約摸七十幾歲,歲月在她的身上留下了太多的痕跡,皺紋是上蒼給予的“禮物”。暗黑的光線投射在地上,斑駁的黑影令人恐懼。她直愣愣地盯著教學(xué)樓,眼神似乎在搜尋著什么,眸光渾濁又明亮。老人在風(fēng)中顫顫巍巍,佝僂的背像一座山,壓得她不得不彎下腰保持重心,以期能平安地度過一生,或許是愛,或許是責(zé)任。她蒼老的像一幅畫,一幅年代已久破舊的有油畫。

  我有一股想哭的沖動(dòng),她似乎孤獨(dú)地孑然一身。她是誰?為何深夜在此?她是在等待著誰?為何如此執(zhí)著?我敬佩這位老人,我羨慕那位被等待的人。老人或許是在等待作為學(xué)生的孫子或?qū)O女,下晚自習(xí)后與他們一起回家;或許是在等待成為人民教師的子女;或許什么也沒在等待,只是想重溫曾經(jīng)的母校。猜想是我的一廂情愿,但我知道,她一定是在守望幸福,執(zhí)著地守望幸福,滿懷希冀地守望幸福。心中的信仰不滅,才能成為最幸福的人。

  我兀地釋然,慢慢的走開。佝僂老人仍像一座豐碑似地立在那里,昏黃的路燈不變,她還在守望。我繼續(xù)高三生涯,改變的是一顆擁有信念扎根的心,這樣的高三或許就不苦了吧。


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