我的好朋友作文
我每個(gè)人都會有很好的的好朋友下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的我的好朋友作文，供大家參閱!
我的好朋友作文篇1
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊，我怎么沒想到呢!怡穎是個(gè)畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。
在班級小制作評比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說：“怡穎，你做的真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼。
我的好朋友作文篇2
我的好朋友是柳逸含。他的眼睛小小的，身體瘦瘦的，個(gè)子也不大?？墒撬谖倚闹袇s留下了深深的印象。
柳逸含最愛做數(shù)學(xué)題。老師給他的難題都被他一一解開了。他更愛謙讓人，扶老人過馬路，給客人倒茶，讓別人先拿玩具等事在他的童年里比比皆是。就說他幫助人吧，有一次我和他拿著最好玩的“卡布達(dá)巨人”玩具時(shí)，ZZ走過來望著我，求我借他，我搖了搖頭說：“你有玩具時(shí)也沒有給我!”我還沒有說完，柳逸含已經(jīng)伸手把玩具給他了，還說：“這個(gè)給你吧!”ZZ開心極了，我卻慚愧不已。他特愛做數(shù)學(xué)題，有一道難題他不會做，竟問智商比他低的我，我給他講解得不耐煩時(shí)，他卻還津津有味地聽著。
在與他分別后，我從他身上學(xué)到了許多。比如有人找我借東西，我一定會大方地給別人，因?yàn)槲覐牧莺菍W(xué)會了謙讓。如果有難題我不會，我也會不恥下問，因?yàn)槲覐牧莺菍W(xué)到了虛心。
現(xiàn)在只要一閉上眼睛，他那小小的身影便在我腦海里浮現(xiàn)。那大大的耳朵，小小的眼睛，瓜子臉，翹起嘴巴哼的樣子是那么地可愛!他不管變成什么樣，都是我的好朋友——柳逸含。
關(guān)于LYH的很多我也都知道，愛做數(shù)學(xué)題，愛看奧特曼，愛打PSP，愛問問題，愛思考，愛切西瓜，愛吃菠蘿，電話號碼是12345678.
現(xiàn)在，你是不是也想和我這個(gè)好朋友做朋友了呢?
我的好朋友作文篇3
我的好朋友周雯軒，她長著葡萄般水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅潤潤的小嘴巴，看上去很漂亮。
她不僅長得漂亮，學(xué)習(xí)也很好，什么科目她樣樣都拿得下。她聲音甜美，前幾學(xué)期還當(dāng)過音樂委員，可這學(xué)期同們們又推選她當(dāng)學(xué)習(xí)委員。她也是語文科代表，把每項(xiàng)工作都做得很棒，作業(yè)書寫工整，幾乎每次都得“優(yōu)”。老師讓她背誦的時(shí)候，她總是一字不漏，倒背如流。她作文也寫得很好，老師幾乎每次都會拿她的作文在班上讀給我們聽。但她她絲毫不驕傲，反而加倍努力地學(xué)習(xí)，常常得到老師的表揚(yáng)或認(rèn)可。
她也很誠實(shí)。有一次，我們一起跳皮筋，她和吳雯怡一組。她正跳著跳著，不小心踩到了皮筋的那個(gè)結(jié)，我們的游戲規(guī)則是不能踩結(jié)的，如果踩了就算輸。于是她主動說：“我踩到結(jié)了。”吳文怡悄悄地把結(jié)往后移了點(diǎn)兒，說：“沒有踩到，快點(diǎn)兒跳。”可她還是說：“我踩到了，還是你來跳吧!”吳雯怡不好意思地羞紅了臉。
她也非常樂于助人。有一次，我的鋼筆沒有墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。問了好幾個(gè)同學(xué)借，他們都說沒有。我只好去找周雯軒，她說：“我也沒有多余的鋼筆，要不我給你輸一點(diǎn)墨水吧?”我高興地說：“好呀!”于是我飛快地跑回自己的座位，拿起鋼筆遞給了周雯軒，她把我的筆的筆尖和她的筆尖對在一起，然后墨水輸了一大半給我。
周雯軒身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，我也希望我和她的友誼能地久天長。
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