初中作文感謝提燈的人作文
初中作文感謝提燈的人作文
迷霧重重時(shí),如果有人為你提燈照亮人生前進(jìn)的方向,你是否會(huì)心存感激?下面為大家分享初中感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文,歡迎大家參考。
初中感謝那個(gè)為我提燈的人作文
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有那挺立的鼻子和紅潤(rùn)的小嘴,顯得格外端莊。她的背后是一塊四四方方的黑板,她的前面是一群渴望知識(shí)的孩子。她就像金鑰匙,開(kāi)啟我們知識(shí)的大門(mén)!她就像一艘大船,將無(wú)知天真的我們送到成功的彼岸!她看著我們漸漸成長(zhǎng),她就是我們敬愛(ài)的老師——鄭老師。
上課的時(shí)候,鄭老師是一本“少兒百科全書(shū)”。她帶著我們閱讀,瀏覽,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,去尋找知識(shí)的真諦!同學(xué)們上課有疑問(wèn)都會(huì)一股腦兒提出來(lái),即使是一些千奇百怪的問(wèn)題也可以大聲問(wèn),誰(shuí)都不會(huì)笑,因?yàn)猷嵗蠋熆倳?huì)認(rèn)真傾聽(tīng)和耐心解答。這就是鄭老師,一個(gè)我最感謝的人。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我被老師選去參加鋼筆書(shū)法比賽。鄭老師怕我在家訓(xùn)練不夠,就犧牲她的休息時(shí)間,特意叫我去她辦公室指導(dǎo)我練習(xí)鋼筆字。當(dāng)老師握住我的手教我寫(xiě)字的時(shí)候,我心里特緊張,生怕出差錯(cuò)。老師一筆一畫(huà)地寫(xiě)著,字跡是那么清晰,筆墨是那么均衡。
等老師寫(xiě)完我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師在紙上寫(xiě)著“加油”兩個(gè)字。我抬頭望著老師,老師用慈愛(ài)的目光看著我,對(duì)我微微一笑。哦!老師是在給我鼓勵(lì),當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花。我學(xué)著老師一筆一筆地寫(xiě)著,而老師坐在旁邊陪著我。當(dāng)我把字寫(xiě)完時(shí),只見(jiàn)老師拿著兩個(gè)剝好的桔子親切地說(shuō):“夢(mèng)婷,辛苦了!”此時(shí)無(wú)聲勝有聲,我感激萬(wàn)分,老師就像是媽媽一樣,頓時(shí),我感到一股暖流傳遍全身。
我接過(guò)桔子,高高興興地吃起來(lái)。啊!真甜,這是我吃過(guò)最甜的桔子。老師的愛(ài)就像桔子那甜甜的汁水,滋潤(rùn)著我的心田。
“你們的進(jìn)步,就是送給老師最好的禮物。”這是鄭老師經(jīng)常說(shuō)的一句話,我將更加努力,把這最好的禮物送給鄭老師。感謝您,老師!感謝您鼓勵(lì)的目光,感謝您慈母般的愛(ài)!
感謝,那個(gè)為我提燈的人鄭老師!
初中感謝那個(gè)為我提燈的人作文
十四年前的那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲,我來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。那時(shí)的我迷茫無(wú)知。是你,一路上無(wú)怨無(wú)悔地為我提燈,讓我看清了人生的方向。
是你,牽著我的小手,和我一起來(lái)到小學(xué)門(mén)口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔(dān)憂的目光目送著我,直到我的身影漸漸消失。從此以后,你就關(guān)注著我學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不久,你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪,并且錯(cuò)別字層出不窮。你嚴(yán)肅地把我拉到書(shū)桌前,告訴我“字如其人”的道理。你認(rèn)真指導(dǎo)我練字,還告訴我有關(guān)漢字的知識(shí)。紙上的那一個(gè)個(gè)字從張牙舞爪到整整齊齊,這中間不知凝聚了你多少的汗血。感謝你,為我提燈,讓我看到了中國(guó)漢字的魅力與學(xué)問(wèn)。
小時(shí)候,用頑皮的野猴子來(lái)形容我真是恰如其分?;畋膩y跳、唯恐天下不亂是我的特點(diǎn),上房揭瓦、惡作劇是我的“特長(zhǎng)”。是你,把我?guī)нM(jìn)了圖書(shū)館。靜謐的氣氛、干凈的環(huán)境、豐富多彩的書(shū)籍……這一切的一切,都使我迷上了這里。在午后的陽(yáng)光下,總有你的身影陪伴在我身旁,和我一起靜靜地看書(shū)。在書(shū)海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感謝你,為我提燈,讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀中蘊(yùn)含的樂(lè)趣。
小時(shí)候,我對(duì)生活一竅不通,總是坐享其成。是你,教我如何管理好自己的生活,教我如何烹飪出一桌盛饌,教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感謝你,為我提燈,幫我撥開(kāi)了依賴的迷霧。
長(zhǎng)大后,一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你,愿意耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō),幫我解開(kāi)一個(gè)個(gè)心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語(yǔ)使我豁然開(kāi)朗。感謝你,為我提燈,幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。
歲月匆匆,如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的中學(xué)生,而時(shí)光卻無(wú)情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長(zhǎng)的道路上,如果沒(méi)有你為我提燈,我不知道會(huì)誤入什么樣的歧途,是你提燈指引我走上正確的道路。
初中感謝那個(gè)為我提燈的人作文
我離家出走了!因?yàn)榘謰尣蛔屛覅⒓酉牧顮I(yíng)。
看,誰(shuí)說(shuō)發(fā)燒感冒就不能出門(mén)?我不知疲倦地從家走到站前,再走到得勝街道,再到老邊街道……豪情和得意被沉重的腳步一點(diǎn)點(diǎn)碾碎,疲憊與饑渴一絲絲襲來(lái)。摸摸滾燙的額頭,舔舔干裂的嘴唇,我感覺(jué)自己快撐不住了,便找個(gè)石凳躺了下來(lái)。
朦朧中,我想起家,想起了媽媽。回去嗎?出來(lái)還不到四小時(shí)呢,我猶豫著。我原來(lái)預(yù)想的他們發(fā)瘋地找、苦苦地哀求,然后答應(yīng)我的要求……都沒(méi)有出現(xiàn)。“孩子,怎么不回家,睡在這里弄得口眼歪斜怎么辦?”一個(gè)陌生的聲音讓我下意識(shí)地眨眨眼咧咧嘴,還好眼睛和嘴巴都各就各位。
是呀,怎么不回家?父母在做什么?他們?cè)诘教幷椅覇?對(duì),現(xiàn)在不能回去,現(xiàn)在還不是回家的時(shí)候。于是起身又開(kāi)始了漫無(wú)目的地游走。眼看著臨街的店鋪紛紛打烊了,街上的人流也漸漸稀少,路燈下的我顯得更加孤單。此時(shí)肚子里開(kāi)始翻江倒海,兩條腿也像灌了鉛一般??磥?lái)再不回家我就要走不動(dòng)了。我開(kāi)始向家的方向走去,邊走邊想象家里的情形:媽媽一定急得坐立不安,爸爸一定氣得用假寐等我回家,然后是一頓急風(fēng)暴雨般的怒吼……
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向家的方向望去。夜幕中整幢樓如一個(gè)沉默的巨人,沉著黑漆漆的臉。只有一個(gè)窗口,亮著橘紅色的燈,散發(fā)著溫馨。我的心立刻狂跳起來(lái),那是我的燈呀!當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之時(shí),當(dāng)一個(gè)不聽(tīng)話的兒子惹父母生氣時(shí),爸媽還在為他點(diǎn)著這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下,我撲向了那盞燈,撲向了家……
記得一則公益廣告。夜色中,一個(gè)女孩蹬著腳踏車回家,路過(guò)一個(gè)水果攤,老爺爺拉著電燈為女孩照亮,嘴里說(shuō)著“回家嘍,都回家嘍”。女孩為這意外的燈光感動(dòng),回應(yīng)道:“謝謝您!”我不禁想到,路人偶爾送來(lái)的一束燈光就讓人如此感動(dòng),而我們的父母卻是我們一路上的提燈人,每一刻都給我們溫暖和光明!猜你喜歡: