難忘師恩作文大全(2)
在三年級時,我考試考了八十來分,當我知道我得了“良”時,我哭了。是您在我的身邊安慰我,鼓勵我,幫助我,讓我重新面對這個“良”。以后,我學習不在馬虎,無論是平時的學習,還是單元考試,我都變得細心了,我時時刻刻提醒自己:認真、認真、再認真,仔細、仔細、再仔細。
還有一次,您選了我和張琪去競賽,每晚都是您幫我們溫習功課,送我們回家,當時,我不想?yún)⒓痈傎悾腋嬖V了您,您并沒有生氣,而是說:“競賽只是發(fā)揮你們自己的長處,鍛煉自己,為我們的學校爭光,難道你想讓自己的心血白費嗎?”我雖然不好說什么,但心里還是有些不情愿,我不喜歡王老師不高興的樣子。
現(xiàn)在,我要畢業(yè)了,伴我踏進中學的將是您留在我心中的微笑!
難忘師恩作文篇5
在我上五年級時,有一位老師是我永遠也忘不了的。他,就是我以前的語文老師——王衛(wèi)東老師。
王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次,有一個人總是弄不懂一個問題,王老師總是不厭其煩的教他們,直到他們弄懂為止。
王老師是個作文狂,每次寫作文必須達標,不達標的人都要修改,修改到達標為止。當然,那些成績差的人當然可以通融一下啦!當時,我寫作文只是隨便寫寫,想蒙混過關。 沒想到,老師不但沒有讓我“過關”,而且說我這根本不是作文,叫我重寫。一開始,我還嘀咕:“一篇作文而已,何必這么認真呢?”可是漸漸地我發(fā)現(xiàn):每個人問老師問題,老師總是耐心的講給他們聽,直到他們沒弄懂為止。一開始,我只是以為他在盡做教師的責任,時間長了我才知道,老師是真心希望我們在社會上立足。正是這種精神打動了我。慢慢地,我愛上了寫作文,成績也慢慢地提高了,雖然期末考試沒有拿到獎狀,但成績提高了,也不虧。
老師,您像辛勤的園丁,您像溫暖的陽光······我在這里衷心地祝愿您:教師節(jié)快樂!
難忘師恩作文篇6
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人…… 其中,我要感恩我的老師——童老師。
在我六年的小學生涯中,最難忘記的就是童老師。在我的印象中,童老師是一位和藹可親的英語老師。她個子不高,衣著十分樸素,教起書來盡職盡責,始終把學生放在自己心上。有一次,上課時,童老師的嗓子疼得厲害,講話時聲音都沙啞了,沒講一個單詞面容都很痛苦,我們十分擔心童老師的身體狀況,而童老師還在一絲不茍地教學,為了盡可能說得清楚一些,時不時要清清嗓子或喝口茶。課上到了一半時,聲音戛然而止,原來是因為喉嚨實在很難受,只好暫停一下,含了一片“金嗓子”在嘴里。雖然喉嚨還是很難受,但童老師還是強忍著堅持把課上完了。下了課,童老師沒有去辦公室,而是去了醫(yī)院。童老師的這種堅強非??删?。
童老師教書也特別認真。每一次上新課之前,都會認真的備課一番,并把一些成績不好的同學的常錯之處弄懂。在上課的時候,童老師的語言幽默風趣,把我們的興趣挑撥到高潮,使我們記得更牢,印象更深,也不容易忘記了。在課后,老師還會不知一些課外練習,使我們鞏固一下,有個別不會的的同學,老師會把他喊到辦公室,單獨輔導他,直到他會了為止。這樣一來,我們班英語成績就提高了許多,有時,童老師會犧牲自己的休息時間幫我們講題目,這一點十分值得敬佩。
童老師教了我兩年,我永遠不會忘記您的教誨之恩!
難忘師恩作文篇7
在我以前的記憶中,說起教過我的老師,那可就多了。但是,讓我記憶深刻的一位老師還是在三年級教過我的班主任,酈老師。她使我的語文成績更上一層樓。下面讓我來介紹她吧:
酈老師有一身偏黃色的頭發(fā),兩雙水汪汪的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,大約1米7高。酈老師她上課的方式與別的老師有所不同,她會在黑板上寫下1234小組,然后進行4小組的各項評比,如:收作業(yè),排隊,舉手發(fā)言,紀律等等,進行加分扣分,分最高的那組,休息兩天的作業(yè)減少,而分最低的那組則要增加作業(yè)。她還會讓我們個人加分減分,舉一次手加一分,哪怕答錯了也可以加,一個月總結一次,分最高的那個人,酈老師會獎勵那個人一件禮物,就因為老師的這種方法,班里的同學都進步了,熱愛學習的風氣濃了,課堂紀律變好了,關心集體的同學多了。
酈老師她和藹可親,關心學生,使我的語文更上一層樓。即使我上課走了神,酈老師也會用慈祥的眼光看看我,我便立即坐端正,認真地聽起了課。我會的酈老師比做成一座燈塔,在茫茫的大海中,指引我們這些迷茫的小船。就算我做錯了一件事,酈老師也會耐心的教育我教導我,讓我認識到自己的錯誤,并改正過來。讓我成為老師的好學生,同學的好伙伴。爸爸媽媽的好孩子。
十年樹木,百年樹人。直到現(xiàn)在我還就記憶猶新,老師的教誨之恩我終生難忘!
難忘師恩作文篇8
時間的消逝往往會使我淡忘太多太多的事情然而老師的一點一滴都印在了我的腦中老師的教誨之恩讓我永生難忘!
師恩如山是一份最深重的情;師恩似海是一份最深遠的愛。 是誰像蠟燭燃燒自己點燃別人的希望?是誰像園丁辛勤付出呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而又寬闊的大海向小魚們張開自己知識的胸懷?——是您我敬愛的老師們。 老師的一生奉獻給了講臺。老師您給我們帶來了知識、歡樂和希望卻帶走了無知、悲傷和失落。 老師您為了我們學習進步每天兢兢業(yè)業(yè)地工作中午也不休息一直守在辦公桌前一本本地、認真地批改大家的作業(yè)。 老師為了讓最后一排的學生學到知識您不顧惜因高燒而變得嘶啞的嗓子用最大、最洪亮的聲音給我們講課。 老師您身患腰椎盤突出身體無法動彈但您忍著常人無法忍受的巨痛腰上套著一個巨大的鐵環(huán)站在講臺上認認真真、全心全意地給我們上課。巨痛來襲時您只是用手輕輕地扶扶桌子或靠靠黑板然后又面帶微笑地、全神貫注地給我們上課??吹竭@一切我的心里流過一股股暖流。 老師您為我們付出了太多太多我真不知如何才能報答您。 明天是教師節(jié)我要送給您最誠摯的祝福:“老師祝您節(jié)日快樂!”我要用最優(yōu)異的成績來報答您請您放心。我要用心記住您關愛我們的點點滴滴讓它激勵我好好學習不斷努力。
難忘師恩作文篇9
九月金秋,丹桂飄香、柔風送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥……
“啊,語文老師要換了!”還對初一語文老師懷著戀戀不舍的我說,“說不定新老師很兇,也說不定這個老師很溫柔……懷著許多疑問的我迎來了新老師。這位老師個子中等,明亮的眼睛里閃爍著智慧的光芒,仿佛一顆明星瞬時間敲響了我。“今天老師先檢查暑假作業(yè),背誦作業(yè)沒背過的同學在今天的時間內(nèi)背過,明天檢查!”老師嚴肅地說,并用嚴厲的目光掃了一切。“啊”一張張“o”型的嘴巴展現(xiàn)在老師面前,可老師堅決的目光說明了一切。
沒背過課文的我,懷著忐忑的心情到了老師辦公室……仔細一看,傻眼了。原來最辛苦的是老師,老師辦公桌上擺著大大小小的作業(yè)本、備課的資料……原來我一直在誤解老師,比起這些,老師讓我背的又算點什么呢?望著老師臉上的疲倦,我真后悔自己當初為什么沒背過,給老師添了這么麻煩……
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。
一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽。
謝謝您——老師,是您點亮了我人生的方向,讓我鼓起信心繼續(xù)向前沖!
老師,您辛苦了!
老師,節(jié)日快樂,同時,也祝天下所有的老師節(jié)日快樂!
難忘師恩作文篇10
從幼兒園到小學,教過我的老師很多。其中令我最敬佩的是吳老師。
吳老師是我上幼兒園時,教過我的一名女老師。吳老師長得很漂亮,高挑苗條的身材,烏黑的長發(fā),,黑珍珠般的眼睛炯炯有神,看上去極有神采,穿著也很時尚。
吳老師對我們很親切。記得,有一次下課,我和同學們在操場上玩游戲,突然,我被小紅絆倒,摔在地上,腳受傷了,我便哭了起來,同學們?nèi)ジ嬖V吳老師,吳老師就跟著同學們跑了過來。吳老師看了看我腳上的傷,把我抱回教室,然后認真細心的幫我清理了傷口,又用創(chuàng)可貼貼起來?,F(xiàn)在想一想,心里有一種說不出的感動,有一種說不出的心酸?,F(xiàn)在想想多想回到幼兒園啊!
吳老師把我們都當做她自己的孩子,我們也都把吳老師當做我們的媽媽。有一次,我們班的媛媛在下樓梯時,不小心踩塌,就從樓梯上摔了下去,我們趕緊跑去告訴吳老師,吳老師聽了后迅速從樓上跑著下去,抱起泣不成聲的媛媛,再回過頭,叫我們告訴何老師。
經(jīng)過醫(yī)生檢查,是因為媛媛最近營養(yǎng)不良,導致媛媛頭暈,才發(fā)生這樣的事。媛媛躺在床上,睡著了,但嘴里卻不停的喊著:“爸爸媽媽,快回來吧,我想你們,你們快回來啊。”這句話雖然很小,但足以讓我們站在床邊的所有人聽見。這句話一直徘徊在媛媛嘴邊,吳老師聽著心里很難過,因為媛媛雖然才上幼兒園,卻已經(jīng)像五、六年級的同學一樣的懂事了。
吳老師是我最敬佩的老師,吳老師是我最喜歡的老師,吳老師是我在幼兒園的媽媽。
吳老師,謝謝您三年以來對我們的照顧,謝謝您為我們打好了基礎,讓我們領會人生的真諦。吳老師您辛苦了!
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