成長(zhǎng)的足跡作文400字
成長(zhǎng)的足跡作文400字
成長(zhǎng)的道路是一條河流,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在前進(jìn),每一次流過(guò)都會(huì)留下成長(zhǎng)的足跡。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)成長(zhǎng)足跡作文400字,希望對(duì)你有幫助。
成長(zhǎng)足跡作文400字篇1
又是一個(gè)無(wú)聊的周末,隨手一翻找到了小學(xué)時(shí)的照片。記憶似乎又重新反了起來(lái)。
一年級(jí)時(shí),對(duì)間一切都有好奇感。二年級(jí)時(shí),逐漸對(duì)學(xué)校有了一種憧憬。三年級(jí)時(shí),對(duì)路邊的小攤子有了好感。四年級(jí)時(shí),對(duì)同學(xué)有了好感。五年級(jí)時(shí),對(duì)職務(wù)有了好感。六年級(jí)時(shí),終于對(duì)時(shí)間有了好感。
歲月如流,六年級(jí)是我們離別的時(shí)候,在學(xué)校的最后一天,激動(dòng)的情緒始終涌了出來(lái)。這一天黃昏成了同學(xué)們唯一的象征,此時(shí)此刻,希望友誼是明天的第一縷陽(yáng)光的暈輪。
滲透了月光的照耀,璀璨的星光呀似乎朝笑著我。紫羅蘭藤呀,徘徊著窗邊,在我的視線里來(lái)回來(lái)回的晃乎著。黑暗的天空總是閃著那微微的星光,總是啟發(fā)著人們什么道理。
閉上眼睛,一個(gè)個(gè)習(xí)慣的畫(huà)面呈現(xiàn)在我眼前。如:比賽時(shí)朋友的鼓勵(lì),老師的表?yè)P(yáng)始我自信。
轉(zhuǎn)眼間仿佛做了一個(gè)夢(mèng)一樣,過(guò)的飛逝栩栩如生。成長(zhǎng)的足跡,走著走著回頭去看看腳印吧,去回味那些酸甜苦辣的足跡。去成長(zhǎng)吧,回頭看一看。
成長(zhǎng)足跡作文400字篇2
翻開(kāi)記憶的相冊(cè),尋找成長(zhǎng)的足跡。一張照片展現(xiàn)在我的眼前,一個(gè)小黃毛丫頭正拉著她外公的手走出幼兒園,走在回家的路上。輕輕翻過(guò)這一頁(yè),撲入眼簾的是一張嶄新的照片:一個(gè)衣著整潔的小女孩獨(dú)自走在回家的路上。噢,找到了!找到了!這就是成長(zhǎng)的足跡。
以前,上學(xué)放學(xué)外公外婆都會(huì)來(lái)接我回家,但是,因?yàn)闅q月的流逝,外公外婆的身體便吃不消了,爸爸媽媽工作又忙,沒(méi)時(shí)間來(lái)接我,于是爸媽告訴我以后要自己回家。什么?自己回家?對(duì)當(dāng)時(shí)弱小的我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)!但是我不得不接受這個(gè)事實(shí),只好答應(yīng)了。
“丁零零……”放學(xué)的鈴聲響了,我背起書(shū)包,走出教室,走在回家的路上。我很害怕,不敢抬頭,便低著頭看著水泥磚,疾步向前走著。“楊齊飛!”我回頭一看,是王盈智。“我們一起回家吧!”“嗯,好!”我和王盈智手牽著手,一邊說(shuō)笑走向家去,我慢慢地發(fā)現(xiàn),我不再害怕了,以后每天我都和同學(xué)一起回家,不再害怕自己回家,我們那樣開(kāi)心地笑著,將害怕拋之九霄云外。在同一片飄著白云的藍(lán)天下,在與同學(xué)的歡笑聲中,我發(fā)現(xiàn),我,長(zhǎng)大了。
金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。在不經(jīng)意間,我們發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長(zhǎng)大!
成長(zhǎng)足跡作文400字篇3
成長(zhǎng)是一片沙灘,成長(zhǎng)的足跡到處都有,就讓我挑幾件來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
成長(zhǎng)有時(shí)是酸的,像一壇醋。7歲那年我還不知道醋是什么東西,一次我和媽媽出去吃米線,我就看了一下醋瓶子心里想讓我來(lái)嘗嘗這個(gè)東西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起來(lái)但是我只喝了一口就吐了出來(lái),那感覺(jué)就像十個(gè)沒(méi)熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一樣,從那以后幾天一回味,嘴里還有余味呢!
成長(zhǎng)有時(shí)是甜的,像一杯蜂蜜。在六年級(jí)的上期期中測(cè)試中,我的總分在我們班排名第一,聽(tīng)到這個(gè)消息一開(kāi)始我不相信后來(lái)在公布排名時(shí),證實(shí)了,當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。
成長(zhǎng)有時(shí)是苦的,像一根苦瓜。每到周末我總要上輔導(dǎo)班,雖然我的輔導(dǎo)班不算多只有兩個(gè),可是我就是不愿意上(那個(gè)小學(xué)生喜歡上輔導(dǎo)班)但是不上也不行,唉,每次想到要上輔導(dǎo)班我的心里都是苦的。
成長(zhǎng)有時(shí)也是辣的,像辣椒醬。周末我總會(huì)約上同學(xué)打籃球,雖然我的技術(shù)很爛但也在一步步向前,每次我不想練時(shí)我總會(huì)給自己加油,因?yàn)槲矣幸活w火辣的上進(jìn)心。
成長(zhǎng)像一桌菜,酸、甜、苦、辣樣樣全,當(dāng)然還有更多味道等待我們?nèi)テ肺?
成長(zhǎng)足跡作文400字篇4
在我人生的道路上總有一些往事讓我難忘,回首往事,他們就像五彩繽紛的貝殼點(diǎn)綴著我的人生,給我美好的回憶。
打開(kāi)精美的相冊(cè),美好的童年往事真叫人流連忘返。
瞧!這張是我四歲生日時(shí)的情形。頭頂著生日帽,一手拿叉一手拿刀,邊切蛋糕邊喊著:“給我蛋糕。”二姨拿著一張紙巾邊給我擦嘴邊的奶油邊給我切蛋糕,弟弟在一邊狼吞虎咽地吃著,臉上全都是奶油。爸爸笑著說(shuō):“小貓咪快來(lái)抓老鼠呀!”正當(dāng)這時(shí)爸爸按了照相機(jī)的快門鍵,記錄下了這一快樂(lè)的時(shí)刻。
這張是我五歲時(shí)照的,我剛起床不久,就把毛毯圍在脖子上,拿一個(gè)木棍開(kāi)始冒充孫悟空了??梢豢磩?dòng)畫(huà)片上的孫悟空是紅白色的臉,我想了想,把媽媽的口紅涂沫在臉上,又把頭伸出了布袋里。我一出廚房正在看電視的弟弟被嚇了一跳,我大笑起來(lái)。爸爸從臥室走出來(lái)看見(jiàn)我這樣子,馬上用照相機(jī)拍了下來(lái)。
看!這張是我在20XX年的地球與環(huán)境書(shū)畫(huà)大賽中獲得的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀。只見(jiàn)我兩手拿著獎(jiǎng)狀,脖子上掛著獎(jiǎng)牌,微笑著面對(duì)著照相機(jī)大喊:“茄子”。
一張張美麗的照片如一串串多彩的足跡,或深或淺,展示著我人生的軌跡。無(wú)論是多小的一點(diǎn)進(jìn)步,我都感到無(wú)比的自豪。我相信,只要我腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地走下去,成功的鮮花將會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我。
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